河南省部分地区2020-2021学年下学期高二语文期末解析版试卷分类汇编：默写专题（含解析）

这是一份河南省部分地区2020-2021学年下学期高二语文期末解析版试卷分类汇编：默写专题（含解析），共12页。试卷主要包含了 补写出下列句子中的空缺部分， 不义而富且贵 等内容，欢迎下载使用。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·述而》中“____________，____________”两句，以“云”作比，表明对待通过不正当手段得来的富贵的态度。
（2）白居易《琵琶行》中“____________，___________”两句侧面烘托，写出琵琶女年轻时的技艺高超和美丽出众。
（3）杜牧《阿房宫赋》中写同一座宫殿“气候不同”，在台上歌唱时感觉“___________”，在殿中起舞时感觉“___________”。
河南省开封市2020-2021学年高二下学期期末考试语文试题
16．（6分）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《逍遥游》中写道，蜩与学鸠飞行的最大高度是“ ”，它们不自知境界的高低，反而诘问大鹏“ ？”
（2）乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达的作用。白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗句是：“ ， 。”
（3）苏轼《赤壁赋》中“ ， ”两句呼应了开篇苏子与客泛舟夜游赤壁、举酒属客情景。
河南省洛阳市2020-2021学年高二5月质量检测（期末考试）语文试题
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·述而》中，孔子认为，在向某个人学习时应“__________，_________”，通过习其长处，避其短处，促使自己进步。
（2）韩愈《师说》中，指出老师的职责应该是“________________”，论述选择老师所依据的标准应该是“__________________”
（3）庄子《逍遥游》中“__________，_________”与范仲淹《岳阳楼记》中“不以物喜，不以己悲”意思相近，表现了宠辱不惊的心态。
河南省平顶山市2020-2021学年第二学期高二期末调研考试语文试题
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《荀子·劝学》中，“__________________，__________________”两句是列举“致千里”“绝江河”的人并不是“利足”“能水”的事例后得出的结论。
（2）屈原《离骚》中，“__________________，__________________”两句，讽刺奸佞之人违背做人做事的原则，将苟合取悦别人奉作法度。
（3）李商隐《无题》中，“__________________，__________________”两句，运用神话传说寄寓了对爱人的深切思念。
河南省信阳市2020-2021学年下学期期末考试高二语文试卷
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
6．（6分）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）坚守初心使命，不为外界羁绊，我们应该像《逍遥游》中所说的那样“ ， ”始终保持强大的战略定力。
（2）水能载舟亦能覆舟，关键在于统治者，正如《阿房宫赋》所说，如果六国当年能善待百姓，“ ”；如果秦能善待六国的人，“ ”。
（3）学习可以分为三个阶段，学习兴趣很重要，正如《论语》阐释的那样“ ， ”，乐在其中，心陶陶然。
河南省许昌市2020-2021学年下学期高二语文期末考试试题
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16．（6分）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《登高》中“”由高到低，写了诗人的所见所闻，渲染了秋江的景物特点。
（2）《蜀道难》中“，”描写水石激荡，山谷轰鸣的景象，展现了蜀道的险峻和难行。
（3）《岳阳楼记》中，诗人在列举悲喜两种情境后，道出超乎这两者的更高理想境界“”。
河南省驻马店市2020-2021学年下学期期末考试高二语文试题
16.（6分）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。”诸葛亮在《出师表》中除从客观上分析不利条件之外，还从蜀国内外将士侍臣舍生忘死、不懈努力、团结一心等主观因素上分析有利条件：“ ， 。”
（2）《锦瑟》中李商隐借用庄子和杜宇的典故，表露自己的远大抱负不能实现而徒留无限伤感的两句是：“ ， 。”
（3）子贡问孔子：“有一言而可以终身行之者乎？”在孔子看来可以终身奉行的这句话是“其‘恕’乎！ ，
河南省新乡市2020-2021学年高二下学期期末考试语文试题
(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)李商隐《锦瑟》中，“ ， ”两句借用庄子和杜宇的典故，含蓄地表达了诗人对已逝的美好事物的深深的迷恋以及对人生不幸的无奈与伤感。
(2)范仲淹《岳阳楼记》中，“ ， ”两句借鸟欢鱼跃写出一片晴明之景。
(3)杜牧《阿房宫赋》中，“ ， ”两句运用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的星星来比喻镜子，既贴切又形象。
河南省豫西名校2020-2021学年下期期末联考高二语文试题
(三）名篇名句默写(本题共1小题，6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)《离骚》中，屈原始终以“好修”为乐，并通过“___________，____________”两句，表明自己即使遭受极刑也不改变自己志向的决心。
(2)杜牧《阿房宫赋》结尾总结说“___________,___________”，表达了对当朝统治者不吸取经验教训让人痛惜的感叹。
(3)苏轼《赤壁赋》中“__________，____________”两句，是客人用比喻的修辞来写对个人在天地间生命的短暂和个体的渺小。
默写专题
河南省焦作市普通高中2020-2021学年高二下学期联考语文试题
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·述而》中“____________，____________”两句，以“云”作比，表明对待通过不正当手段得来的富贵的态度。
（2）白居易《琵琶行》中“____________，___________”两句侧面烘托，写出琵琶女年轻时的技艺高超和美丽出众。
（3）杜牧《阿房宫赋》中写同一座宫殿“气候不同”，在台上歌唱时感觉“___________”，在殿中起舞时感觉“___________”。
【答案】 (1). 不义而富且贵 (2). 于我如浮云 (3). 曲罢曾教善才服 (4). 妆成每被秋娘妒 (5). 春光融融 (6). 风雨凄凄
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
此类试题解答时，默写要注意字形，如“教”“妒”“融”“凄”。
河南省开封市2020-2021学年高二下学期期末考试语文试题
16．（6分）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《逍遥游》中写道，蜩与学鸠飞行的最大高度是“ ”，它们不自知境界的高低，反而诘问大鹏“ ？”
（2）乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达的作用。白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗句是：“ ， 。”
（3）苏轼《赤壁赋》中“ ， ”两句呼应了开篇苏子与客泛舟夜游赤壁、举酒属客情景。
【分析】此题考查了默写常见的名句名篇，能力层级为A。高考时，以《考试说明》规定的篇目为主，文体侧重于诗歌和散文。完成此类型题目，主要是靠同学们平时的积累，同时也要注意突破关键字（生僻字，通假字，同义异形字，语气助词等），避免错别字的出现。做题时，书写要工整清晰，留意语句的出处和具体的语境。
【解答】故答案为：
（1）抢榆枋而止 奚以之九万里而南为（重点字：榆）
（2）别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声（重点字：幽）
（3）驾一叶之扁舟 举匏樽以相属（重点字：樽）
【点评】《琵琶行》名句积累：
1．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
2．千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
3．别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
4．大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
5．东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
河南省洛阳市2020-2021学年高二5月质量检测（期末考试）语文试题
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·述而》中，孔子认为，在向某个人学习时应“__________，_________”，通过习其长处，避其短处，促使自己进步。
（2）韩愈《师说》中，指出老师的职责应该是“________________”，论述选择老师所依据的标准应该是“__________________”
（3）庄子《逍遥游》中“__________，_________”与范仲淹《岳阳楼记》中“不以物喜，不以己悲”意思相近，表现了宠辱不惊的心态。
【答案】 (1). 择其善者而从之 (2). 其不善者而改之 (3). 所以传道受业解惑也 (4). 道之所存 (5). （且）举世誉之而不加劝 (6). 举世非之而不加沮
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意容易写错的字：“受”“沮”。
河南省平顶山市2020-2021学年第二学期高二期末调研考试语文试题
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《荀子·劝学》中，“__________________，__________________”两句是列举“致千里”“绝江河”的人并不是“利足”“能水”的事例后得出的结论。
（2）屈原《离骚》中，“__________________，__________________”两句，讽刺奸佞之人违背做人做事的原则，将苟合取悦别人奉作法度。
（3）李商隐《无题》中，“__________________，__________________”两句，运用神话传说寄寓了对爱人的深切思念。
【分析】此题考查了默写常见的名句名篇，能力层级为A。高考时，以《考试说明》规定的篇目为主，文体侧重于诗歌和散文。完成此类型题目，主要是靠同学们平时的积累，同时也要注意突破关键字（生僻字，通假字，同义异形字，语气助词等），避免错别字的出现。做题时，书写要工整清晰，留意语句的出处和具体的语境。
【解答】故答案为：
（1）君子生非异也 善假于物也（重点字：善）
（2）背绳墨以追曲兮 竞周容以为度（重点字：墨）
（3）蓬山此去无多路 青鸟殷勤为探看（重点字：殷）
【点评】《离骚》名句积累：
1．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
2．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
3．亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
4．民生各有所乐兮，余独好修以为常。
河南省信阳市2020-2021学年下学期期末考试高二语文试卷
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
6．（6分）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）坚守初心使命，不为外界羁绊，我们应该像《逍遥游》中所说的那样“ ， ”始终保持强大的战略定力。
（2）水能载舟亦能覆舟，关键在于统治者，正如《阿房宫赋》所说，如果六国当年能善待百姓，“ ”；如果秦能善待六国的人，“ ”。
（3）学习可以分为三个阶段，学习兴趣很重要，正如《论语》阐释的那样“ ， ”，乐在其中，心陶陶然。
【分析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。古诗文默写要做到以下几点：准确无误地背诵和记忆，背写时不添字，不掉字，不写错别字。
【解答】故答案为：
（1）且举世誉之而不加劝 举世非之而不加沮（重点字：誉、沮）
（2）则足以拒秦 则递三世可至万世而为君（重点字：拒）
（3）知之者不如好之者 好之者不如乐之者（重点字：好）
【点评】《阿房宫赋》重点句：
（1）古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“呜呼!灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。
（2）通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”
（3）不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”
（4）《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：覆压三百余里，隔离天日。
河南省许昌市2020-2021学年下学期高二语文期末考试试题
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16．（6分）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《登高》中“”由高到低，写了诗人的所见所闻，渲染了秋江的景物特点。
（2）《蜀道难》中“，”描写水石激荡，山谷轰鸣的景象，展现了蜀道的险峻和难行。
（3）《岳阳楼记》中，诗人在列举悲喜两种情境后，道出超乎这两者的更高理想境界“”。
【分析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，写错字或漏字添字均不能得分。
【解答】故答案为：
（1）风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回（重点字：渚）
（2）飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷（重点字：砯）
（3）不以物喜 不以己悲（重点字：己）
【点评】《登高》理解性默写：
1．杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。
2．道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
3．由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
4．写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
5．用落叶和江水抒发时光易逝．壮志难酬的感伤的句子是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
河南省驻马店市2020-2021学年下学期期末考试高二语文试题
16.（6分）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。”诸葛亮在《出师表》中除从客观上分析不利条件之外，还从蜀国内外将士侍臣舍生忘死、不懈努力、团结一心等主观因素上分析有利条件：“ ， 。”
（2）《锦瑟》中李商隐借用庄子和杜宇的典故，表露自己的远大抱负不能实现而徒留无限伤感的两句是：“ ， 。”
（3）子贡问孔子：“有一言而可以终身行之者乎？”在孔子看来可以终身奉行的这句话是“其‘恕’乎！ ，
【分析】此题考查了默写常见的名句名篇，能力层级为A。高考时，以《考试说明》规定的篇目为主，文体侧重于诗歌和散文。完成此类型题目，主要是靠同学们平时的积累，同时也要注意突破关键字（生僻字，通假字，同义异形字，语气助词等），避免错别字的出现。做题时，书写要工整清晰，留意语句的出处和具体的语境。
【解答】故答案为：
（1）然侍卫之臣不懈于内 忠志之士忘身于外者（重点字：懈）
（2）庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃（重点字：蝶）
（3）己所不欲 勿施于人（重点字：欲）
【点评】《出师表》名句积累：
1．受任于败军之际。奉命于危难之间。
2．苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
3．亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
4．受任于败军之际，奉命于危难之间。
5．鞠躬尽力，死而后已。
河南省新乡市2020-2021学年高二下学期期末考试语文试题
(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)李商隐《锦瑟》中，“ ， ”两句借用庄子和杜宇的典故，含蓄地表达了诗人对已逝的美好事物的深深的迷恋以及对人生不幸的无奈与伤感。
(2)范仲淹《岳阳楼记》中，“ ， ”两句借鸟欢鱼跃写出一片晴明之景。
(3)杜牧《阿房宫赋》中，“ ， ”两句运用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的星星来比喻镜子，既贴切又形象。
【分析】本题考查学生对名句名篇的识记。名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。
【解答】故答案为：
（1）庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃（重点字：蝴、蝶）
（2）沙鸥翔集 锦鳞游泳（重点字：鸥、鳞）
（3）明星荧荧 开妆镜也（重点字：荧、妆）
【点评】《阿房宫赋》名句辑录：
（1）五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。
（2）鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
（3）使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。
（4）灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。
（5）使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也。
（6）秦人不暇自哀，而后人哀之。后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
河南省豫西名校2020-2021学年下期期末联考高二语文试题
(三）名篇名句默写(本题共1小题，6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)《离骚》中，屈原始终以“好修”为乐，并通过“___________，____________”两句，表明自己即使遭受极刑也不改变自己志向的决心。
(2)杜牧《阿房宫赋》结尾总结说“___________,___________”，表达了对当朝统治者不吸取经验教训让人痛惜的感叹。
(3)苏轼《赤壁赋》中“__________，____________”两句，是客人用比喻的修辞来写对个人在天地间生命的短暂和个体的渺小。
【分析】此题考查了默写常见的名句名篇，能力层级为A。高考时，以《考试说明》规定的篇目为主，文体侧重于诗歌和散文。完成此类型题目，主要是靠同学们平时的积累，同时也要注意突破关键字（生僻字，通假字，同义异形字，语气助词等），避免错别字的出现。做题时，书写要工整清晰，留意语句的出处和具体的语境。
【解答】故答案为：
（1）虽体解吾犹未变兮 岂余心之可惩（重点字：惩）
（2）后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也（重点字：鉴）
（3）寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟（重点字：蝣）
【点评】《赤壁赋》名句积累：
1．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
2．月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
3．浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。
4．飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
5．桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。
6．如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。