广东省深圳市宝安区2022届高三上学期10月调研测试生物试题 扫描版含答案
展开宝安区2021-2022学年第一学期调研测试卷
高三 生物学 试题答案 2021.10
一、单项选择题（本题共16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分；第13~16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
C | A | D | B | A | B | A | A | D | B |
11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
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A | B | D | D | D | C |
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二、非选择题（共60分，第17~20题为必考题，考生都必需作答；第21~22题为选考题，考生任选一道作答，共12分）
（一）必考题，共5小题，共48分。
17.（12分）
（1）主动运输（2分） K+和其他相关离子进入保卫细胞，使保卫细胞内的渗透压升高（1分），细胞吸水使气孔张开（2分）
（2）细胞间隙和线粒体（2分） 增大（1分）
（3）①光照强度是否变化和植株类型（2分）
②BL只在变化的光照强度下发挥作用(BL在恒定光照强度下不起作用)（2分）
18.（12分）
（1）（特异性）受体 化学信号转变为电信号
（2）形成甜味和苦味的神经通路是各自独立的，苦味物质的刺激传导到GCbt产生苦味，并正反馈调节放大这种苦味反应，负反馈调节抑制甜味反应。加入甜味物质后，在大脑皮层CeA会产生甜味，但受苦味的压制仍然感觉为苦。故“甜不压苦”。（4分）
（3）不是完整的反射弧参与 （对人体和动物）是有毒（害）的
19.（12分，除说明外，每空2分）
（1）资源与空间 生产者（杂草、海水稻等植物）所固定的太阳能及蓝蛤有机物中的化学能
（2）利用青蟹与海水稻的共生关系，实现了生态系统中物质的循环利用和能量的多级利用，使能量最大限度地流向对人类最有利的青蟹和海水稻。减少了农药、化肥的使用带来的环境和食品污染。（写对一点得2分，共4分）（答案合理可酌情给分）
（3）次生 （1分） 提高（1分）；物种组分增加，营养结构（食物链和食物网）变复杂，自我调节能力变强
20.（12分，除说明外，每空2分）
（1）F2代出现红眼:紫眼=3:1的性状分离比（2分）
（2）性别比例（2分，回答合理即可）
雄性:雌性=1:1（ 2分，回答合理即可）
紫眼全部为雄性或紫眼全部为雌性（2分；只回答“紫眼全部为雄性”或“紫眼全部为雌性”得1分，两个答全得2分；其他合理描述也可得分）
（3）实验思路：让A品系紫眼果蝇与B品系紫眼果蝇杂交，观察子代的表现型。（2分）
预期结果与结论：①如果子代均表现为紫眼，则A品系紫眼突变体也是Henna基因发生了突变；②如果子代均表现为红眼，则A品系紫眼突变体不是Henna基因发生突变。（2分；两个预期结果和结论，如果只写了一个预期结果与结论，且正确，得1分；如有错误，不得分）
（二）选考题，共12分，考生从2道题中任选一道作答，如果多做，则按所做第一题计分。
21. [选修1.生物技术实践专题]（12分）
（1）伊红—美蓝（1分） 黑（1分）
形状、大小、颜色、隆起程度（合理即可，至少答出3点，2分）
（2）碳源、氮源、维生素（2分）
为大肠杆菌的生长提供营养物质，维持菌体自身的渗透压平衡（2分）
（3）高压蒸汽灭菌（1分） 接种（1分）
（4）300（1分） 待测水样中还有其他细菌（1分）
22. [选修3.现代生物科技专题]（12分）
（1）逆转录（1分） 限制性内切酶（1分）
（2）相同的黏性末端（2分） DNA连接酶（2分） 将目的基因导入受体细胞（2分）
（3）取人胚胎的肾组织剪碎，用胰蛋白酶处理后制成的细胞悬液转入培养液，在适宜条件下培养。（2分）
（4）能自主复制、有多个限制酶切位点、有标记基因、对宿主细胞无害（每答出1点得1分，共2分）
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