教科版六年级上册2、电磁铁教案

这是一份教科版六年级上册2、电磁铁教案，共3页。教案主要包含了教学目标，教学准备，教学流程等内容，欢迎下载使用。
1、科学概念：
电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质；
改变电池正负极的连接方法或改变线圈缠绕的方向会改变电磁铁的南北极。
2、过程与方法： 制作铁钉电磁铁；
做研究电磁铁南北极的实验。
3、情感、态度、价值观： 养成认真细致、合作研究的品质。
二、教学准备
学生：每组5号电池1节，铁钉1根，单股网线1根，大头针若干、指南针1只
三、教学流程
（一）导入
1、展示电磁铁吸引大头针。
2、学生说现象并尝试解释（引出电磁铁概念）。
（二）制作电磁铁
1、学生仔细观察电磁铁并说方法如何制作。
2、提出要求：朝一个方向均匀绕导线，两端打结固定。
3、做好后，按要求统一接上电池。
4、用电磁铁将盒中的大头针分批次吸出来 。（注意短路危险）
5、 学生解说操作过程并归纳出接通电流产生磁性，断开电流磁性消失。
（三）铁钉电磁铁的南北极
1、学生猜测电磁铁有无南北极并请说说如何判断。
2、学生交流方法、回答假设。
3、学生领取指南针实验并记录磁极。
4、各组依次反馈汇总，确定电磁铁有南北极并探究问题——为什么有的钉尖是北极而有的则是南极？
5、分组研究比较南北极和哪些变量有关。
6、展示交流结果。
7、再次实验验证（改变电池正负极和线圈缠绕方向）。
8、形成研究结论：电磁铁有南北极，电磁铁南北极跟电池正负极连接方法或线圈缠绕方向都有关。
（四）总结拓展
展示电磁吸盘工作场景，思考它是如何运作的。
制作电磁铁
由 和 组成的装置叫做电磁铁。
电磁铁 有磁性； 磁性消失。
电磁铁的南北极
电磁铁南北极示意图：
改变 或 可以改变电磁铁的南北极。

制作电磁铁
由 和 组成的装置叫做电磁铁。
电磁铁 有磁性； 磁性消失。
电磁铁的南北极
电磁铁南北极示意图：
改变 或 可以改变电磁铁的南北极。


制作电磁铁
由 和 组成的装置叫做电磁铁。
电磁铁 有磁性； 磁性消失。
电磁铁的南北极
电磁铁南北极示意图：

改变 或 可以改变电磁铁的南北极。

制作电磁铁
由 和 组成的装置叫做电磁铁。
电磁铁 有磁性； 磁性消失。
电磁铁的南北极
电磁铁南北极示意图：
改变 或 可以改变电磁铁的南北极。