
2020-2021学年第26课 教育文化事业的发展教案
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这是一份2020-2021学年第26课 教育文化事业的发展教案,共3页。教案主要包含了知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观,自主学习,新课导入,合作探究等内容,欢迎下载使用。
【知识与技能】
了解近代新式教育发展的主要史实;了解大众传媒对近代社会生活的影响;知道鲁迅、齐白石、徐悲鸿、聂耳和冼星海等人的主要成就。
【过程与方法】
使用表格归纳近代文艺成就,从而在宏观上把握知识。
【情感、态度与价值观】
认识到教育在一定程度上反映了当时的政治、经济和社会发展水平,教育必须适应社会发展需要并服务于社会;通过对文艺作品思想性的分析,培养爱国主义思想,增强社会责任感。
【重点】
科举制度的废除和《狂人日记》的思想性。
【难点】
感受到近代杰出思想家的爱国精神及良好的道德品质。
【自主学习】
1.说一说中国近代新式教育发展的过程。
2.中国近代兴起了哪些新式报刊和出版企业?
3.从文学、绘画、歌曲、电影等方面说明20世纪以后中国的文学艺术成就。
【新课导入】
(情境式导入)每当升旗仪式上五星红旗冉冉升起的时候,总是伴随着那嘹亮的国歌声。(播放《义勇军进行曲》)虽说只有短短的46秒,但是它却一直鼓舞着广大的中华儿女。大家都知道国歌诞生于抗日战争时期,那么在近代还产生了哪些伟大的文学艺术作品?这一节课,我们就来学习具体内容。
【合作探究】
知识点一 教育、新闻出版业的发展
1.结合教材P125第一、二段,思考:
(1)中国近代新办的新式学堂有哪些?有何作用?
答案提示:洋务运动时期——同文馆、福州船政学堂等;甲午战争之后——北洋西学堂;百日维新期间——京师大学堂。作用:传播了西方先进的文化知识,培养了一些近代人才,为中国近代教育作出了重要贡献。
(2)存在了1 300多年的科举制度什么时候被废除的?
答案提示:1905年正式停止科举考试。
教师点拨:科举制的废除以及新式学堂的创办,各级学堂章程的颁布,使得中国近代新式教育逐渐发展起来。
2.活动 《申报》和《新青年》是近代的著名报刊,思考:
(1)当时还有哪些颇具影响新式报刊?
(2)它们的出现在当时有什么重大的作用?
答案提示:(1)还有《大公报》《新闻报》《解放日报》《东方杂志》《生活》周刊等。
(2)这些新式报刊成为人们了解中国和世界的重要窗口,同时也成为人们针砭时政的喉舌,深刻影响着人们的日常生活。
3.阅读教材P126最后一段内容,思考:这些兴起的出版企业对社会有何作用?
答案提示:起到了传播西方先进思想和科学文化的作用,保存了大量的中国传统文化,促进了近代教育事业的发展,特别是在知识文化的普及方面发挥了重要作用。
知识点二 文学艺术的成就
1.结合教材P127的第一、二段,列表总结20世纪以后中国的文学艺术成就。
答案提示:
2.阅读教材P127“材料研读”,思考:这段话的含义是什么?
答案提示:吃人的封建礼教无处不在。表现了鲁迅对这种封建礼教的讨伐。
3.阅读教材P127、P128有关绘画、歌曲、电影等艺术成就,思考:这些艺术成就有什么作用?
答案提示:不仅丰富了人们的净胜生活,也反映了当时时代的主题——勇敢、顽强、百折不挠的民族气节。
教师点拨:一定的文化是一定的社会政治和经济的反映。
随着历史的发展和社会的进步,旧的教育制度和人才选拔制度越来越不适应国家发展的需要。19世纪后半期,一批新式学堂先后在中国诞生。1905年,清朝废除了科举制度,推动了中国近代教育的发展。在中国近代如火如荼的反帝反封建斗争中诞生的近代报刊、文学艺术,激励了人民的革命斗争,也极大丰富了人民的精神文化生活,推动了社会的进步与发展。
eq \a\vs4\al(教育文化,事业的发展)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(新式教育的发展\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(废除科举制,兴办新式学堂)),新闻出版业的发展\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(报刊,出版机构)),文学艺术的成就\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(文学,绘画,音乐,电影))))
(请完成本课对应训练)
作者
作品
作家
作品
鲁迅
《狂人日记》
《阿Q正传》
老舍
《骆驼祥子》
郭沫若
《女神》
徐悲鸿
《愚公移山》
茅盾
《子夜》
聂耳
《义勇军进行曲》
曹禺
《雷雨》
冼星海
《黄河大合唱》
巴金
《家》
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