教科版 (2017)三年级上册3.水结冰了精品习题

这是一份教科版 (2017)三年级上册3.水结冰了精品习题，共3页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，填图题，实验操作，实验探究等内容，欢迎下载使用。
1.3水结冰了同步练习班级_________姓名___________学号___________一、填空题
(1)冰是(       )填[“白色”或“透明”]的,隔着冰(    ) [填“能”或“不能”]看到其他物体。
(2)用手触摸冰块，温度(    )填[“很高”或“很低”]，比较(     )[填“光滑”或“粗糙”]。(3)水结成冰后,就从(       )体变成了(      )体 ,这个过程叫做(    )
二、判断题。
(1)水结成冰后,有了固定的形状。(    )(2)冰块会沉在水里。(    )
(3)水和冰可以相互转化。(    )(4)水和冰都不会流动。(    )三、选择题。
(1)为了使冰水混合物的温度降得更低，可以采用( )的方法。A.加水  B.加盐  C.加冰(2)当水温达到( )时会慢慢结冰。A.1℃ B.10℃  C. ℃(3)(  )的变化会使水的状态发生变化。A.颜色  B.容器 C.温度(4)水在结冰的过程中,( ) 。A.要向周围吸收热量  B.要向周围放出热量C.既不向周围吸收热量,也不向周围放出热量四、填图题               水的特点    共同特点   冰的特点A有固定的形状      B无色无味、透明    C会流动D占据一的空间      E柔软              F有一定的质量 五、实验操作我们在做水结冰的实验时，在一个普通的塑料杯外包裹一块干毛巾，在杯内装满碎冰，把试管插入碎冰中。用温度计观察试管里水温的变化。  (1)我们会在碎冰中加人较多的食盐,是为了（     ）温度。 [填“升高”或“降低”](2)我们发现,水在（     ）℃ 时开始结冰。 (3)水结冰是液态的水（     ）成了固态的冰。[填“凝结”或“ 凝固”](4)通过实验，我们知道了液态的水在（     ）时有可能会结冰。[填“受冷”或“受热”]六、实验探究下面是某小组探究水在什么温度时结冰的实验记录，根据记录回答问题 水在什么温度时结冰的实验记录 水的初始温度10℃保湿杯中碎冰的温度-15℃水开始结冰时的温度0℃水结冰后体积的变化变大 (1)水的初始温度比保温杯中碎冰的温度（     ） [填“ 高”或“低”](2)保温杯中碎冰的温度是（     ），比0℃（     ）[填“高”或“低”]
(3)当环境温度（     ）[填“高于”或“低于”]0℃,水的温度下降到（     ）时,水开始结冰。
(4)水变成冰时.温度（     ）[填“降 低”或“升高”了],说明水向周围（     ）[填”放出”或“吸收”]热量。
1.3水结冰了答案及解析一. (1)透明  能  (2)很低 光滑 解析:冰的温度低于0℃，远低于人的体温，因此用手触摸冰块，人会感觉很凉。 (3)液  固  凝固  解析:水的热量散失，温度降低到一定程度就会变成固体的冰。 二.(1)√解析:水是液体，没有固定的形状;冰是固体,有固定的形状。(2)X解析: 冰比水轻，会浮在水面上。(3)√ (4)X 解析 :水是液体,可以流动。三. (1)B 解析：当盐掺在冰水混合物里，盐就会在水中溶解而产生吸热作用，使冰水混合物的温度降低。(2)C  (3)C解析: 温度的变化会引起空气与水的热量交换，使水的状态发生改变。(4)B 解析:水结冰时,一定 是周围环境的温度低于水的温度，因此水要向周围放出热量。四．       水的特点    共同特点  冰的特点A有固定的形状      B无色无味、透明    C会流动D占据一的空间      E柔软              F有一定的质量 五．(1)降低  (2)0  (3)凝固  (4)受冷六. (1)高  (2)-15℃ 低 （3)低于 0℃ (4)降低 放出