搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    北师大版数学二年级上册 1.2 秋游练习一(教案)

    北师大版数学二年级上册 1.2 秋游练习一(教案)第1页
    北师大版数学二年级上册 1.2 秋游练习一(教案)第2页
    北师大版数学二年级上册 1.2 秋游练习一(教案)第3页
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    小学数学北师大版二年级上册秋游教案

    展开

    这是一份小学数学北师大版二年级上册秋游教案,共6页。教案主要包含了巩固练习等内容,欢迎下载使用。
    北师大版数学二年级上册第一单元加与减《练习一》教学设计教学内容:北师大版数学二年级上册第一单元8-9教学目标:使学生掌握100以内连加、连减、加减混合运算的方法。能运用所学知识解决简单的实际问题,发展提出问题和解决问题的能力。初步培养估算意识。教学重点:能正确进行计算教学难点:能在情境中获取数学信息,解决实际问题媒体资源:1          白板教学、家校通互动课堂flash课件、微课2          多媒体网络录播室教学过程:一、               激趣导入师:今天这节课老师给大家带来了一位老朋友,你猜猜是谁? 师:你猜对了吗?请看,他来了。flash动画)设计意图:通过回忆本单元所学内容,了解本节课要达到的学习目标。佩琦动画:嗨同学们好,我是你们的小猪佩奇,你们一定很惊讶我为什么出现在这里吧。一年一度的森林运动会马上就要开始了,你们想参加吗?森林运动会的邀请函就藏在练习题中,小朋友们,带上智慧一起去寻找吧!师:同学们想参加运动会吗?师:我们的首要任务是要找到?师:在开始寻找之前我们回忆一下第一单元我们主要学习了哪些内容?生:连加、连减、加减混合师:你记得真清楚, 今天就让我们共同走进练习一,一起来找一找吧!设计意图:通过佩奇的动画引入新课,激发学生学习的兴趣,将学生带入情境,使学生兴致盎然的投入到本节知识的探索中。二、               做中梳理老师这里有一组算式,谁来说一说,他们有什么特点?1100以内连加连减加减混合运算策略梳理56+21+18      100-45-25       48+32-16你观察的真仔细,在做这样的算式时需要注意什么?生:运算顺序、进位退位、书写工整、看清数字符号师:同学们总结的真全面,你能正确计算吗?动笔试一试师:大家在小组内订正答案     师:请一名同学来订正答案这道题还可以怎么算?(互动课堂投屏)设计意图:通过自主计算和小组订正答案,达到自我评价和小组评价的目的,在订正过程中发现问题和解决问题。师:同学们真棒,老师有一个小法宝送给大家,请大家齐读同学们掌握了运算方法,你能用它解决实际问题吗?2、应用题策略梳理师:你获得的数学信息是?提炼:求三个数的和用连加法师:同学们真棒,这道题你也能列式解决吗?你能发现哪些数学信息?师:怎么列式,你是怎么想的?师:这名同学是用已知信息得到了想求得问题,我们的丁子晗小朋友想跟大家分享一下他的解题方法(微课)师:她用了什么方法呀?用线段图把题中的信息标注出来了,就会很清楚的知道它们之间的数量关系,她由问题入手,找到需要的数学信息来得到答案。总结:不论用哪种方法,都需要找到关键信息。设计意图:利用微课的形式使学生理解第二种解题思路,同时明白用画图的方法解决应用问题的方法,初步理解画图的重要性。三、巩固练习师:你们看,佩奇又来了flash动画)小猪佩奇动画:恭喜同学们通过自己的努力找到了邀请函,接下来就跟我一起走进大森林吧!师:森林前面有一条小河,要想顺利通过就要渡过小石桥,你准备好了吗?师:谁顺利通过了?谁来说一说在做这道题时需要注意什么?结:要注意看清符号和数字没错,像这样的题要看清数字和符号,不然一个地方算错了后面就全错了。师:同学们凭借自己的聪明才智终于来到了大森林。看,狮子和老虎打起来了!原来呀他们正在为谁来当裁判争执不下,我们来帮助他们好不好!谁来读一读游戏规则。师:这么多同学都能做的又准又快,你是用了什么方法?预设:后面两个减数可以凑成整十,利用巧算的方法。(白板圈画)师:还有没有?预设:通过观察估一估(白板圈画)总结:这就是我们在解决计算问题时的另外一种方法,估算。设计意图:利用比赛的形式巩固和加强学生的计算能力,培养学生估算意识,掌握计算策略。师:现在让我们和狮子一起将目光投向比赛现场,正在进行的是踢毽子比赛,你能看懂他们的成绩吗?师:你能帮他们解决这两个问题吗?师:这道题我们要找到的的关键信息是(白板圈画),要知道。踢了多下,就要知道小猴和小熊一共跳了多少下。师:看来呀同学们已经掌握了抓住关键的数学信息来解决问题的方法,那么你能用掌握的技能帮助小猴子吗?在汇总成绩的时候毛手毛脚的小猴子把之前比赛成绩弄脏了,大家都在责怪小猴子,小猴子很难过,我们来帮一帮它吧师:你能看懂大家的成绩吗,你发现的数学信息是?师:总数是怎么得到的?师:那你能帮助小猴子算出被弄脏的成绩是多少吗?师:小狐狸的成绩你是怎么得到的?师:还可以怎样列式?师:小熊呢?怎么列式你是怎么想的    小结:由整体求部分时要用减法,在这道题中可以用连减法,也可以用总数减掉这两个数的和,来得到我们的结果。师:我们的小羊见大家这么聪明,也想向大家求助,你能发现关于小羊的数学信息是什么?师:小羊若要获得第二名,应该比较哪项成绩?师:它的总成绩在多少和多少之间?师:可能是多少?师:90可以,那94可以吗?所以小羊的成绩可能是?    师:请小组长带领组员们共同来求一求,小羊第三次可能跳了多少下?(家校通录视频投屏)设计意图:通过三次分层次的提问引发学生思考和质疑,最后通过小组合作方式共同解决问题,培养学生小组合作能力。师:在大家的共同努力下,森林运动会顺利闭幕了,为了祝贺同学们,小猪佩奇送来了一份大礼flash动画),需要大家来破解密码取出礼物,谁来念一下破解密码的提示?师:宝箱上的提示谁看懂了?师:请仔细观察,我们可以先破解哪个密码?(白板魔法笔)师:你是怎么看的? 师:还可以破解哪个密码?你是怎么看的?师:请大家独立思考,你还能继续破解哪个密码?你是怎么破解的?总结:我们的童年就像加减法一样,加一点认真,减一点粗心,加一点努力,减一点懒惰,最终,都会成为最亮的那颗智慧星,今天加与减的练习一就上到这,同学们再见板书:                     练习一             连加    连减    加减混合                 巧算                 估算 

    相关教案

    北师大版秋游教案设计:

    这是一份北师大版秋游教案设计,共4页。教案主要包含了创设情境,导入新课,自主探索,学习新知,当堂训练,课堂总结,布置作业等内容,欢迎下载使用。

    小学数学北师大版二年级上册秋游精品表格教学设计:

    这是一份小学数学北师大版二年级上册秋游精品表格教学设计,共3页。教案主要包含了情境导入,预习反馈,探索新知,巩固练习,拓展提升,课堂总结,作业布置等内容,欢迎下载使用。

    数学二年级上册秋游教案及反思:

    这是一份数学二年级上册秋游教案及反思,共4页。教案主要包含了学习内容,学习目标,学习重难点,学习预设等内容,欢迎下载使用。

    数学口算宝
    • 精品推荐
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map