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人教版七年级数学上学期 期中数学试卷解析版
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这是一份人教版七年级数学上学期 期中数学试卷解析版,共11页。试卷主要包含了选择题.,填空题.,解答题.等内容,欢迎下载使用。
七年级(上)期中数学试卷
一、选择题.(每小题3分,共30分)
1.﹣3的倒数的相反数是( )
A. B.﹣ C.3 D.﹣3
2.过度包装既浪费资源又污染环境.据测算,如果全国每年减少10%的过度包装纸用量,那么可减排二氧化碳312000吨,把数312000用科学记数法表示为( )
A.3.12×105 B.3.12×106 C.31.2×105 D.0.312×107
3.单项式﹣ab2的系数及次数分别是( )
A.0,3 B.﹣1,3 C.1,3 D.﹣1,2
4.下列计算正确的是( )
A.3a+2a=5a2 B.3a﹣a=3
C.2a3+3a2=5a5 D.﹣a2b+2a2b=a2b
5.下列说法正确的是( )
A.﹣a不一定是负数
B.符号相反的两个数,一定互为相反数
C.离原点越近的点所对应的数越小
D.两数相加,和一定大于任何一个加数.
6.在代数式:,﹣abc,0,﹣5,x﹣y,中,单项式有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
7.由四舍五入法得到的近似数8.8×103,下列说法中正确的是( )
A.精确到十分位 B.精确到个位
C.精确到百位 D.精确到千位
8.一辆汽车匀速行驶,若在a秒内行驶米,则它在2分钟内可行驶( )
A.米 B.米 C.米 D.米
9.一个多项式与x2﹣2x+1的和是3x﹣2,则这个多项式为( )
A.x2﹣5x+3 B.﹣x2+x﹣1 C.﹣x2+5x﹣3 D.x2﹣5x﹣13
10.如图,A,B两点在数轴上表示的数分别为a,b,下列结论:
①a﹣b>0;②a+b<0;③(b﹣1)(a+1)>0;④.
其中结论正确的是( )
A.①② B.③④ C.①③ D.①②④
二、填空题.(每小题3分,共15分)
11.已知x2+3x=3,则多项式2x2+6x﹣1的值是 .
12.若单项式3xm+5y2与单项式﹣x3yn的和也是一个单项式,则mn= .
13.如果a>0,b<0,a+b<0,那么请你用“<”连接a,b,﹣a,﹣b. .
14.若a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值等于2,则m﹣2(a+b)2+(cd)3的值是 .
15.下列图形都是由同样大小的五角星按一定的规律组成,其中第①个图形一共有2个五角星,第②个图形一共有8个五角星,第③个图形一共有18个五角星,…,则第⑥个图形中五角星的个数为 .
三、解答题.(8个小题,共75分)
16.(8分)计算:
(1)﹣23﹣24×();
(2)﹣|0.5﹣|÷×|﹣2﹣(﹣3)2|.
17.(8分)把下列各数填在相应的大括号里:﹣(﹣2)2,,﹣0.101001,100,﹣|﹣2|,﹣0.,0.202002…,﹣,0,.
负整数集合:{ …};
负分数集合:{ …};
无理数集合:{ …}.
18.(8分)在数轴上表示下列各数,并用“<”号连接起来.|﹣|,1,﹣,(﹣1)3,﹣|2|,﹣(﹣0.5).
19.(8分)已知(x﹣5)2+3|y+3|=0,A=﹣x2﹣2xy+y2,B=﹣x2﹣6xy+3y2.
(1)求y﹣x的值;
(2)求3A﹣[2A﹣B﹣4(A﹣B)]的值.
20.(10分)出租车司机小李某天上午营运时是在东西走向的大街上进行的,如果规定向东为正,向西为负,他这天上午所接六位乘客的行车里程(单位:km)如下:﹣2,+5,﹣1,+1,﹣6,﹣2,问:
(1)将最后一位乘客送到目的地时,小李在什么位置?
(2)若汽车耗油量为0.2 L/km(升/千米),这天上午小李接送乘客,出租车共耗油多少升?
(3)若出租车起步价为8元,起步里程为3 km(包括3 km),超过部分每千米1.2元,问小李这天上午共得车费多少元?
21.(11分)观察下列三行数,并完成后面的问题:
①﹣2,4,﹣8,16,…;
②1,﹣2,4,﹣8,…;
③0,﹣3,3,﹣9,…;
(1)思考第①行数的规律,写出第n个数字是 .
(2)第③行数和第②行数有什么关系?
(3)设x,y,z分别表示第①②③行数的第9个数字,求x+y+z的值.
22.(11分)怡林同学暑假期间参加社会实践活动,从某批发市场以批发价每个m元的价格购进100个手机充电宝,然后每个加价n元到市场出售.
(1)求售出100个手机充电宝的总售价为多少元(结果用含m,n的式子表示)?
(2)由于开学临近,怡林同学在成功售出60个充电宝后,决定将剩余充电宝按售价八五折出售,并很快全部售完.
①她的总销售额是多少元?
②相比不采取降价销售,她将比实际销售多盈利多少元?(结果用含m,n的式子表示)
③若m=2n,怡林同学实际销售完这批充电宝的利润率为多少?(利润率=利润÷进价×100%)
23.(11分)如图所示,在数轴上点A,B,C表示的数分别为﹣2,1,6,点A与点B之间的距离表示为AB,点B与点C之间的距离表示为BC,点A与点C之间的距离表示为AC.
(1)则AB= ,BC= ,AC= ;
(2)点A,B,C开始在数轴上运动,若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒2个单位长度和5个单位长度的速度向右运动.
请问:BC﹣AB的值是否随着运动时间t的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值.
参考答案与试题解析
一、选择题.(每小题3分,共30分)
1.【分析】先表示出﹣3的倒数,继而可得其倒数的相反数.
【解答】解:﹣3的倒数是﹣,
∴﹣3的倒数的相反数是,
故选:A.
2.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
【解答】解:312000=3.12×105,
故选:A.
3.【分析】根据单项式的概念即可判断.
【解答】解:单项式﹣ab2的系数及次数分别是﹣1,3,
故选:B.
4.【分析】根据合并同类项:系数相加字母部分不变,可得答案.
【解答】解:A.系数相加字母部分不变,故A错误;
B.系数相加字母部分不变,故B错误;
C.系数相加字母部分不变,故C错误;
D.系数相加字母部分不变,故D正确;
故选:D.
5.【分析】利用有理数的加法法则,相反数的定义判断即可.
【解答】解:A. a=0时,﹣a不一定是负数,符合题意;
B.只有符号不同的两个数互为相反数,不符合题意;
C.离原点近的点1比离原点远的点﹣2所对应的数大,不符合题意;
D.0+0=0,两数相加,和不一定大于加数,不符合题意.
故选:A.
6.【分析】根据单项式和多项式的定义来解答.
【解答】解:在代数式:,﹣abc,0,﹣5,x﹣y,中,单项式有,﹣abc,0,﹣5共4个,
故选:C.
7.【分析】由于103代表1千,所以8.8×103等于8.8千,小数点后一位是百.
【解答】解:近似数8.8×103精确到百位.
故选:C.
8.【分析】2分钟=120秒,再根据a秒内行驶米求得速度,进一步乘时间得出答案即可.
【解答】解:÷a×120
=米.
故选:B.
9【分析】由题意可得被减式为3x﹣2,减式为x2﹣2x+1,根据差=被减式﹣减式可得出这个多项式.
【解答】解:由题意得:这个多项式=3x﹣2﹣(x2﹣2x+1),
=3x﹣2﹣x2+2x﹣1,
=﹣x2+5x﹣3.
故选:C.
10.【分析】先根据a,b在数轴上的位置判断出a,b的取值范围,再比较出各数的大小即可.
【解答】解:由a,b的数轴上的位置可知,﹣1<a<0,b>1,
①∵a<0,b>0,
∴a﹣b<0,故本小题错误;
②∵﹣1<a<0,b>1,
∴a+b>0,故本小题错误;
③∵﹣1<a<0,b>1,
∴b﹣1>0,a+1>0,
∴(b﹣1)(a+1)>0,故本小题正确;
④∵b>1,
∴b﹣1>0,
∵|a﹣1|>0,
∴>0,故本小题正确.
故选:B.
二、填空题.(每小题3分,共15分)
11.【分析】将x2+3x=3代入2x2+6x﹣1=2(x2+3x)﹣1,计算可得.
【解答】解:∵x2+3x=3,
∴2x2+6x﹣1=2(x2+3x)﹣1
=2×3﹣1
=6﹣1
=5,
故答案为:5.
12.【分析】根据同类项的定义,所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项,可得答案.注意同类项与字母的顺序无关,与系数无关.
【解答】解:由题意,得
m+5=3,n=2,
解得m=﹣2,n=2.
mn=(﹣2)2=4,
故答案为:4.
13.【分析】有理数大小比较的法则:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小,据此结合有理数的加法法则判断即可.
【解答】解:∵a>0,b<0,
∴b<a,﹣a<a,b<﹣b,
∵a+b<0,
∴a<﹣b,b<﹣a,
∴b<﹣a<a<﹣b.
故答案为:b<﹣a<a<﹣b.
14.【分析】首先根据a,b互为相反数,可得a+b=0;根据c,d互为倒数,可得cd=1;根据m的绝对值等于2,可得m=2或﹣2;然后根据m的取值分类讨论,求出算式m﹣2(a+b)2+(cd)3的值是多少即可.
【解答】解:∵a,b互为相反数,
∴a+b=0;
∵c,d互为倒数,
∴cd=1;
∵m的绝对值等于2,
∴m=2或﹣2,
(1)当m=2时,
m﹣2(a+b)2+(cd)3
=2﹣2×02+13
=2﹣0+1
=3
(2)当m=﹣2时,
m﹣2(a+b)2+(cd)3
=﹣2﹣2×02+13
=﹣2﹣0+1
=﹣1
综上,可得
m﹣2(a+b)2+(cd)3 的值是﹣1或3.
故答案为:﹣1或3.
15.【分析】通过观察图形得到第①个图形中五角星的个数为2=2×12;
第②个图形中五角星的个数为2+4+2=8=2×4=2×22;
第③个图形中五角星的个数为2+4+6+4+2=18=2×32;
…
所以第n个图形中五角星的个数为2×n2,然后把n=6代入计算即可.
【解答】解:第①个图形中五角星的个数为2=2×12;
第②个图形中五角星的个数为2+4+2=8=2×4=2×22;
第③个图形中五角星的个数为2+4+6+4+2=18=2×32;
第④个图形中五角星的个数为2×42;
所以第⑥个图形中五角星的个数为2×62=2×36=72.
故答案为72.
三、解答题.(8个小题,共75分)
16.【分析】(1)原式利用乘方的意义,以及乘方分配律计算即可求出值;
(2)原式先计算乘方及绝对值运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可求出值.
【解答】解:(1)原式=﹣8﹣24×﹣24×(﹣)﹣24×(﹣)
=﹣8﹣18+4+15
=﹣7;
(2)原式=﹣4﹣×3×11
=﹣4﹣
=﹣.
17.【分析】根据实数的定义及其分类求解可得.
【解答】解:负整数集合:{﹣(﹣2)2,﹣丨﹣2丨…};
负分数集合{﹣0.101001,﹣0.…};
无理数集合:{0.202002…,﹣…}.
故答案为:﹣(﹣2)2,﹣丨﹣2丨;﹣0.101001,﹣0.;0.202002…,﹣.
18.【分析】首先在数轴上确定表示表示各数的点的位置,然后再利用“<”号连接即可.
【解答】解:如图所示:
,
﹣|2|<﹣<(﹣1)3<﹣(﹣0.5)<1<|﹣|.
19.【分析】(1)利用非负数的性质求出x与y的值,代入原式计算即可求出值;
(2)原式去括号合并后,把A与B代入化简得到最简结果,把x与y的值代入计算即可求出值.
【解答】解:(1)∵(x﹣5)2+3|y+3|=0,
∴x﹣5=0或y+3=0,
解得:x=5,y=﹣3,
则y﹣x=﹣8;
(2)∵A=﹣x2﹣2xy+y2,B=﹣x2﹣6xy+3y2,
∴原式=3A﹣2A+B+4A﹣4B
=5A﹣3B
=5(﹣x2﹣2xy+y2)﹣3(﹣x2﹣6xy+3y2)
=﹣5x2﹣10xy+5y2+3x2+18xy﹣9y2
=﹣2x2+8xy﹣4y2,
当x=5,y=﹣3时,原式=﹣50﹣120﹣36=﹣206.
20. 【分析】(1)先将这几个数相加,若和为正,则在出发点的东方;若和为负,则在出发点的西方;
(2)将这几个数的绝对值相加,再乘以耗油量,即可得出答案;
(3)不超过3 km的按8元计算,超过3 km的在8元的基础上,再加上超过部分乘以1.2元,即可.
【解答】解:(1)﹣2+5﹣1+1﹣6﹣2=﹣5,
答:小李在起始的西5 km的位置.
(2)|﹣2|+|+5|+|﹣1|+|+1|+|﹣6|+|﹣2|,
=2+5+1+1+6+2,
=17,
17×0.2=3.4,
答:出租车共耗油3.4升.
(3)6×8+(2+3)×1.2=54,
答:小李这天上午共得车费54元.
21.【分析】(1)根据第一行的数字,可以发现数字的变化特点,从而可以写出第n个数字;
(2)根据题目中的数字,可以发现第③行数和第②行数之间的关系;
(3)根据题目中的数字,可以写出x,y,z的值,然后相加计算即可.
【解答】解:(1)∵①﹣2,4,﹣8,16,…,
∴第一行的数是:(﹣2)1,(﹣2)2,(﹣2)3,(﹣3)4,…,
∴第n个数是(﹣2)n,
故答案为:(﹣2)n;
(2)∵②1,﹣2,4,﹣8,…;
③0,﹣3,3,﹣9,…;
∴第③行数和第②行数的关系式是:第②行的数字减1即可得到对应的第③行的数字;
(3)∵x,y,z分别表示第①②③行数的第9个数字,
∴x=(﹣2)9,y=28,z=28﹣1,
∴x+y+z
=(﹣2)9+28+(28+1)
=(﹣2)×28+28+28+1
=﹣28﹣28+28+28+1
=1.
22.【分析】(1)找出每个充电宝的售价,用总价=单价×数量即可得出结论;
(2)①根据题意得到销售总额;
②根据实际总售价减去成本即可得出实际盈利,再利用不降价的利润减去实际利润即可得出结论;
③将m=2n代入实际利润94n﹣6m中,再根据利润率=利润÷进价×100%即可得出结论.
【解答】解:(1)∵每个充电宝的售价为:(m+n)元,
∴售出100个手机充电宝的总售价为:100(m+n)元;
(2)①实际总销售额为:60(m+n)+40×0.85(m+n)=94(m+n)元;
②实际盈利为94(m+n)﹣100m=(94n﹣6m)(元),
∵100n﹣(94n﹣6m)=6(m+n),
∴相比不采取降价销售,她将比实际销售多盈利6(m+n)元;
③当n=m,即m=2n时,小丽实际销售完这批充电宝的利润为94n﹣6m=31m(元),
利润率为×100%=31%.
23.【分析】(1)根据点A,B,C表示的数,即可求出AB,BC,AC的长;
(2)当运动时间为t秒时,点A表示的数为﹣2﹣t,点B表示的数为2t,点C表示的数为6+5t,则BC=6+5t﹣2t=6+3t,AB=2t﹣(﹣2﹣t)=3t+2,进而可得出BC﹣AB=4,此题得解.
【解答】解:(1)AB=1﹣(﹣2)=3,BC=6﹣1=5,AC=6﹣(﹣2)=8.
故答案为:3;5;8;
(2)不变化.
当运动时间为t秒时,点A表示的数为﹣2﹣t,点B表示的数为1+2t,点C表示的数为6+5t,
则AB=1+2t﹣(﹣2﹣t)=3t+3,
BC=6+5t﹣(1+2t)=5+3t,
∴BC﹣AB=5+3t﹣(3t+3)=2,
∴BC﹣AB的值不变,该值为2.
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