初中生物人教版 (新课标)八年级上册第三节 真菌教课课件ppt

这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级上册第三节 真菌教课课件ppt，文件包含《真菌》课件pptx、1各种各样的蘑菇mp4、2观察酵母菌mp4、3观察霉菌mp4、6升华李玉院士事迹mp4、传播孢子的其他方式mp4、菌丝获取营养mp4等7份课件配套教学资源，其中PPT共30页， 欢迎下载使用。
世界上最大的生物是什么
学习任务一揭秘真菌的形态结构
揭秘真菌形态结构——实验1 观察酵母菌
酵母菌培养液的配置：1.在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母粉，搅拌均匀。2.使用棉絮塞住瓶口，放置在25℃左右温暖处培养。
1.酵母菌是单细胞生物还是多细胞生物？2.酵母菌结构有什么特点？
细胞壁细胞核细胞质细胞膜液泡
没有叶绿体，有细胞核。
揭秘真菌形态结构——实验2 观察霉菌
1.青霉菌是单细胞生物还是多细胞生物？2.霉菌有哪些结构？3.发霉的橘皮上白色毛毛和青色粉末分别是什么？
“白色毛毛”为直立菌丝，“青色粉末”为孢子
孢子、直立菌丝和营养菌丝
曲霉 毛霉 根霉
揭秘真菌形态结构——实验3 观察蘑菇
1.蘑菇的结构有哪些？
蘑菇有菌丝构成。地上部分叫子实体，地下部分有许多菌丝，可以吸收水分和有机物。
揭秘真菌形态结构——小结
请比较各细胞结构，在相应结构处打“√”。
请联系生活经历，比较下列各种菌类的形态特征，试着对其进行分类吧！并把你的答案填入表格中。酵母菌、青霉、曲霉、牛肝菌、木耳、大肠杆菌、猫
揭秘真菌形态结构——学以致用
学习任务二探秘真菌的生活方式
探秘真菌生活方式——营养方式
资料1：培养酵母菌时，培养液中需要加入蔗糖，一段时间后，培养液中会冒出大量气泡，还会发出淡淡的酒味，摸起来有点暖暖的。经研究，酵母菌会分解糖类，产生二氧化碳和水，在无氧条件下还会产生酒精，并产生能量。资料2：真菌的菌丝极其庞大且可以无限生长。据《自然》杂志报道,一种学名为“密环菌属球茎”的真菌，占地约10平方千米,估计已生存了2400年。菌丝可以将营养物质分解成小分子，源源不断地从环境中获取营养。
1. 真菌通过什么方式获得营养物质？
真菌获取营养的其他方式
——从外界获取营养物质（异养）
资料3：酵母菌生长成熟后，会长出一个突起，称为芽体。芽体成熟后脱离母体，继续生长，形成新的酵母菌。资料4：霉菌的直立菌丝顶端有许多孢子囊。孢子囊成熟后破裂，裸露出的孢子随风飘散。落在潮湿温暖的环境中，孢子会萌发出新的菌丝。资料5：蘑菇每小时可以产生数亿的孢子，蘑菇成熟后菌伞会打开，菌褶里的孢子会散落出来。
2.真菌是通过什么方式繁殖后代？
资料3：酵母菌长出芽体
酵母菌的生殖方式：出芽生殖
资料：真菌传播孢子的其他方式
——孢子生殖，酵母菌出芽生殖
孢子多而轻，有利于传播
霉菌和大型真菌：孢子生殖
揭秘真菌生活方式——小结
探秘真菌生殖方式——学以致用
3.为什么潮湿炎热的夏季，粮食、衣物和皮鞋容易发霉长毛，这些霉菌是从哪里来的呢？有什么小妙招可以更好保存这些物品不发霉长毛吗？
答：霉菌通过孢子繁殖后代，孢子散落在空气中，遇到潮湿温暖有养分的适宜环境就会萌发新的菌丝。有密封保存、保持干燥等方式保存。