专题04：句子的连贯-2021-2022学年九年级语文上册期中专项复习（部编版）

这是一份专题04：句子的连贯-2021-2022学年九年级语文上册期中专项复习（部编版），共15页。试卷主要包含了与下面的句子衔接最连贯的一项是等内容，欢迎下载使用。
①钟爱那“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的风景
②我喜欢那“千里冰封，万里雪飘”的壮观
③呓语中吟唱着那一首首欢乐的歌谣
④在一个又一个寒冷的冬夜里，我的梦中飘舞着漫天的雪花
⑤欣赏那“山舞银蛇，原驰蜡象”的壮美
⑥北方的雪总是那么的朴实无华、落落大方
A．①⑥②④③⑤B．⑥②⑤①④③
C．⑤②①⑥③④D．④②①⑤③⑥
2．将下面句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，排序正确的一项是（ ）
①鲁迅先生说，“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少。
②有的人也曾辛勤播种，但之后就不再耕耘浇灌，任由土壤干涸、万物凋零。
③有的人也曾扬帆起航，但稍遇波浪就退却上岸，自欺欺人地等待“潮平两岸阔，风正一帆悬”。
④藏于温室、一味等待的旁观者，终将一无所获。
⑤绚丽的梦境、漂亮的辞藻，并不等同于实际生活。
⑥栉风沐雨、潜志笃行者，最终必有所成。
A．③①②④⑥⑤B．③②①⑤④⑥
C．②①⑤④⑥③D．②③①④⑥⑤
3．把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（ ）
①我想，这是对读书意义的深刻体悟和精辟总结
②我们的社会难以传承深邃的智慧、伟大的精神
③读书不仅仅是为了生存，更是为了充实我们的精神世界，提升我们的生命质量
④缺少书籍的滋养，我们的精神世界会是一片荒芜和狼藉
⑤读书是门槛最低的高贵举动
⑥我们的文化也会缺乏不断向前发展的动力。
A．③①⑥④②⑤B．④②⑥①③⑤C．⑤③①④⑥②D．⑤①③④②⑥
4．从连贯的角度看,横线处应填入的一项是( )
我快乐,是因为喜欢幻想。所有的石头上都开满了花朵,____________,幻想已如此丰茂,我有什么理由感到沉重和悲哀呢?
A．荒芜都长满了无数的植物
B．无数的植物都长满在荒芜处
C．植物都长满在所有的荒芜
D．所有的荒芜处都长满了植物
5．将下列句子组成一段意思连贯的话，语序排列最恰当的一项是（ ）
①我们只能迎难而上，努力向前方挺进。②因为退缩解决不了问题。③人走在路上，是可以停歇一下，却不可能停一辈子。④纵使前路布满荆棘，却也不能退缩。⑤前方的路还是需要自己去探索，去经历。
A．④②①③⑤B．③⑤④②①
C．③⑤①④②D．①④②⑤③
6．把下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（ ）
①你会发现，烦恼正渐渐消散。再次启程，你会一身轻松。
②停下来，在大自然的怀抱里感受叶的光芒、花的辉煌、草的力量。
③面对他人的质疑，你是否苦恼过?面对学业的受挫，你是否沮丧过?
④那么，何不选择偶尔停下来呢?
A．③④②①B．②①③④C．③②①④D．②④③①
7．将下列句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是( )
①入夜，华灯齐放，礼花飞舞，广场上空一片辉煌
②每当国庆节到来，天安门广场花团锦簇，姥紫嫣红。
③鲜花、彩灯、礼花，映衬着人们的歌舞，天安门广场沸腾起来了。
④无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得五彩缤纷。
A．①④②③B．②④①③C．①③④②D．②①④③
8．下面对“农村人口向城市转移途径示意图”的表述，最符合简明、连贯、准确要求的一项是（ ）
A．农村人口向城市转移的主要途径有两条：一是农民通过到城市打工，成为农民工融入城市；二是农村人口通过进入大学、职业学校学习，就业后成为知识人士、技术工作者融人城市。
B．农村人口向城市转移的主要途径是通过打工或就业，成为农民工或知识人士、技术工作者融入城市。
C．农村人口向城市转移的主要途径有两条：一是农民通过就业成为农民工，融入城市；二是农村人口通过进入大学以及职业学校学习，最终以知识人士、技术工作者等打工者的身份融入城市。
D．农村人口向城市转移主要是通过成为农民工或知识人士、技术工作者实现的，而这些是通过进入大学、职业学校学习获得的。
9．与下面的句子衔接最连贯的一项是（ ）
每个人的成长其实都有压力和痛苦，
①他们可以在动漫中找到某种平衡点，获得释然的感觉。
②因此，青少年还能从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上的人生观，体验到前所未有的“个性张扬”，得到自我意识的强化。
③对青少年来说，观看动漫就是一种有效缓解压力的方法。
④现在，大多数动漫作品将主人公设定在与普通人群相近的状态，并让主人公通过不懈的努力而获得成功。
A．③①④②B．④②①③C．③②④①D．①②④③
10．下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是( )
四月美在燕子坐实了新家，________；四月美在高飞蓝天的风筝，________；四月美在春耕的身影，________。最美人间四月天，请细细品味，让它与你一起美丽。
①田野有了动人的春色 ②开始温馨的生活 ③那是理想在翱翔
A．①②③B．①③②C．②③①D．②①③
11．在下面语段空白处依次填入四个句子，排序恰当的一项是（ ）
春日踏青，青芜如毯，；夏日听雨，雨声淅沥，；秋日看花，花叶相辉，；冬日观雪，雪意阑珊，。好诗如四季，岁岁不相同。
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白
③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒。
A．③④②①B．④③①②C．④②③①D．③①④②
12．在下面语段的横线处依次填入句子，正确的一项是（ ）
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，__________；让我们学做荷花的事业吧，__________；让我们学做莲子的事业吧，__________；让我们学做藕的事业吧，__________。
①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活
A．④②③①B．②①④③C．③②④①D．①④③②
13．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
端午时节，珠三角各地都会组织龙舟竞赛，广州市也会举办国际龙舟邀请赛。邀请赛当日，竞赛河段封航，起点处的龙舟成队依次排列，等候比赛。一声锣响，早已_ 的龙舟如离弦之箭，向终点飞驰。河岸上锣鼓喧天，人们，好不热闹！
A．因地制宜 迫在眉睫 拍手称快
B．因地制宜 迫不及待 欢声雷动
C．因人而异 迫在眉睫 欢声雷动
D．因人而异 迫不及待 拍手称快
14．结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是( )
在上海世博会上，我们看到了“沪上生态家”，看到了宁波滕头村，也看到了英国利物浦历史遗产保护与再利用的案例、沙特阿拉伯为朝圣者建造的高密度多功能宜居帐篷城……
，这不是单纯的环保问题，种种关系背后，其实是一个大写的“人”字。莎士比亚说过“城市即人”。理解了这一点，才能真正理解城市的科学精神和人道意义，才能理解城市和谐发展的要义。
A．城市与乡村、城市与自然、城市与历史
B．城市与历史、城市与自然、城市与乡村
C．城市与自然、城市与乡村、城市与历史
D．城市与历史、城市与乡村、城市与自然
15．下列句子顺序排列恰当的一项是( )
①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。
②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。
③俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”是对古今家风的一种诠释。
④家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。
⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。
A．④①③②⑤B．④③①②⑤C．④①②⑤③D．④②⑤③①
16．下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是( )
①当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。
②能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。
③你就会发现，你已经上升到了一种高度，不再能容忍那些贫乏和浅薄。
④一旦你的灵魂足够丰富和深刻。
⑤一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力。
A．⑤①③④② B．④②③①⑤
C．⑤②①④③ D．③①④②⑤
17．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 ( )
①一部好小说或是一部好戏都要当作一首诗看。
②一个人不喜欢诗，何以文学趣味就低下呢？因为一切纯文学都要有诗的特质。
③不爱好诗而爱好小说喜剧的人们大半在小说和喜剧中只能见到最粗浅的一部分，就是故事。
④所以它们看小说和喜剧，不问它们的艺术技巧，只求它们里面有有趣的故事。
⑤如果对于诗没有兴趣，对于小说喜剧散文等等的佳妙处也终不免有些隔膜。
⑥诗比别类文学较严谨，较纯粹，较精致。
A．⑥①②⑤④③B．②①⑥⑤③④C．⑥②⑤①③④D．②⑥①⑤④③
18．填入下面横线上的句子，排列顺序最恰当的一项是（ ）
商务印书馆创始人张元济先生有一句简单而朴素的话：“天下第一件好事还是读书。”。
①从个人角度而言，腹有诗书气自华。
②从国家层面来说，倡导全民阅读提升整个民族的素质。
③历史证明，全世界一步步从野蛮走向文明，无不是建立在知识的积累之上。
④的确，读书可以明理，阅读铸就灵魂。
A．①④②③B．③①②④C．④①②③D．④②③①
19．下列句子顺序排列正确的一项是（）
①那该是大自然在多长的时间里的杰作！
②我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。
③想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。
④经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经过千年万年，土壤才增加薄薄的一层。
⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！
A．⑤②③④①B．③⑤①②④C．③②④⑤①D．⑤①③②④
20．下列句子排序正确的一项是（ ）
①如果幻想能有一个典范的话
②一个几乎是超人的民族的想像力所能产生的成就尽在于此。
③这是幻想的某种规模巨大的典范。
④和巴特农神庙不一样。
⑤这不是一件稀有的、独一无二的作品。
A．①③②⑤④B．④⑤①③②C．②④⑤③①D．③①④⑤②
21．把下列句子组合成语序合理、语意联贯的一段话，是恰当的一项是（ ）
①每个人都有自己控制意义的不同能力和不同角度
②也表明每个人都拥有一个属于自己的世界
③人之所以有今天的成就，是因为人类创造了一个有意义的世界
④这不仅构成了世界的多样性
⑤实际上却是由古往今来的每个人分别构成的
⑥而这个有意义的世界，表面上看是人类共有的
A．①②③⑥④⑤B．①③⑥④⑤②C．③①④②⑤⑥D．③⑥⑤①④②
22．填入下面语段横线处的句子，语序最恰当的一项是（ ）
文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里，；；。这样，人方能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。
①人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命
②人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品味
③人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德
A．②①③B．③①②C．③②①D．②③①
23．依次填入下面语段横线处的句子，排序正确的一项是（）
为了创建圆明园，曾经耗费了两代人的长期劳动。。。。。人们常说：希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔，罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。。，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。
①过去的艺术家、诗人、哲学家都知道圆明园；伏尔泰就谈起过圆明园
②这座打大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶
③这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见
④为谁而建？为了各国人民
⑤因为，岁月创造的一切都是属于人类的
⑥是要说，大家没有看见过它，但大家梦见过它
A．②④⑤①⑥③ B．①③⑤⑥②④
C．②⑤⑥③④① D．③⑤②①④⑥
24．下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ）
秋天了，成熟的果实却低下了头，它不是在孤芳自赏，也不是在自我陶醉，更不是在哀泣自己将跌落枝头。它是在想：我是怎样成熟的呢？不是风，__________；不是雨，__________；不是光，__________；不是热，__________。世界上有不经过风吹雨打而成熟的果实吗？世界上有不经过光射日晒而成熟的果实吗？
①我怕早已霉烂了 ②我怕早已憔悴了 ③我怕早已苍白了 ④我怕早已干瘪了
A．①②③④ B．②①③④ C．②④①③ D．①④③②
25．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①赣剧剧目丰富多彩，文辞俚语质朴，曲调粗犷激越，表演朴实细腻。
②赣剧有着500多年的历史，曾经轰动京华、风靡上海、声震金陵、唱响春城。
③新中国成立以来，赣剧更是创造了无数的辉煌。
④在中国文学史、戏曲史、音乐史、舞蹈史上占有重要地位。
⑤有专家做过统计，赣剧对后来的湘剧、川剧、婺剧、京腔等全国11个省市近40个剧种的形成都产生过深远影响。
A．⑤①④②③ B．②①④⑤③ C．①③⑤④② D．③②⑤①④
26．下列句子排序正确的一项是（ ）
①凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。
②当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。
③这叫做职业的神圣。
④事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。
⑤人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。
⑥业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。
⑦只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。
A．⑤②⑦①③⑥④B．⑥⑤①②④⑦③
C．⑥②①⑦③⑤④D．①③⑤⑥⑦④②
27．下列句子排序，最恰当的一项是( )
社会需要的各种人才，必须通过学校才能培养出来。______________。
①即使现代工厂的经营管理。
②所需的工程技术人才，也非得经过专门的学校培养才行。
③传统的工匠，无论多么心灵手巧，都看不懂机械制图，不懂得制造机械零件。
④也不是传统的商人所能胜任的。
⑤即使单讲制造业。
⑥更谈不上怎样设计安装设备，安排工厂布局。
A．①②③⑥⑤④B．①④⑤②③⑥C．⑤②③⑥①④D．⑤④③⑥①②
28．给下列句子排序，最合理的一项是（ ）
①“直言不讳”很好，“婉言动听”有时候也需要。
②说话的方式很多，这里介绍两种：直言和婉言。
③所用词语的意思与所要表达的实际意思一致，直截了当，就是直言。
④批评别人或者不同意别人的意见，要尽量避免用直言，而采用委婉含蓄的语言形式。
⑤说话要讲究方式，但是违背真实的原则，一味地追求说话的方式，是不足取的。
⑥对于有些事物，人们一般不愿意直接说明白，而用一些相应的同义词委婉曲折地表达出来，这就是婉言。
⑦我们现在的社会，抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛节、虚伪客套，要求在有礼貌和互相尊重的前提下直截了当地交流思想，交换意见，
A．⑤②③④⑦①⑥B．②③⑦①⑥④⑤C．⑤②③⑦④①⑥D．②③⑦⑤⑥④①
29．把下列句子组成语段，排列顺序正确的一项是( )
①聪明的犹太人有一句名言:借别人的鞋子比打赤脚跑得快!
②因为他们懂得:一个人的能力是有限的，仅靠自己的单打独斗，也许自食其力不成问题，但若想获得突破性的发展，恐怕就力不从心了。
③怎样才能利用有涯的人生岁月，在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢?
④他们在世界多个领域一直都是领跑者，占尽了先机和风流。
⑤人生有涯，事业无疆。
⑥所以，唯有善借者，才能从平凡走向卓越，从贫穷走向富贵，从卑微走向伟大。
A．①②④③⑤⑥
B．⑤①④③②⑥
C．⑤③①④②⑥
D．①④②③⑤⑥
30．下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ）
他能用最好的砚台，却也能用最坏的书房。 对于一个蛮荒之地，完成了科举的零突破，确实称得上是“破天荒”了。海南人一直把苏东坡当成是儋州文化的开拓者。
①当年，很多人听说苏东坡在海南授课，不远千里追到海南，跟随苏轼学习。
②在他离开海南不久，海南的姜唐佐就举乡贡，苏轼兴奋地题诗“沧海何曾断地脉，珠崖从此破天荒。”
③时至今日，海南依然留存着东坡村、东坡井、东坡路、东坡帽，甚至还有东坡话。
A．①③② B．①②③
C．③②① D．③①②
参考答案
1．B
【详解】
通读所有语句可以发现，本段文字赞美的是北方的雪，可以确定⑥句是首句；②⑤①句具体描写北方的雪，感情上由“喜欢”到“欣赏”进而“钟爱”；④句写“我的梦”，③句写“呓语”，故③紧承④句，④③是结尾。语序应为：⑥②⑤①④③。故选B。
2．B
【详解】
本题考查把握语意的衔接与连贯的能力，主要考查学生的思维条理性、语言表达的连贯性，同时检测学生的阅读理解能力。解答本题时要先通读全部文句，分析每句话的含义，理清思路，把握文段内容，抓住前后的衔接词、照应词。综合来看，本文段是一段议论性文字，可按照“引论（提出问题）——本论（分析问题）——结论（解决问题）”的结构，利用排除法作答。本文段由生活中的两种现象提出问题，所以②和③应在句子开头，因此排除掉A和C，最后从正反两方面得出结论，应是④和⑥，所以排除D，故选择B。
3．D
【详解】
此题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序，逻辑推理顺序等。此语段讲了读书的意义，⑤开启了话题，是第一句；①结合上一句的观点论述，是第二句；③④结合观点展开论述，可通过读来确认它们的顺序；②⑥结合上两句观点展开论述，可通过读，通过重点词“也”来确认它们的顺序。由上分析，可排序为：⑤①③④②⑥。故选D。
点睛：做本题时注意上下的过渡和衔接，语言要简明、连贯、得体。注意语段中的表示时间的词语。具体方法是紧紧抓住“序”字做文章，先确定中心句；然后再梳理各句之间的关系，如果有关键词的一定要抓关键词；最后逐句推敲，看整段是否符合一定的顺序。
4．D
【详解】
试题分析：解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。本题抓住前句“所有的”一词即可判断。故选D。
5．B
【详解】
③句引出论述，应为首句。⑤句中的“前方的路”与③句中的“走在路上”紧密承接，应为次句。④句中的“前路”紧承⑤句中的“前方的路”，应为第三句。②句与④构成了先果后因的关系，应为第四句。①句为末句。故选B。
6．A
【详解】
本题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。A项正确，此语段讲了面对生活的烦恼，要选择停下来。③开启了话题，是第一句；④“那么”衔接第③句，应为第二句；②写“停下来”的感受，紧接第④句，为第三句；①句总结，为最后一句。由上分析，可排序为：③④②①。
点睛：本题考查句子排序能力。做本题时注意上下的过渡和衔接，语言要简明、连贯、得体。注意语段中的表示时间的词语。具体方法是紧紧抓住“序”字做文章，先确定中心句；然后再梳理各句之间的关系，如果有关键词的一定要抓关键词；最后逐句推敲，看整段是否符合一定的顺序。
7．B
【详解】
通读这四个句子，会发现全说的是天安门广场，因此，第②句交代地点；第④句承接第②句，点明花海；第①句转换到夜景；第③句陈述夜晚整个广场所见；故选B。
8．A
【详解】
B.叙述时缺少具体的途径。
C.农民通过“打工”，不是“就业”。
D.农民工不是通过进入大学、职业学校学习融入城市的。
故答案为A。
9．A
【详解】
试题分析：解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序，逻辑推理顺序等。解答此题 ，先通读全句段找中心句，③提出了一个观点，可作为第一句；①以“动漫”为中心词展开叙述，紧接上句意思，可作为第二句；④句分析中有“获得成功”与②句中的总结契合，②中有“因此”一词可作为尾句；由上分析，可排序为：③①④②。故选A。
10．C
【详解】
本题考查学生的语言表达与运用的能力。解这类题型的试题应首先找准起始句，反复读文段，根据句子与句子之间的意思连贯是否紧密进行排序。 排列句子的方法有：(1)按事情的发展顺序排列； (2)按时间先后顺序排列； (3)按先总述后分述的顺序排列； (4)按空间推移的顺序排列。本题可根据句子间的语义进行选择。第一空需要结合上一句中的“新家”，开始新的生活。第二空需要结合“风筝”分析，在蓝天翱翔。第三空需要结合“春耕”分析。故选C。
11．D
【详解】
D.从语段来看，这是对四季景色的描写，故应抓住不同季节的特点，以及横线前面给出的人物的活动和自然的精神进行选择。第①处，前面说“春日踏青，青芜如毯”，“春日”点明季节，“踏青”点明活动，“芜”是指草，点明景物，青草如毯，说明草之多，与第③句中的“绿茵遍野”相对应；第②处，前面说“夏日听雨，雨声淅沥”，“夏日”点明季节，“听雨”点明活动，“淅沥雨声”是所写景物，这与①中“千缕缤纷诗”相对应；第③处，前面说“秋日看花，花叶相辉”，“秋日”点明季节，“看花”点明活动，“花叶”点明景物，这与④中“红叶清风”相对应；第④处，前面说“冬日赏雪，雪意阑珊”，“冬日”点明季节，“赏雪”点明活动，“雪”点明景物，这与②中“玉田琼屋”“洁白”相对应。故选D。
12．A
【详解】
本题考查语句的排序。
可以根据前后对应关系进行甄别。语段中“莲叶”的特点是宽大，可以和“宽阔”对应；“荷花”有香气，可以和“芬芳”对应；“莲子”是种子，可以和“孕育”对应；“藕”埋在污泥里，可以和“寂寞”对应。所以排列顺序是④②③①。
故选A。
13．B
【详解】
此题考查学生正确使用词语能力。解答此题，首先要弄清词语的意义，再弄清词语的感情色彩，还要注意具体的语境，如有关联词还要掌握关联词的固定搭配等。“因地制宜”的意思是根据各地的具体情况，制定适宜的措施；“因人而异”的意思是因人的不同而有所差异。所以第一个空应填写“因地制宜”，故排除C、D两项。“迫在眉睫”比喻事情十分紧急，已到眼前，而“迫不及待”是急迫得不能等待，形容心情急切。结合句意可知第二个空应填写表示比赛前的心情的词语，所以应填写“迫不及待”，故排除A。根据以上分析可知应选B。
14．B
【详解】
本题考查学生排列句序的能力。句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接，这里观察上文“沪上生态家”“宁波滕头村”“英国利物浦历史遗产保护与再利用的案例”等，从排列顺序中找出与之相照应的内容“城市与自然”、“城市与乡村”、“城市与历史”，故选C。
15．D
【详解】
本题考查句子顺序的排列。首先，认真阅读材料，明确体裁和中心；其次，理清思路；再次，抓语言标志，把握句子间的逻辑关系；最后，连读，语感检验。第④句为总说句，应放在最前；承接总说句，下面应先说“传统”，再说“文化”，因此为②⑤；第③是对②⑤的总结；第①是全文的总结，应放在最后。所以顺序是：④②⑤③①。故选D。
16．C
【解析】
此题考查学生句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。通读这段话可知，话题是“一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力”，所以句⑤是首句；句②“能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书”具体阐述这种判断力和鉴赏力；从“当然，灵魂的品质……”一句可判断，句①排在句②的后面；从“一旦……”“你就会……”可知，这两个句子是假设关系，排序为④③。综合以上分析，可排序为⑤②①④③，选C。
【点睛】
排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。另外，在初步排好句序后，要把语段通读一下，感知整个语段是否通顺，即再做一下检验。
17．B
【详解】
此句段讲了“诗”与其它文学的关系，②为第一句点明了主旨；①紧接“因为一切纯文学都要有诗的特质”之意，讲了“小说、好戏”与诗的关系；⑤③④讲了“诗”与“小说、喜剧”的关系，而⑥句是过渡句，可作为第三句；③句是对⑤进一步阐述，所以③在⑤后，从“所以”一词可判断，④在③后。综合以上分析，可排序为：②①⑥⑤③④。故选B。
18．C
【详解】
“的确”一词体现了语意与语气的承接，④可作为第一句； ①“个人角度”从逻辑关系上看，承接了上一句句意，可作为第二句；②③体现了由“国家”而“世界”的层次，可分别第三、第四句。由上分析，可排序为：④①②③。故选C。
19．C
【详解】
本题考查语言运用的连贯性以及考查语感水平和思维能力。在解答时要抓住关键词。整体感知这几句话，是在歌颂“大自然”巨大能量。语段中有明显的语言标志，如“想一想肥沃土地的来历”“遥接万代的感情”表明③是首句，引起下文。②中的“在最古老时代原是”，④ “经过了多少亿万年”两者在时间顺序。根据这些标志，②④句相连。⑤句由②④句的“没有一层土壤”“ 土壤才增加薄薄的一层”到“五十米的华北黄土高原”由少到多，因此最后①句总结，发出赞叹。因此顺序为③②④⑤①。故选C。
20．C
【详解】
本题考查学生的句子排序能力。排列句子顺序：这一直是中考的重点，学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。如何学会排列句子呢？我们按下列方法进行。（1）按事情的发展顺序排列；（2）按时间先后顺序排列；（3）按先总述后分述的顺序排列；（4）按空间推移的顺序排列；（5）按照句意之间内在逻辑排列。这段话中心意思是从想象力角度介绍圆明园，②是中心句，④⑤③①是对②的具体阐述。④⑤③①的顺序要抓住一些标志性的词语，如“这”指代的内容，两个“幻想”“典范”的关系。故选C。
21．D
【详解】
③句引起语段的议论，应为首句。⑥句中的“这个有意义的世界”紧承③句中的“一个有意义的世界”，应为次句。⑤句中的与⑥句中的“表面上”在语义上构成了转折关系，应为第三句。①句中的“每个人”紧承⑤句中的“每个人”，应为第四句。④句中的“多样性”与①句中的“不同”相照应，应为第五句。②为末句。故正确语序应为：③⑥⑤①④②。故选D。
22．D
【详解】
思路一：结合横线后语句“这样，人方能实现从‘小我’向‘大我’的转变”分析：由己及人，前面语句的顺序为“尊重自己、尊重别人、尊重自然”。排序为：②③①，选D。思路二：结合“文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。”分析，“人的思维方式” 照应“人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品味”；“行为习惯”照应“人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德”；“人与世界的关系” 照应“人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命”。根据前后照应的关系，排序为：②③①，选D。
23．A
【解析】
本题考查学生的排序能力。要求学生能够读熟文本，养成熟练地语感。做此题就很容易了。也可以结合文段的中心意思分析。中心意思是“圆明园的建造过程和价值所在。”排序过程：“为了创建圆明园，曾经耗费了两代人的长期劳动”，②“这座”照应上文“圆明园”，然后是修建的原因④，然后写出原因“⑤因为，岁月创造的一切都是属于人类的”，用事实证明属于人类“①过去的艺术家、诗人、哲学家都知道圆明园；伏尔泰就谈起过圆明园”。“罗马有斗兽场，巴黎有圣母院，而东方有圆明园。”连接⑥是要说，大家没有看见过它，但大家梦见过它。③“依稀可见”连接“亚洲文明的剪影。”。排序为：②④⑤①⑥③。选A。
24．D
【解析】
此题考查补写句子。做句子衔接题，总体来说要认真阅读所给的语段，把握其内容要点，然后认真分析所给的选项，找出规律，结合上下文的具体语境，恰当地做出判断。阅读语段，分析其内容，可知应根据横线前边的词语来选择句子。“风”应与①句的“霉烂”对应，“雨”应与④句的“干瘪”对应，“光”应与③句的“苍白”对应，“热”应与②句的“憔悴”来对应。据以上分析可知应选D。
25．B
【解析】
排序题主要看以下三点：1、是否同一。话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼应。整体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。3、是否协调。整体情境是否协调，局部音节是否协调。此题注意②赣剧历史；①赣剧特点；④赣剧历史地位；⑤曾经对其它曲种深远影响；③新中国成立后的辉煌。因此选B。
26．B
【详解】
本题考查学生的句子排序能力。排列句子顺序：这一直是中考的重点，学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。如何学会排列句子呢？我们按下列方法进行。 （1）按事情的发展顺序排列 （2）按时间先后顺序排列 （3）按先总述后分述的顺序排列 （4）按空间推移的顺序排列（5）按照句意之间内在逻辑排列。本题⑥⑤首先提出什么是“事”，然后①亮明观点，凡事可敬。②④举例说明“事”的范畴。⑦举例说明事可敬，③总结。
27．A
【解析】
考查句子的排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。此段先说“社会需要的各种人才，必须通过学校才能培养出来”，再写即使是现代工厂的经营管理也不例外，故选A项正确。
点睛：此题考查学生的句子排序能力。解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。
28．B
【详解】
通读语段结合选项可知，开头句有②和⑤两个备选项，②句总体介绍说话的两种方式，应该放在句首。⑤是阐述不应该一味追求说话方式，语意转折不能放在句首，应该是放最后一句。排除A、C两项。剩下B、D两个选项，前三句都是②③⑦，直接比较后面的排序即可。D选项把⑤列在第四句，否定过分追求说话方式，显然非常突兀，可以排除。另外，“⑥④①”这样的排序也可以排除。综合排序为：②③⑦①⑥④⑤。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
29．C
【详解】
排序题主要看以下三点：1、是否同一。话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼应。整体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。3、是否协调。整体情境是否协调，局部音节是否协调。此题注意⑤总起，提出总观点。③承接上文，提出怎样成为英雄的问题；①引证，引用名言“借别人的鞋子比打赤脚跑得快”；④“领跑者”承接上文，并指出这样才能“占尽了先机和风流”；②解释上句“占尽了先机和风流”的原因；⑥得出结论。因此选C。
30．B
【解析】
考查对句子的排序能力。B项①句的“当年”是排在开头的标志，故第一画线处应为①；根据“对于一个蛮横之地”，可以推断上句中出现了“海南”，再结合“确实称得上是‘破天荒’”，判断第二画线处应为②，③句写苏东坡对海南的影响，故第三画线处应为③。