小学科学教科版 (2017)六年级上册7.能量从哪里来课时训练

                       7 能量从哪里来

学习目标

1 知道太阳是自然界最大的能量来源，电能是由其他形式的能量转换来的。

2 知道能量有多种形式，能相互转换，可以储存在-些物质中。

3 知道能量之间的相互转换，了解科学技术的发展和应用影响着社会的发展。

基础训练

一、填空题。

1.任何物体工作都需要________。

2.________是自然界最大的能量来源。

二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)

1.煤和石油都是在地球深处存储了(   )年的太阳能。

A.数万    B.亿万    C.千万

2. (   )不能储存电能，只能即时使用。

A.光电池

B.干电池

C.蓄电池

3.太阳能通过绿色植物的光合作用转化成了(   )。

A.热能

B.动能

C.生物能

4.汽车输出的能量主要是(   )

A.光能

B.声能

C.机械能

5.运动的物体具有的能量叫(   )

A.动能

B.化学能

C.生物能

三、判断题。(对的画“√”，错的画“X”)

1.电能不是自然存在的能源，而是由其他形式的能量转换过来的二次能源。(   )

2.地球上所有的生物能源最早都来源于太阳能。(   )

3.当小电动机用来发电的时候，它就是发电机。(   )

4.开水冷却后，开水中的能量也消失了。(   )

能力提升

四、填表題。

分析各种能源，填写下表。

五、简答题。

1.为什么说太阳能是所有生命活动的能量来源?

2.手摇发电机发的电很少很少，根本无法点亮小灯泡。大家-起来想办法，怎样才能观察到电流?

参考答案

一、1.能量2.太阳

二、1.B 2.A 3.C 4.C 5.A

三、1.√ 2.√ 3.√ 4.X

四、

五、1.太阳能通过绿色植物的光合作用进入生态系统，转换成的能量通过复杂的食物关系在食物链和食物网中逐级传递，由此说明太阳能是所有生命活动的能量来源。

2.①用二极管替代小灯泡，导线尽可能短一点儿。

②把通电线圖绕在指南针盒上，制成灵敏的电流检测器，通过磁针的偏转判断是否有电流产生。