小学美术人美版三年级上学期12.对印版画示范课ppt课件

这是一份小学美术人美版三年级上学期12.对印版画示范课ppt课件，共38页。PPT课件主要包含了对印版画，填一填，来补充，选一选，对齐纸张再对印，叠加颜色要晾干，找一找，说一说，创意碰碰碰，艺术实践要求等内容，欢迎下载使用。
义务教育教科书·美术 三年级上册 第12课
猜猜哪个是真实的景象？
这些事物有一个共同的现象， 你发现了吗？
你还见过哪些“重复出现”的景象呢？
想一想，可以运用哪种方法表现出这种现象呢？
这件作品是怎样绘制出来的？
你教我学，大家来补充！
2、边画边压，颜色不干。（ ） 颜色都画完后再压印。 （ ）
3、颜色少、水分略多。 （ ） 颜色多、水分适中。 （ ）
这两位同学为什么没有对印成功？
水分过多 水分过少
快速找出对印画面相同与不同的地方。
对印画如何表现出不同的画面效果呢？
有新意的构思，会为画面增添更多的情趣！
你想创作一幅什么主题的对印画呢？
哪幅作品画面色彩和图案更加丰富？
在印制造型多样、色彩丰富而细致的画面时，需要注意什么呢？
“蝴蝶”主题的对印版画，如何印制呢？请将你的构思与大家来分享！
说一说，这幅《钓鱼》的画面，是受到生活中的哪种景象启发而创作的？
用“倒影”的主题，你将表现一幅怎样的画面呢？
照过镜子吗？怎样对折来印制“照镜子”的情景呢？
说一说，《照镜子》主题的画面，有哪些创意值得你学习？
你还能创作出与众不同的“照镜子”画面吗？
画面中，碰碰车的位置印在哪里？
如果用“对印”的方法，画面的人物都成了“双胞胎”，怎么办？
画面次要部分内容可以怎样印制与绘制？
不同的画面背景，产生了不一样的效果。
不同的对折方式、对印位置，都是为了画面的构思而设计的。
根据创作主题，选择一种最适合的对印方式进行艺术表现。
这种效果是怎样对印出来的？
印一印，画一画；比比谁的创意多又多！
开动脑筋，运用“对印”方法，为我们的生活增添乐趣吧！
来学校和回家的路上要注意安全