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    北师大版五年级数学上册练习四课件PPT

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    北师大版五年级数学上册练习四课件PPT

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    这是一份小学数学北师大版五年级上册本册综合教课内容ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了练习四,想一想填一填,的倍数,思路分析,规范解答,猜猜我是谁,数学意义等内容,欢迎下载使用。
    1.组内同学按要求交换角色完成。从下面的数中选出三个数,组成乘法或除法算式,再说说哪个数是哪个数的倍数,哪个数是哪个数的因数。
    思路分析:从最大的数开始,找哪两个数相乘等于这个数,或这个数除以哪个数等于另一个数。
    2.用24个小正方形摆长方形,有几种摆法?填一填,想一想,24的因数有哪些?
    60 72 48 35 95 73 84 93 99
    60,72,48,84
    60,72,48,84,93,99
    4.一个数既是6的倍数,又是24的因数,这个数可能是多少?
    一个数的倍数有无数个,没有最大的倍数,最小的倍数是它本身;
    一个数的因数的个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是它本身;
    因数的个数是有限的,所以先找大数24的因数,再找小数6的倍数
    24的因数有:1,2,3,4,6,8,12,24
    6的倍数有:6,12,18,24, ……
    答:这个数可能是6,12或24。
    5.分一分,填一填,并与同伴交流你的想法。
    1.奇数与偶数的范围,奇数与偶数的意义。特殊的偶数0。
    2.质数与合数的范围,质数与合数的定义,1的特殊性。
    1 10 12 25 37 54 102 417 23 298
    1,25,37,417,23
    10,12,54,102,298
    找合数的方法:先用2,5,3的倍数的特征找,再用较小的质数7,11,13,17……等试除
    10,12,25,54,102,417,298
    1.列出3到7的奇数;
    2.1.和是15,这两个数都比15小;2.2.两个都是质数,列出小于15的质数:2,3,5,7,11,13。再看哪两个数的和等于15。
    请与同伴合作,一起做“猜猜我是谁”的数学活动。
    7.找出27的全部因数和100以内7的全部倍数。
    27的全部因数: 。100以内7的倍数: 。
    1.1.找一个数因数的方法:乘法算式或除法算式。1.2.书写的格式:从小到大依次写出,数字之间用“,”号间隔。
    2.1.找一个数倍数的方法:用这个数依次乘以非零自然数。2.2.书写的格式:从小到大依次写出,数字之间用“,”号间隔。
    7,14,21,28,35,42,49,56,63,70,77,84,91,98
    1.理解“正好装完”。
    还有其它的的包装方式吗?
    10.读一读,做一做。
    阅读了以上材料,请你在下面的括号里填上合适的质数。
    10=( )+( )16=( )+( )40=( )+( )
    11=( )+( )+( )15=( )+( )+( )21=( )+( )+( )
    11.探索活动。寻找质数。
    (1)1∽100中哪些数是质数?一位聪明的数学家想出了一个寻找质数的简单方法。在右面的百数表中:划掉1;划掉除2外所有2的倍数;划掉除3外所有3的倍数;划掉除5外所有5的倍数;……如此做下去,剩下的就是质数。
    请在百数表中试着做一做,用彩色笔将质数圈起来。
    (2)在右表中圈出所有的质数,并回答下列问题。
    除了2,3两个质数外,其余的质数都在哪几列?

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