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    教科版 三年级科学上册第三单元天气第8课天气预报是怎样制作出来的 教学课件+素材

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    教科版 (2017)三年级上册8.天气预报是怎样制作出来的教学ppt课件

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    这是一份教科版 (2017)三年级上册8.天气预报是怎样制作出来的教学ppt课件,文件包含第8课天气预报是怎样制作出来的课件ppt、天气预报mp4、天气预报是怎样制作的mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共14页, 欢迎下载使用。
    你通过哪些方式收看或收听过天气预报?
    哪些信息与我们的天气日历上的内容是相似的? 哪些是不同的或者是我们从来没有观测、记录的?
    天气预报信息对我们的生活有什么重要意义?
    天气预报可以告诉我们未来一段时间的天气状况,使我们对天气的变化早做准备。如:我们可以根据天气预报决定出行是否带伞,渔船接收到台风警报可以及时躲避。
    见“”系列丛书《创优作业100 分》对应课时训练P48第二、三题。
    二、判断题。3.气象员在做出未来几天的天气预报时,还要考虑当地的天气和气候特点。( )4.[易错题]天气预报是有一定误差的。( )
    三、选择题。1.未来两天内将有寒潮影响本市并伴有大雾天气,气温下降六到八摄氏度,提醒市民注意增添衣物和预防感冒, 这说明天气影响( )。A.交通运输 B.人们的生活 C.农业生产2.可以用来收集最新观测数据,为制作天气预报提供科学依据的观测仪器不包括( )。A.显微镜 B.卫星 C.雷达

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