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    4 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 课件-2021-2022学年人教部编版语文七年级上册

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    语文闻王昌龄左迁龙标遥有此寄课文内容课件ppt

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    这是一份语文闻王昌龄左迁龙标遥有此寄课文内容课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了标题解说,作者简介,诗词诵读,结合注释读通大意,诗词品读,预习资料速查,结构梳理,主旨归纳等内容,欢迎下载使用。
    龙标:今湖南黔阳,唐时甚僻。诗中指王昌龄,古人常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。 左迁:古尊右卑左,即贬官。 这首诗是作者为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的好诗。
    李白(701—762),字太白,号青莲居士,唐代诗人,出生于西域,幼时随父迁居绵州昌隆(今四川江油)。李白是继屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫合称“李杜”。其诗构思奇特、情感强烈、想象丰富,意境奇伟瑰丽,语言清新明快,风格飘逸豪放。代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》等。
    王昌龄是盛唐诗坛上一位以写边塞题材为主的著名诗人。他特别擅长写七绝。天宝初年,李白在长安供奉翰林时,与他便有密切的交往。王昌龄一生遭遇坎坷,他的性格与李白的傲岸不羁有着相似之处。据说李白从天宝三年离京漫游,到扬州时,听到王昌龄被贬为龙标尉这个不幸的消息,便题诗抒怀,遥寄给远方的友人。
    有感情地诵读古诗,读准字音,读出节奏。
    闻王昌龄左迁龙标遥有此寄[唐]李 白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
    七言绝句,一般一、二、四句末字押韵。这首诗押“i”韵。
    闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽/子规啼,闻道龙标/过五溪。 我寄/愁心/与明月,随君/直到/夜郎西。
    闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
    左迁,降职。龙标,唐代县名,在今湖南洪江西。遥,远。此寄,指这首诗。诗题交代了事件背景、人物对象及写作目的。
    即布谷鸟,又“杜鹃”。
    指王昌龄。古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。
    五溪: 唐人所说的五溪指辰溪、酉溪、巫溪、武溪、沅溪,当时属于黔中道,在今湖南西部和贵州东部。
    我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
    夜郎: 汉代我国西南地区少数民族曾在今贵州西部、北部和云南东北部及四川南部部分地区建立过政权,称为夜郎。唐代在今贵州桐梓和湖南沅陵等地设过夜郎县。这里指湖南的夜郎(在今新晃侗族自治县境,与黔阳邻近)。李白当时在东南,所以说“随风直到夜郎西”。
    杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
    “杨花”给人以飘忽不定的感觉,而子规的啼声近似“不如归去”,诗人选取这两个意象,一是表明事情发生的时令;二是取其形象意义,给读者以画面感;三是取其象征意义,杨花暗喻征人前途命运未卜,借子规来关怀友人。
    “尽”既点明暮春时节,又含有飘零之感。 “啼”写杜鹃的叫声,带有悲凉之意。这两个字从视觉和听觉角度为全诗营造了一种凄凉哀伤的氛围。
    首句写景,点时令,显飘零之感。
    次句叙事,表同情,知迁谪之意。
    “过五溪”写出迁谪之地的荒远,传达出诗人为朋友的不幸而悲伤的感情。
    真实、集中体现了诗人的感情。
    两句抒情,表牵挂,感情深意长。
    这两句是千古名句,由前两句的写景言事转为抒情寄慨,紧扣诗题中“遥有此寄”四字。诗人用拟人手法,将月亮人格化,把它看成是能知人意、达人情的友好使者,借月亮把自己的忧愁和思念遥寄给友人,抒发了对被贬友人的同情与关切。
    意象的作用诗歌中的意象起着传情达意的作用。如“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”,这两句诗选取“杨花”“子规”两个意象:一是取其季节的意义,表明事情发生的时令为暮春;二是取其形象意义,即二者都是有形之物,给读者以画面感;三是取其象征意义,柳絮飘忽不定,行游无踪,暗喻征人前途命运未卜,子规常鸣“不如归去”,暗含离别之痛,借此来关怀跋山涉水、远走他乡的友人王昌龄。
    本诗首句写“杨花”和“子规”,有哪些作用?
    [参考答案] “杨花落尽子规啼”,首句写景兼点明时令。漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规,描绘出南国的暮春景象,烘托出一种哀伤忧愁的气氛,又含有飘零之感、离别之恨。融情入景,表达了诗人对友人的关切和同情。
    《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》以描写“杨花”“子规”两样景物起笔,从全诗看,有什么用意?
    诗人选取这两个景物,一是取其季节的意义,表明事情发生的时令;二是取其形象意义,即二者都是有形之物,给读者以画面感;三是取其象征意义,杨花飘忽不定,行游无踪,暗喻征人前途命运未卜,子规常鸣“不如归去”,借用来关怀跋山涉水、远走他乡的友人王昌龄,希望他早日归来。
    首句写“杨花”“子规”的作用是什么? 哪个词说明了王昌龄被贬之地的荒远?
    首句写景兼点明时令——暮春,“杨花”给人以飘忽不定的感觉,而子规的啼声近似“不如归去”,对它们的描写给全诗奠定了伤感的感情基调。 “五溪”一词可见王昌龄被贬之地的荒远,路途的艰辛,虽是简单的叙事,但王昌龄跋涉之苦,以及李白的深切关怀之情已力透纸背。 这两句传达出诗人为友人的不幸而感到悲伤的感情。
    请从修辞角度对“我寄愁心与明月”这句诗做简要赏析。
    运用拟人的修辞手法,将月亮人格化,赋予月亮以人的特性,将“愁心”带给远方的朋友,抒发了诗人对友人被贬远行的忧虑、关心、同情和思念之情。
    龙标遥有此寄闻王昌龄左迁
    愁心托明月(牵挂思念)
    这首七言绝句通过对暮春时节景物的描写,情景交融,借明月表达了对友人不幸遭遇的深切同情和关切之情。
    表达了对朋友的真切关怀,也展示了诗人飘逸豪放的性格。
    凭借想象让自己的心独立于身体之外,随明月飞向远方,于浪漫的想象中表达了悠远深邃的感情。
    你还记得哪些关于 明月的诗?
    但愿人长久,千里共婵娟 。
    苏轼 《水调歌头·明月几时有》
    海上生明月,天涯共此时 。
    张九龄 《望月怀远》
    可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台 。
    张若虚 《春江花月夜》
    今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月 。
    “小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。” 《古朗月行》
    “青天有月来几时,我今停杯一问之。”《把酒问月》
    “举杯邀明月,对影成三人。”《月下独酌》
    天末怀李白杜甫凉风起天末,君子意如何。鸿雁几时到,江湖秋水多。文章憎命达,魑魅喜人过。应共冤魂语,投诗赠汨罗。
    乾元元年(758)李白因参加永王东巡而被判罪长流夜郎,杜甫因担心李白,写了《梦李白二首》和《天末怀李白》,阅读后一首,说说和《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》在抒情上的相同之处。
    从天边吹来阵阵凉风,你现在的心境怎么样呢?不知道我的书信你何时才能收到?只恐江湖险恶,秋水多风浪。创作诗文最忌讳坦荡的命途,奸佞小人最希望好人犯错误。你与沉冤的屈子同命运,应投诗于汨罗江诉说冤屈与不平。
    ①本诗颔联和课文首句一样通过对景物的描写,渲染伤感的氛围,表达对友人的担忧;②尾联和课文三四句一样,运用想象,表达对友人的思念。
    温习课内所学,完成古诗赏析任务。
    【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄[唐]李 白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
    【乙】于郡城送明卿之江西(其二)[明]李攀龙青枫飒飒雨凄凄,秋色遥看入楚迷。谁向孤舟怜逐客,白云相送大江西。
    【知背景】吴国伦,字明卿,因违忤奸相严嵩,被贬至江西(古属楚地)。当时诗人正在郡城济南养病,吴国伦赴江西途经济南时,诗人写下这首诗为其送行。
    【析场景】甲诗首句以暮春时节漂泊无依的“杨花”和啼声哀切的“子规”,营造了悲惋的氛围,流露出诗人叹飘零、感离恨的特定心情。
    乙诗前两句点明了送别的时节和地点,以飒飒青枫和凄凄秋雨营造了一种迷蒙凄凉的氛围,映衬出离别时的不舍之情,也暗含了诗人对朋友前途命运的担忧。

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