黑龙江大庆市肇源县超等蒙古族乡学校等几校2021-2022学年七年级（五四学制）上学期期中联考语文【试卷+答案】

这是一份黑龙江大庆市肇源县超等蒙古族乡学校等几校2021-2022学年七年级（五四学制）上学期期中联考语文【试卷+答案】，共6页。试卷主要包含了下列没有错别字的一项是，选出下列各项中没有语病的一项，综合性学习等内容，欢迎下载使用。

一知识积累与运用（30分）
下列加点字的注音全部正确的一项是 （ ）（2分）
A.花圃（pǔ） 归 省（shěng） 田垄（lǒng） 愧怍（kuì）
B.踌躇（chú） 澎 湃（pài） 亘古（gèn） 薪金（xīng）
C讪笑（shàn） 哺育（bǔ） 踱步（duó） 污秽（suì）
D瞬息（shùn） 彷徨（páng） 震悚（sǒng） 泥泞（nìng）
2.下列没有错别字的一项是（ ）（2分）
A.幽寂 锋芒毕露 妇儒皆知 一拍即合
B.仰慕 慷慨淋漓 马革裹尸 戛然而止
C.狂澜 潜心惯注 铤而走险 杂乱无章
D.晦暗 气冲斗牛 契而不舍 浑身解数
3.下列句子中加点字的词语使用错误的一项是（ ）（3分）
A.黄河是中华民族文化的发祥地，它惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环。
B.他们二人配合默契，终于赢得了这场比赛的冠军。
C.看到浩浩荡荡的长江一泻千里，气势磅礴，我们的心胸变得更加开阔。
D. 云就像是天气的“招牌”，看云可以识天气；但必须有丰富的经验，因为云的变化是扑朔迷离的。
4.选出下列各项中没有语病的一项 （ ） (2 分）
A.网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。
B.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中存在的问题的情景。
C.为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了交通安全管理措施。
D.也许我们不能复制马云的成功，但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的
5. 下列文学常识表述不正确的一项是（ ）（2分）
A.《从百草园到三味书屋》《社戏》都是鲁迅的作品，《从百草园到三味书屋）选自散文集《朝花夕拾》，《社戏》选自小说集《呐喊》。
B.《木兰诗》又叫《木兰辞》，是南北朝时北方的一首民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。
C.《黄河颂》中，诗人采用象征的手法，表面上歌颂黄河，实际上是歌颂我们的民族， 激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河、保卫 中国。
D.《邓稼先》是一篇人物传记，作者不惜笔墨对老朋友的生平事迹进行了非常详细的介绍，表达了作者对这位享誉中外的科学家的由衷敬佩和深深怀念之情。
6下面几个句子排序正确的一项是（ ）（2分）
①直到此时，人们才相信，动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。
②但是直到真的看到了动物的泪，我才相信动物和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。
③只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时，才会感动惊愕。
④本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因没有情感，它们也就没有泪水。
⑤第一次看到动物的泪，我几乎是被那一滴泪惊呆了。
A ④ ⑤ ① ③ ② B ⑤ ④ ③ ② ①
C ④ ① ⑤ ② ③ D ⑤ ④ ② ③ ①
7.综合性学习。（4分）
书是人类进步的阶梯，书能影响人的心灵，能教我们心地善良、坚忍不拔和勇于创新。你所在的班级开展了以“悠悠书香伴我行”为主题的综合性学习活动。
（1）请你为这次的“悠悠书香伴我行”活动设计两个活动栏目。（2分）
①________________________________________________
②
（2）假如你是这次活动的主持人，请你设计一段简洁的开场白。（要求：至少使用一种修辞手法）（2分）
8 文学常识（4分）
祥子是 （人名）的长篇小说《骆驼祥子 》的主人公，他的职业是 ，与他有着密切联系的女主人公是 ，小说反应了一个有良知的作家对
的关注和同情。
9 古诗文默写。（9分）
,双袖龙钟泪不干。
谁家玉笛暗飞声， 。
独坐幽篁里， 。
《木兰诗》中写出木兰驰骋战场的矫健雄姿的句子：

（5）请写出两句赞美黄河的诗句 ， 。
（6）写出《木兰诗》中运用互文修辞手法的两个句子
。
二、阅读理解（40分）
（一） 阅读下面这首诗，然后回答 10——11题（4分）
晚春 韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
10本首诗运用 的修辞手法，从 的角度写对春天的留恋，读起来饶有趣味。（2分）
11诗的一二句写出了晚春景致的 、 的特点。（2分）
（二）阅读《卖油翁》，回答12--15题，（12分）
【甲】陈康肃公尧咨善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射?”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】南方多没人，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而得其道。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者也。故凡不学而务求道，皆北方之学没者也。
12、解释下面句中的加点词（4分）
①见其发矢十中八九，但微颔之
②夫没者岂苟然哉？
③见州而畏之
④康肃笑而遣之
翻译下列句子。（4分）
徐以杓油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

日与水居，则十五而得其道。

14、谈谈你对"康肃笑而遣之”中“笑”字的理解。（2分）
15、甲、乙两文共同阐述了什么道理？（2分）
（三）阅读《谁是最可爱的人》片段，完成16～20题。（10分）
在汉江北岸，我遇到一个青年战士，他今年才 21 岁，名叫马玉祥，是黑龙江青冈县人。他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。不过因为他才从阵地上下来，显得稍微疲劳些，眼里的红丝还没有褪净。他原来是炮兵连的。有一天夜里， ，出去一看，是一个朝鲜老妈妈坐在山冈上哭。原来她的房子被炸毁了，她在山里搭了个窝棚，窝棚又被炸毁了。回来，他马上到连部要求调到步兵连去，正好步兵连也需要人，就批准了他。我说：“在炮兵连不是一样打散人吗 ? ’“那，不同！”他说，“离敌人越近，越觉着打得过瘾，越觉着打得解恨 !”
16．文中横线上应填入下面哪一个句子，才能使本文段上下陈述的主要着眼点更一致，语意更连贯？（ ）
A ．哭声惊醒了马玉祥 B ．哭声惊醒了他一阵
C ．他被一阵哭声惊醒了 D ．一阵哭声惊醒了他
17 ．概括本文段记叙的主要内容是什么？

对本文段表现了马玉祥怎样的思想面貌的理解，正确的是哪一项？（）
A ．热爱朝鲜人民的伟大国际主义精神
B ．像秋天田野里的红高粱那样淳朴可爱
C ．渴望多消灭敌人的革命英雄主义
D ．保家卫国的爱国主义精神
19 、本文段运用了哪些人物描写方法？写出两种即可。
20.下列句子，修辞方法与其他三句不同的是哪一句？（）
A ．在炮兵连不是一样打敌人吗？
B ．你不觉得我们的战土是可爱的吗？
C ．朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？
D ．你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？
（四）阅读《别吵，让父亲睡一会儿》完成语段回答问题：
①那次回老家，在候车室里，我坐在一老一少两个男人对面。无意中，我听到了他们的谈话。
②年轻男子说：“爸，别担心，医生说了，没事儿，这病能治。”
③原来是一对父子。看他们身边的包里放着一些药物，大概是父亲生了病，儿子带着他到城里的大医院诊治，这是要往家赶呢。
④我不禁心生同情，多看了那父亲一眼，父亲年龄并不太大，五十岁左右的样子， 只是脸色蜡黄，非常清瘦，看上去很虚弱。他穿着一件略显宽大的崭新的白衬衫，与他黝黑的皮肤不太相称，大概是为了进城而新买的吧。旁边的儿子穿着讲究，看样子， 应该在城里生了根发了芽。
⑤听了儿子的话，父亲摇了摇头，低声说：“我就说不来看，你偏让来，白花冤枉钱。自己身上的病我自己清楚，你们现在都出息了，我也没啥牵挂，就希
⑥儿子没接腔，转过脸，有泪悄悄地滑落。他赶紧抬手擦掉，不让父亲看见。
⑦我的心忽然有一点儿疼，看来，父亲的病并不像儿子所说的那样轻松，或许， 生离死别的悲伤已经在彼此心里蔓延。
⑧两个人都没再说活。过了许久，父亲似乎累了，身体不由自主地靠在了儿子肩上，双目紧闭，看样子，已经进入了梦乡。
⑨候车室里人来人往、嘈杂不堪，并不是适合睡觉的地方。儿子一手扶着父亲的腰，一手轻轻地覆在父亲的耳朵上，试图为他抵挡一些噪音。
⑩只见儿子像一个放哨的战士，身体保持不动，眼睛却紧张地看向每一个从他们身边经过的人，目光里写满了乞求，似乎在说“嘘，别吵，让我父亲睡一会儿”。
⑪同样的情景，我在另一家医院也遇到过。
⑫那是一位八十岁的父亲，在两个女儿的搀扶下，到医院来体检。父亲真的已经老态龙钟，拄着根拐杖，目光呆滞。女儿扶他走他便走，女儿扶他坐他便坐，像一个听话的孩子。
⑬看着别人投来的异样目光，女儿解释说：“父亲年龄大了，又有老年痴呆，生活不能自理。即使父亲不认识我们，只要他健健康康地活着，我们也觉得是种安慰。”
⑭女儿说话时，父亲一直看着她。显然，他对孩子们极度依赖，就像孩子们小时候依赖他一样。等待无聊而又漫长。在长椅上坐了一会儿，父亲似乎累了，身体一斜， 倒在女儿的肩头睡着了。
⑮医院里并不太安静。女儿搂着父亲，不敢挪动身体，另一个女儿赶紧将一件外套披在父亲身上，刻意往上面拉了拉，盖住父亲的耳朵。
⑯看着这一幕，所有的人都压低了声音，连医生也放轻了脚步。
⑰我忽然感觉双眼酸涩。无论在嘈杂的候车室，还是在拥挤的火车上，抑或是在排成长龙的医院里，从来都是孩子靠在父亲的肩头休息。什么时候，我们看到过年轻力壮的父亲在公众场合安心小憩？父亲从来都担当着保护者的角色，只有当他们病了、 老了，再也无力保护孩子时，才会心无旁骛地小睡一会儿，缓解满身的疲惫。
⑱当我们看见一位父亲靠在儿女的肩头睡觉，那一定是因为，他在这个世界的时日已经不多。所以，无论在什么地方，无论在什么时候，当你看到一位睡着的父亲， 一定不要吵，不要吵，让父亲安安静静地多睡一会儿。
21、你从选文中读出了“儿子”与“女儿”的哪些共同品质？（2分）
22、请赏析第九段画横线的句子。（3分）
儿子一手扶着父亲的腰，一手轻轻地覆在父亲的耳朵上，试图为他抵挡一些噪音。
23、细读第十七段，请说说为什么“我忽然感觉双眼酸涩”。（3分）
24、选文有多处与文题“别吵，让父亲睡一会儿”相照应，请说说其表达作用。（4分）
25、从选文中得到了什么启示？结合你的生活实际谈谈你的感受。（2分)

作文（50分）
26、如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会平静幸福地生活；如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑……，同学们，你生活在什么当中呢？
请以“我生活在 之中”为题，写一篇文章。
要求：
（1）请选择一个适合你自身情况的词语，将题目补充完整；
（2）文体不限，字数不少于600字。
2021----2022学年度上学期初二语文期中答案
1、2分D 【解析】A 项“省”读 xǐng；B 项“薪”读 xīn；C 项“秽”读 huì。
2、2分B 【解析】A项“妇儒皆知”应为“妇孺皆知”；C项“潜心惯注”应为“潜心贯注”；D项“契而不舍”应 为“锲而不舍”。
3、3分D 点拨：形容事情错综复杂，难以辨别清楚，用在这里不合语境。
4、2分D 【解析】常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
5、2分D 【解析】并非详写邓稼先的生平事迹
6、 2分D
7、4分
示例： 活动一：经典诵读（好书伴我行）
活动二：书目推荐（读书交流会、小百家讲坛）
（2） 示例：亲爱的老师、同学们，大家好！书是我们的良师益友，是精神食粮。培根曾说：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”要想做“腹有诗书气自华”的人，就来读书吧！下面让我们开启今天的“悠悠书香伴我行”之旅
8、4分 老舍 拉车夫 虎妞 社会底层劳动人们
9、9分 略
10 、2分 拟人，花草树木
11、2分 草木留春，万紫千红
12、4分（1）点头 （2）随便、轻松 （3）畏惧、害怕 （4）打发
13、4分（1）（卖油翁）慢慢地用勺舀起油（通过铜钱方孔）滴入葫芦，油从钱的方孔注入，但铜钱没有被沾湿。
（2）（南方人）天天与水为伴，十五岁就学会了潜水的方法。
14、 2分 一方面表现了陈尧咨对卖油翁的高超技艺以及其所说道理的肯定，另一方面是为了掩饰自己的尴尬。
15、只要肯下功夫，长期苦练，所学技能就能达到熟能生巧、运用自如之境。
C
马玉祥与作者的谈话
A
外貌描写、语言描写、行动描写（写两种即可得2分）
C
善良、孝顺、体贴、细心、懂得感恩（2分）。 （写出两点即可得分）
22、动作描写（1分）。生动形象地写出了儿子呵护父亲在肩头入睡的情景（1分），表现了儿子对父亲的尊敬与爱，也表现了父亲对儿子的依赖与放心，表现了一种浓浓的父子情（1分）。
23、“我”被这种父子亲情所感动（1分），也被父亲的无私付出所感动（1分），“我”为天下的所有父亲一辈子为儿女无私付出而感动（1分）。
24、结构上：作为文意线索，贯串全文，使文章脉络清晰，结构完整（结构体现出本文线索得2分）。
内容上：文章中反复说“别吵，让父亲睡一会儿”是说不要打扰为儿女操劳了一生的父亲，让他们好好休 息一会儿，突出表现了对辛劳的父亲的理解、心疼和爱（内容分析意思相近得2分）。
25、亲情是人间第一情，我们在享受着父母的关爱的时候，也应该关爱父母，不要等到“子欲养而 亲不在”时才去孝顺父母。
（言之有理即可得2分）
26、作文（略）
学校
姓名
班级
考号
题号
一
二
三
总分
得分
学校
姓名
班级
考号