内蒙古呼伦贝尔市莫力达瓦旗汉古尔河镇中学2021--2022学年八年级上学期期中教学质量监测道德与法治【试卷+答案】
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这是一份内蒙古呼伦贝尔市莫力达瓦旗汉古尔河镇中学2021--2022学年八年级上学期期中教学质量监测道德与法治【试卷+答案】,共7页。试卷主要包含了单选题,分析说明题25分,探究与实践25分等内容,欢迎下载使用。
汉中2021-2022学年上学期期中质量监测试题 八上年级道德与法治一、单选题:1.2021年3月24日,湘西自治州教育和体育局等11个部门发布了《关于推进湘西自治州中学生研学旅行的实施意见》.研学旅行作为学校教育和校外教育衔接的有效途径,有助于同学们拓展视野,丰富知识,提升实践能力,加深与自然和文化的亲近感.这表明( )①个人的成长离不开社会 ②中学生要奉献集体,服务社会③集体的力量是强大的 ④亲社会行为在社会实践中养成A.①② B.③④ C.①④ D.②③2.在社会大家庭中,我们每个人都是社会一员,有着多重身份,我们既是爸爸妈妈的孩子,又是老师的学生。我们既是遵守公共秩序的社会成员,也是热心公益的志愿者。这说明( )A.身份越多,责任越大 B.人的社会身份是不确定的 C.每个人的责任都是相同的 D.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份3.“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”下列行为与这句话表达的意思不相符的是( )A.小文参加了学校的研学旅行活动 B.小敏利用假期时间在社区里当志愿者C.小明整个周末都宅在家里 D.小杰乘坐公交车时主动给老人让座4.东林书院有一副对联:风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。它彰显的精神魅力至今仍激励着后人。这给当下中学生的启示是( )A.两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书 B.两耳只闻窗外事,一心不在圣贤书C.人的发展只有通过读书才能实现 D.既要读好书,又要主动关心社会、融入社会5.在公园里,我们能看到这样的牌子:“芳草萋萋,踏之何忍?”在图书馆,我们能见到这样的提醒:“这里最需要你的安静!”在汽车站,我们能看到这样的横幅:“自觉排队,文明候车”。从中,我们可以感受到( )①社会的正常运行需要秩序 ②维护社会秩序离不开规则 ③社会规则明确社会秩序的内容 ④社会规则靠国家强制力保证实施A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④6.在社会生活中有许多规定,如“严禁考试作弊”“严禁携带易燃易爆物品上车”等。我们每个公民都必须遵守这些规定。这是因为 ( )A.社会生活离不开社会规则的维系 B.要维护良好秩序,就必须限制人们的自由C.人们不能自觉地约束自己的行为 D.这些规定都由国家的强制力保证实施7.第十三届全国人大常委会第二十二次会议高票通过新修订的《未成年人保护法》,这一法律是未成年人保护领域的综合性法律。修订后增加、完善多项规定,着力解决当前社会关注的涉及未成年人侵害问题,包括监护人监护不力、学生欺凌、性侵害未成年人、未成年人沉迷网络等问题。这说明( )A.要坚定地维护规则 B.规则因社会的需要而改进C.要为制定新规则献策 D.原有的规则总是不合理的8.在骄阳似火的重庆,一位环卫工人走进快餐店,想点一份冷饮,当得知冷饮要8元时,老人犹豫了。这时收银员谎称打折销售,为其垫付6元,老人如愿以偿的获得了冷饮。这位收银员的行为启示我们( )A.要真诚待人,就必须言而无信B.尊重他人要讲究方式方法C.我们要严格要求自己,对他人要求不要那么高D.以后买东西时要装作很可怜,这样会少花钱9.一位文豪路遇乞丐向他讨钱,发现自己没有带钱,只好面露愧色地握着乞丐的手道歉。文豪的这个经历被传为佳话,这是因为( )①他能尊重对方 ②他能欣赏对方 ③他能平等待人 ④他能换位思考A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④10.2021年1月2日,湖南长沙一个取外卖的故事获得众人点赞。送餐女孩因自己不小心摔了一跤,把饭盒摔坏了,含泪道歉,主动要求给予顾客赔偿。顾客被女孩的真诚打动,拒绝赔偿,还给女孩五星好评。众人点赞给我们的启发是( )①换位思考,理解包容他人 ②文明有礼,赢得他人认可 ③互相尊重,促进社会和谐 ④自信自强,助力青春绽放A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④11.“己所不欲,勿施于人。”启示我们要( )①平等对待他人 ②学会换位思考 ③积极关注、重视他人 ④在人际交往中设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给别人A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.孟子说:“敬人者,人恒敬之。”对此理解错误的是 ( )A.尊重是相互的 B.只需要尊重自己 C.尊重有助于形成互敬互爱的融洽关系D.尊重能增进信任,减少摩擦,赢得尊重13.社会生活中有许多规定,如“不准带手机进考场”“严禁酒后驾车”“严禁携带易燃易爆物品上车”等。这是因为( )A.人们的行为都是不自觉的 B.良好的社会秩序离不开法律的保障C.社会规则保障社会秩序的实现 D.我国的法制不够完备14.中华民族是礼仪之邦,自古以来倡导“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。”我们之所以要将“习礼仪”作为人生必修课,是因为( )A.讲礼仪就能够杜绝违法犯罪的发生B.礼仪道德是党领导人民的治国方略C.习礼仪有助于提升个人的道德修养D.讲礼仪的对象仅针对自己熟悉的人15.春秋时期哲学家管仲说:“善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。”这句话启示我们,生活中要( )A.重视亲情 B.善于沟通 C.调适心理 D.礼貌待人16.在无行人和车辆的路口遇到红灯,是耐心等待,还是直接通过?对此问题,下列回答中正确的是( )①应该等待,尤其是没有外在监督时更应自觉遵守法律 ②若没有监控拍照的情况下可以自由通行 ③红灯停,绿灯行,应有自觉遵守交通法规的意识 ④在无行人和车辆时可以不管红绿灯,制定交通法规就是为了方便人的出行A.①② B.③④ C.②④ D.①③17.诉讼俗称“打官司”,它是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。下列关于诉讼理解不正确的是( )A.诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段 B.诉讼是维护我们合法权益的最后保障 C.受到不法侵害,我们只能通过诉讼手段维护合法权益D.行政诉讼是解决行政纠纷的重要途径18.以礼待人,主要表现为语言文明、仪表端庄、举止文明。以下行为中符合这些标准的是( )A.不吐脏字不说话,和别人交谈时,“他妈的”是他的口头禅B.经常在“强者”面前像只“羊”,而在“弱者”面前像头“狼”C.对喜欢的老师经常称兄道弟,而对不喜欢的老师即使走到对面也假装看不见D.在公共场合从不高谈阔论,举手投足非常注意行为美19.“小信诚则大信立”这句话启示我们( )A.诚实不需要善意的谎 B.小诚信可以让我们成为诚实的人,大诚信可以让我们立足社会 C.诚实守信是做人的基本原则 D.大事要讲诚信,小事可以撒点谎20.火锅店吃饭,王某应点餐时嫌服务员动作缓慢。便与服务员发生冲突,在扇服务员两个耳光后被公安机关予以15日拘留200元罚款的处罚。王某的行为( )①违反治安管理处罚法 ②违反刑法 ③应受到刑罚处罚 ④扰乱社会公共秩序A.①③ B.②③ C.①④ D.①②21.李某在手机上点击陌生人发来的网址链接,导致银行卡上的巨款被盗刷。李某报警求助。最终,李某巨款被追回,诈骗者受到了刑罚处罚,被判有期徒刑4年。诈骗者的行为( )①属于一般违法行为 ②属于严重违法行为 ③属于刑事违法行为 ④具有严重的社会危害性 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④22.图示法是一种重要的学习方式。违法与犯罪的关系用图示法表示正确的是( )A. B.C. D.23.校园欺凌已经成为社会发展的一颗毒瘤,它严重的侵害了未成年人身心健康。要彻底杜绝校园欺凌不仅要靠外力的打击制裁,更重要的是被欺凌者敢于说“不”。当你受到校园欺凌时,应该( )A.忍气吞声,息事宁人 B.加强监管,严格执法 C.以牙还牙,打击报复 D.机智应对,依法维权24.八年级学生小强上完晚自习,在回家的途中被2名不法青年持刀抢劫,这时小强正确的做法有( )①为维护自己的权益,奋起与犯罪分子作斗争 ②留意观察犯罪分子的特征 ③机智灵活,寻找机会脱险 ④ 在确保自身安全的前提下,设法抓住歹徒A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④25.初中生小韩在父母离异后随妈妈生活,后来妈妈下岗了,小韩爸爸原来每月支付给她的生活费也无故停付了,母子俩的生活陷入困境,小韩面临辍学。为此,小韩可采取的正确做法有( )①申请法律援助 ②向当地人民法院起诉,利用法律武器维权 ③向居委会或父母双方单位反映情况,寻求调节 ④外出打工,自食其力A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④题号123456789101112选项 13141516171819202122232425 二、分析说明题25分26.“没乱扔垃圾,进两格。” “乱吐痰,退三格。”“不文明行为退一步,文明行为进一步。”近日,在呼和浩特市东风路小学四年级的学生们正在进行的一场文明礼仪网络班会上,学生们用网课的形式开展文明礼仪教育。班会上大家你一言、我一语地讨论、设计“文明礼仪棋”小游戏,内容涵盖交通文明、公共环境、言谈举止等多方面,这样的形式不仅可以让学生们更好地理解文明礼仪,还可以让他们在游戏中潜移默化地接受文明礼仪教育。(1)材料中的学校为何要开展文明礼仪教育?3分 (2)做文明有礼的学生应该怎么做?3分 27.2020年1月16日,北京市第三中级人民法院一审对被告人孙文斌故意杀人案进行公开审理并当庭宣判,认定孙文斌犯故意杀人罪,判处死刑,剥夺政治权利终身。宣判后,孙文斌提出上诉。北京市高级人民法院依法开庭审理,于2020年2月14日裁定驳回上诉,维持原判,并对孙文斌的死刑裁定依法报请最高人民法院核准。最高人民法院经依法复核,于2020年3月17日裁定核准了对孙文斌的死刑判决。(1)孙文斌的行为是哪种违法行为?这种违法行为有何特征?4分 (2)材料中对孙文斌判处的主刑和附加刑分别是什么?2分 (3)如何预防材料中的行为?6分 28.材料一 李江福是第五届全国诚实守信模范。他将十九个人的包工队发展到具有国家级资质的建筑企业,靠的就是“诚信”两个字。李江福说:“诚信比生命更重要,讲诚信不吃亏。诚信给我带来了市场,也带来了朋友,使企业赢得了社会效益和经济效益。”材料二 市民桂先生准备出国时,发现自己被列入了“阻止出境”的黑名单。原来,桂先生因偷税被税务部门列入了黑名单,并受到国税、公安等多个部门的联合惩戒。“真是一处失信,处处受限。”对此,桂先生十分后悔。(1)根据材料一、二,请你谈一谈讲诚信的重要性。4分 (2)请结合生活实际,简要谈一谈你打算如何践行诚信。3分 三、探究与实践25分29. 遛狗不拴绳,狗屎没人管……种种不文明饲养宠物的行为,将在大连彻底说“不”了。2020年1月1日,正式实施的《大连市文明行为促进条例》(以下简称《条例》)“倡导公民文明生活”中规定:携犬出户应当挂犬牌、束犬链,由完全民事行为能力人率领,主动避让他人。犬只在户外排泄的粪便及时清除。《条例》的颁布实施,从法理的角度对不文明养犬行为给予规范。(1)作为公民,我们应如何正确对待材料中的《大连市文明行为促进条例》这一规则?8分 (2)假如《大连市文明行为促进条例》存在不合理的地方,需要改进,作为中学生,我们应该怎么做?6分 30.材料一 下表是爷孙生活方式的对比情况人物内容年轻时的爷爷上中学的孙子购物去商店逛淘宝,网购查阅资料去图书馆、书店浏览网页,信息检索通信方式写信、打电话、发电报发电子邮件、聊QQ、刷微信 材料二 随着微信、微博、论坛、博客的兴起,网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是,众多虚假信息鱼龙混杂,不少网络谣言、低俗、恶俗信息充斥其中。网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生,网路大环境亦被污染。(1)材料一和材料二分别说明什么?3分 (2)面对网络谣言,你该如何防范?2分 (3)结合材料二,说说我们怎样理性参与网络生活,做一名负责任的网络参与者?6分 参考答案一、单项选择题;1.C2.D3.C“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”的意思是,喜欢群居而厌恶独处,相互扶助而又相互独立,这是人之常情中所乐意的心态。其告诉我们人们要互相关心,互相帮助,要养成亲社会的行为,要谦让、分享、帮助他人、关心社会发展,以此分析选项可知,ABD选项中小文、敏敏、小杰的行为是亲社会行为的表现;C选项小明的行为与亲社会行为的要求不符,符合题意。故选:C。4.D本题考查的知识点是关注国家大事。青少年要关注国家建设、国家管理,对于身边的事乃至国家大事,向有关部门提出自己的建议。题干中的对联,说明了我们在读书的同时,还要关心国家大事,关心社会、融入社会,培养社会责任感,D说法正确,符合题意;AB说法片面,既要读书,又要关心国家大事;C说法错误,过于绝对,夸大了读书的重要性。故选D。5.C6.A7.B8.B9.D10.A11.C12.B13.C 14.C15.D16.D17.C18.D19.C20.C21.D22.C23.D24.B25.A二、分析与说明题26.【答案】(1)文明有礼是一个人立身处世的前提;文明有礼促进社会和谐;文明有礼体现国家形象。(2)要态度谦和,用语文明;要仪表整洁,举止端庄;要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行;等等。27.【答案】(1)刑事违法行为(犯罪行为)。犯罪的三个基本特征是严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性。(2)主刑:死刑。附加刑:剥夺政治权利终身。(3)教材55页28.【答案】(1)①诚信是一个人安身立命之本,诚信是我们融人社会的“通行证”。②诚信是企业的无形资产。(2)①树立诚信意识。我们要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。不轻易许诺,许诺的事就要做到,做不到要说明理由。②运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。③珍惜个人的诚信记录。三、探究与实践29. 【答案】(1)应该遵守该条例,既严格约束自己,又请别人监督、提醒、帮助自己遵守该条例;发自内心敬畏该条例,将该条例作为自己行动的准绳,将该条例内化于心、外化于行;坚定维护该规则,一方面从自己做起,自觉遵守该条例;另一方面在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守该条例。(2)我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。30.【答案】(1)①材料一说明网络改变了我们的生活方式和学习方式,让我们的生活、学习变得更加便利和丰富多彩。(或答:网络方便了信息传递和共享;网络促进了人际交往;网络丰富了日常生活。);材料二说明网络信息良莠不齐,青少年容易受侵害。(2)不信谣、不传谣、及时举报。(3)①要提高媒介素养。②要学会“信息节食”。③要学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。➃恪守道德、遵守法律。【详解】(1)本题考查网络的积极影响和消极影响,主要考查学生分析图表和材料,并从中提取信息得到正确结论的能力。材料一通过购物、查阅资料、通信方式的改变,说明网络丰富日常生活;材料二通过网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台,但是,众多虚假信息鱼龙混杂,不少网络谣言、低俗、恶俗信息充斥其中,说明网络信息良莠不齐。(2)本题考查如何防范网络谣言,主要考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。依据教材可知,我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,不信谣、不传谣、看到谣言及时举报。(3)本题考查理性参与网络生活,主要考查学生分析问题、解决问题的能力。结合教材知识,可以从我们要提高媒介素养;要学会“信息节食”;要学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息;恪守道德、遵守法律等方面来回答。
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