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    3.3圆柱的体积课件PPT+教案+练习

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    小学数学人教版六年级下册3 圆柱与圆锥1 圆柱圆柱的体积优秀课件ppt

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    这是一份小学数学人教版六年级下册3 圆柱与圆锥1 圆柱圆柱的体积优秀课件ppt,文件包含33圆柱的体积pptx、33圆柱的体积docx、33圆柱的体积课后练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共19页, 欢迎下载使用。
    已知长方体、正方体的底面积和高,如何计算它们的体积?
    长方体(正方体)的体积=底面积×高
    为什么长方体、正方体的体积都与底面积有关呢?
    长方体、正方体的体积本质上就是底面的面积与运动距离的乘积,运动的距离就是长方体、正方体的高。
    猜想一下,圆柱的体积等于什么?
    猜想:圆柱的上下底面是大小相同的圆; 圆柱可以看作是底面的圆向上垂直运动的轨迹。 所以圆柱的体积=底面积×高。
    运用所学的知识,还有没有其他方法计算圆柱的体积?
    在这个过程中变化的是什么?不变的是什么?
    底面的形状由圆变成了近似的长方形;
    底面积不变,高不变,所以体积也没变。
    你能推导出圆柱的体积公式吗?
    长方体体积 = 底面积 × 高
    V = Sh 或 V = πr2h
    一根圆柱形木料,底面积为75cm2,长为90cm。它的体积是多少?
    V = S h = 75×90 = 6750(立方厘米)
    答:它的体积是6750立方厘米。
    李家庄挖了一口圆柱形井,地面以下的井深10m,底面直径为1m。挖出的土有多少立方米?
    答:挖出的土有7.85立方米。
    下图的杯子能不能装下这袋牛奶?
    3.14×(8÷2)2×10 = 502.4(cm3)502.4cm3 = 502.4mL502.4 mL > 498 mL
    答:杯子能装下这袋牛奶。
    小明和妈妈出去游玩,带了一个圆柱形保温杯,从里面量底面直径是8cm,高是15cm。如果两人游玩期间要喝1L水,带这杯水够吗?
    3.14×(8÷2)2×15 = 753.6(cm3)753.6cm3 = 0.7536L1L > 0.7536 L
    一根圆柱形木料底面直径是0.4m,长5m。如果做一张课桌用去木料0.02m3,这根木料最多能做多少张课桌?
    3.14×(0.4÷2)2×5 = 0.628(m3)0.628 ÷ 0.02 = 31.4(张)答:这根木料最多能做31张课桌。
    等底等高的长方体、正方体、圆柱体,谁的体积大?
    A.长方体 B.正方体 C.圆柱体 D.一样大

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