江苏省泰兴市济川初级中学2021-2022学年秋学期八年级八年级上学期语文期中试卷

这是一份江苏省泰兴市济川初级中学2021-2022学年秋学期八年级八年级上学期语文期中试卷，共14页。试卷主要包含了积累和运用，阅读理解，作文等内容，欢迎下载使用。

1.阅读下面的文字，完成1～3题。（8分）
崇高是一种精神，历经cāng海桑田，历久弥新；崇高是一种情怀，穿越历史云烟，更臻醇厚;崇高是一种品格，阅尽时代风雨，hàn人心魄。
仰mù崇高，呼唤崇高，是一个民族自尊自强的表现和希望所在。复活的历史告知人们，崇高的精神不是背离人性，不是不讲人情，而是在更高层次上zhāng显人情与人性的伟大。
人性之所以崇高，是因为还有憧憬，还有梦想，还有追寻[甲]也许，这正是缘于真善美的同构，缘于高贵的行走，缘于高尚的精神操守，缘于一种不甘平庸的单纯和[乙]的持守。
[丙]让我们去触摸那些有血有肉、鲜活灵动的灵魂，去品读这些可亲可爱的文字，从而更加热爱生活，珍惜生命，迫求崇高的人生境界。
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）
2.甲处标点和乙处词语选择最恰当的一项是（ ）（2分）
A.[甲]省略号 [乙]坚忍 B.[甲]省略号 [乙]坚韧
C.[甲]句号 [乙]坚忍 D.[甲]句号 [乙]坚韧
3. 下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A.语段中的加点成语“历久弥新”的意思是经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值，此处成语运用恰当。
B.“这正是缘于真善美的同构，缘于高贵的行走，缘于高尚的精神操守，缘于一种不甘平庸的单纯和[乙]的持守。”此句运用了排比的修辞手法。
C. [丙]处划线句有语病，应改为“让我们去品读这些可亲可爱的文字，去触摸那些有血有肉、鲜活灵动的灵魂”。
D.语段中的“历史云烟”“时代风雨” “鲜活灵动”“人生境界”这四个短语结构相同。
4. 根据提示填写课文原句。（8分）
①两岸连山， 。 ② ，不以疾也。
③夕日欲颓， 。 ④ ，长河落日圆。
⑤“草木”是古代诗歌中常见的意象：唐代诗人崔颢在登黄鹤楼远眺到“ ， ”（ 《黄鹤楼》）明丽的景象；《野望》中王绩笔下的“ ， ”则展现了一幅绝美的“山间秋晚图”。
5. 综合性学习活动。（6分）
近日，我校开展了“人无信不立”的主题活动，你也参与其中，请根据要求完成以下任务。
（1）（引经据典话诚信）下列是同学们搜集到的一些关于“诚信”的句子，其中完全正确的一组是（_______）（2分）
①人背信则名不达。 ②惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。
③以实待人，非惟益人，益已尤人。 ④己所不欲，勿施于人。
⑤瓜田不纳履，李下不正冠。 ⑥天地为大矣，不诚则不能化万物。
A．①③⑤ B．①②⑥ C．③④⑤ D．②④⑥
（2）（环顾身边思诚信）王老师是诚实守信模范，下面是“晨钟”广播台的小记者对她的采访，请你结合语境，帮忙完成。（2分）
小记者：
王老师：比如平时对同学许下的诺言一定要履行，考试时一定要严格遵守考场纪律，将诚信落实在点滴行动中。
小记者：谢谢您！
（3）（撰写报道传诚信）小华同学针对这次活动写了一篇广播稿投给学校广播台。稿件有一些问题，请帮他完善。（2分）
_______________，创诚信校园
为了弘扬社会主义核心价值观，传承中华传统美德，培养学生良好的思想道德情操，近日，我校开展了诚信主题教育活动。
活动中，我们召开了诚信教育主题班会，分享了诚信小故事，诵读了诚信名言，设计了诚信主题板报。老师积极鼓励我们发现身边的诚信事迹，记录诚信案例。在多种活动中，我们都能明白诚信的意义，懂得诚信的重要性，并在潜移默化中养成诚信待人、诚信处事的美德，这次活动是对每位学生人格的提升。
学校为此还开展了诚信学生、诚信班级的评比活动，强化学生的诚信行为，形成良好的校园氛围。
请为广播稿补写标题上半句（要求上下句对称）______________。
二、阅读理解（共48分）
（一）阅读宋代徐铉的《泰州道中却寄东京①故人》，完成第6题。（5分）
风紧雨凄凄，川回岸渐低。吴州②林外近，隋苑③雾中迷。
聚散纷如此，悲欢岂易齐。料君残酒醒，还听子规啼。
【注】①东京：宋东京在开封。此篇为作者被贬泰途中所作。②吴州：唐初泰州称吴州。③隋苑：隋炀帝在扬州市建造的园林，即上林苑。
（1）首联中的描写有什么作用？（3分）


“隋苑雾中迷”一句中的“迷”字一语双关，请说说你的理解。（2分）


（二）阅读下面的文言文语段，完成7～11题。（14分）
【甲】江水又东，迳①黄牛山，下有滩，名曰：“黄牛滩”。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明；既人迹所绝，莫得究焉，此岩既高，加以江湍纡回，虽途迳信宿②，犹望见此物，故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛；三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣。——《黄牛滩》选段
【乙】每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” ——《三峡》选段
【注】①迳：经过。 ②信宿：两三天。
7.解释下列句中加点词的意思。（4分）
（1）名曰黄牛滩（ ） （2）如人负刀牵牛 （ ）
（3）每至睛初霜旦（ ） （4）属引凄异（ ）
8.下列句中加点词的用法和意义相同的一项是（ ）（2分）
A.则素湍绿谭 可以调素琴 B.绝巘多生怪柏 哀转久绝
C.山川之美 实是欲界之仙都 D.自三峡七百里中 有朋自远方来
9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）
犹 望 见 此 物
10.翻译下列句子。（4分）
（1）朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。

（2）素湍绿潭，回清倒影。

11.两段文字的结尾处都引用了歌谣，分别有何作用?（2分）


（三）名著阅读。（6分）
12.《昆虫记》中的昆虫名目众多，阅读时可以从不同角度对昆虫进行分类。阅读材料，完成⑴-⑵题。
他们看见在烈日炙烤的草地上有一只仪态万方的昆虫 ① ，正半昂着身子庄严地立着。只见它那宽阔薄透的绿翼像亚麻长裙似的掩在身后，两只前腿，可以说是两只胳膊，伸向天空，一幅祈祷的架势。
② 的歌声是“格里—依—依”“格里—依—依”这种缓慢而柔和的声音，唱起来还微微发颤，使歌声更加悦耳动听。
（1）根据以上材料，填入①②处的昆虫名分别是 、 。（2分）
（2）请给粪金龟和圣甲虫归类并起一个类别名称，说明命名理由。（2分）
类别名称： = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③
理由：
（3）下列关于文学名著内容的表述，错误的一项是（ ）（2分）
A.《昆虫记》中作者借助昆虫的世界来折射社会人生，让人在感受、了解昆虫诸多生活习性的同时联想到自身。
B.美丽的螳螂“宽阔的轻纱般的薄翼，如披风拖曳着”，好像一个女尼，却被称为原野中的“杀手”。
C.《昆虫记》是一部引人入胜的书，是法国昆虫学家法布尔作者借鉴别人对昆虫细心观察、潜心研究的成果写成的巨著，被誉为“科学与诗的完美结合”。
D.《昆虫记》中描述到，普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。如果不受干扰，蝉可以在一个枯枝上刺出许多孔。卵就产在这些孔里。
（四）阅读《有一种崩溃叫悄无声息》，完成13-15题。（8分）
①在热播网剧《我是余欢水》中，男主角余欢水是一个活得窝囊憋屈的中年男人。家庭中毫无地位，公司业绩垫底，妻子与他离婚。更悲催的是，他查出了胰腺癌。万念俱灰的他，一时间竟想要轻生。余欢水的崩溃，真实地反应了人在遭遇连续挫折后，可能出现的心理机制。用一个时新的心理学名词来解释，余欢水这种行为，是遭遇了“情绪熔断”。
②“情绪熔断”不是一个严格的学术概念，指情绪骤然低迷，甚至导致严重的抑郁和绝望心境，因此有人援引了股市中描述灾难性下跌的词汇“熔断”来形容它。
③导致情绪熔断的缘由因人而异，但总的来说，可以被归纳为两种，分别是长期的精神压力和突发性生活事件。
④职场遭遇的高度心理压力，可能导向情绪熔断。长期精神压力，是现代社会每个社会成员都无法幸免的，尤其在生活节奏更快、社会价值衡量标准单一的地区。根据世界卫生组织2007年出台的一份全球劳动者生存状况报告，全球26%的职业可以被归入高心理压力工作类，而其中75%，多达24亿的全球劳动人口生活在发展中国家。
⑤各种突发事件也是导致情绪熔断的一大元凶。根据新闻报道显示，1月中旬新冠疫情导致武汉封城以后，武汉当地心理咨询热线每天都会接到上百个求助电话，包括被隔离人员，一线医护人员和普通民众，主要表现为无助与绝望。有一位未受感染的武汉普通市民甚至因为过度焦虑而连续失眠6天，更多人则在电话咨询中表现出大哭、言语失调甚至抱有轻生意愿。
⑥生活中我们免不了会面临突如其来的情绪熔断，那么我们该怎么面对呢？
⑦如果出现情绪熔断症状，你需要及时寻求家人和朋友的社会支持，跟他们诉说你的想法、担忧，获得他们的情绪支持或者实际的物质支持。
⑧多项研究表明，良好的睡眠有助于缓解消极情绪，这是大脑的一项自我保护机制。因此，当你处于情绪熔断时，营造良好的睡眠氛围，必要时在卧室点上能让你精神放松的熏香，或许会有所帮助。
⑨最后，也可以找具备专业资格的心理咨询师和精神科专家进行咨询，或许可以获得更专业、更具个性化的心理指导。
文章第①段有什么作用？（2分）


14．请说说第⑤段划线句子的表达效果。（3分）


15．下面句子中的加点字不能删去，为什么？（3分）
职场遭遇的高度心理压力，可能导向情绪熔断。

（五）阅读陈雨轩的《老木匠》一文，完成16—19题。（15分）
①祖父曾是小镇里数一数二的木匠。
②祖父家中的大多数家什也都是祖父自己做的。大到衣柜箱桌，精细到犁耙斧柄，甚至门窗，用料虽不是什么名贵的木材，但贵在精细齐全。
③我年幼时，父母工作繁忙，我寄住在祖父母家，最喜欢观看的便是祖父的“魔术”——一块块粗糙的木头在祖父那双布满老茧的手上像变戏法似的变成了一件件木制的精致家什。
④祖父是个闲不下来的人，退休回乡了也从不闲着，应着乡亲的请求做些木工活儿。每天清晨我醒来时，祖父便已经沉浸在令他感到快乐的工作中。老屋的前坪里，他推着刨子在木材的表面掠过，细碎、蓬松而轻盈的木刨花便伴随着沙拉沙拉的有节奏的悦耳声音而飘落到地面上。他把装着墨的一个小盒子固定在平面的一边，一只手勾着着缠线的线轮，另一只手的手指挑起那根黑漆漆的弦，一弹，那木材的平面上便留下一根笔直的黑线，动作总会让人联想起伯牙那高山流水的铮铮琴音。
⑤祖父的作品从来就没有用过钉子。每当我问起，他都会说：“傻孩子，以前的木匠哪用什么钉子啊。”他在用角尺在木材上比划着，用凿子和锤子精细地修整着木块，看似毫无章法，实则胸有成竹。将那些奇形怪状的木块一一组装，竟真成了一件密致而稳固的器具。当我惊叹这一绝妙手艺的时候，祖父总会眉飞色舞地说，教他这门手艺的师父有多厉害，能够不比划直接凭经验做出贴合紧密的榫卯结构的部件，还会画符镇宅。
⑥那时山中的树木想要运到城镇中并不容易，往往是通过水流将由木材扎成的木排运送到下游。正值汛期，水流湍急，水运的风险也骤然上升。在运送过程中，木排突然被一个大浪打散，那时年纪尚轻的祖父为了保住木材死死地抓紧了捆绑木材的绳子，在水中被翻白的浪花击打着，想把松散的木材捆紧。有两根木材由于水流的推动，在祖父正将它们捆扎紧实的时候猛烈地撞击在了一起。在那之后，祖父右手的中指便失去了半截。
⑦幸亏我失去的只是半截手指，而不是我的命。说到这里，祖父的眼中如同一泓平静的泉水。当年的伤对于他来说仿佛只是一件鸡毛蒜皮的小事，永远打不倒他那颗坚韧而乐观的心。这个小伤并不能阻止他的生活继续前行。
⑧再往后说起那些在家中经济困难时艰苦的日子，祖父只是笑了笑，要我们这些孩子珍惜这些来之不易的美好生活要好好读书多学知识。他说自己读书不多，考技师证的时候颇费一番功夫。
⑨他从来不向生活低头。即便是面对养活家中两个孩子、最为艰苦的时候，即便顶着炎炎夏日做着常人最不愿意做的拆模活儿，他的心中也从未向生活屈服，而是像一棵长在石缝中的野草，坚忍而顽强。
⑩除了做木工和给我们这一代、以及小时候的父辈们讲述他的传奇故事外，祖父最大的爱好便是打纸牌，有时甚至可以玩个通宵。他也爱和老朋友两两三三聚在一起喝酒，回忆年轻时的逸闻趣事。
⑪祖父的离开很突然，却也不突然。
⑫他曾经中过两次风，但都是中了风的第二天就站起来了。因此祖父也从未把这些当回事儿，还是打牌喝酒两不误，依旧过着顺着自己心意的快活日子。
⑬在人越来越少的老同事聚会上，他喝了很多酒。深夜踉踉跄跄地回到家里，往床上一躺，第二天再看到他时人已经没了。他的面色很黑，脸上的神情却很安详。那时的我并不懂死亡是什么概念，只是觉得祖父睡着了再也没有醒来。直到后来我再也没有看见过祖父，我才明白这竟是永别。
⑭祖父的葬礼上，前来探访慰问的人很多，有的好友甚至从十几里外翻过了好几个山头来见他最后一面，直叹可惜。
⑮也许十几年后，没有人会记得还有这样一位技艺精湛的老木匠。
⑯唯有那些任凭岁月侵蚀的老家什仍然沉默地立在原地，无声地宣告着岁月的流逝。
（选自《西部散文选刊》2020年8期，有删减）
16.概括文中“祖父”的“传奇”之处。（3分）
①祖父做家什不用名贵木材，但贵在精细齐全。②
③ ④为护木头失去半截手指，却很乐观。
⑤为养活家人在夏日做常人不愿做的拆模活儿。⑥
17.根据要求，赏析下面的句子。（4分）
（1）赏析文中第④段划线句子中加点词语“勾”“挑”“弹”的表达效果。（2分）

（2）从修辞的角度赏析第⑦段划线句子。（2分）

18.文章第⑯段耐人寻味，结合全文说说它的作用。（3分）

19.阅读链接材料和文章第⑭段划线句，比较二者在描写方法上的相同点和表达效果上的不同点。（5分）
链接材料：母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。虽到老年，仍然热爱生产。去年另一封外甥的家信中说：“外祖母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍不辍劳作，尤喜纺棉。”
（朱德《回忆我的母亲》）
描写方法的相同点（1分）：
本文的表达效果（2分）：
链接材料的表达效果（2分）：

三、作文（60分）
当核试验出现故障时，邓稼先挺身而出；当疫情肆虐时，钟南山义无反顾，奔赴武汉；当村民世世代代被困于山崖一隅时，毛相林勇挑重担，带领大家脱贫致富。在成长过程中，当遇上困难时，你迎上前去，主动担当；当他人需要你时，你伸出援手，展现真诚……
请以“请让我来”为题，写一篇文章。
要求：①请根据自己的生活经历或体验写作。
②不少于600字。
③文中不得出现真实的人名和班级。
济川中学2021年秋学期八年级上册语文期中试题答案
一、积累和运用。（22分）
阅读下面的文字，完成1～3题。（8分）
崇高是一种精神，历经cāng海桑田，历久弥新；崇高是一种情怀，穿越历史云烟，更臻醇厚;崇高是一种品格，阅尽时代风雨，hàn人心魄。
仰mù崇高，呼唤崇高，是一个民族自尊自强的表现和希望所在。复活的历史告知人们，崇高的精神不是背离人性，不是不讲人情，而是在更高层次上zhāng显人情与人性的伟大。
人性之所以崇高，是因为还有憧憬，还有梦想，还有追寻[甲]也许，这正是缘于真善美的同构，缘于高贵的行走，缘于高尚的精神操守，缘于一种不甘平庸的单纯和[乙]的持守。
[丙]让我们去触摸那些有血有肉、鲜活灵动的灵魂，去品读这些可亲可爱的文字，从而更加热爱生活，珍惜生命，迫求崇高的人生境界。
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）
沧 撼 慕 彰
2.甲处标点和乙处词语选择最恰当的一项是（ A ）（2分）
A.[甲]省略号 [乙]坚忍 B.[甲]省略号 [乙]坚韧
C.[甲]句号 [乙]坚忍 D.[甲]句号 [乙]坚韧
3. 下列说法不正确的一项是（ D ）（2分）
A.语段中的加点成语“历久弥新”的意思是经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值，此处成语运用恰当。
B.“这正是缘于真善美的同构，缘于高贵的行走，缘于高尚的精神操守，缘于一种不甘平庸的单纯和[乙]的持守。”此句运用了排比的修辞手法。
C. [丙]处划线句有语病，应改为“让我们去品读这些可亲可爱的文字，去触摸那些有血有肉、鲜活灵动的灵魂”。
D.语段中的“历史云烟”“时代风雨”“鲜活灵动”“人生境界”这四个短语结构相同。
4. 根据提示填写课文原句。（8分）
①两岸连山， 。 ② ，不以疾也。
③夕日欲颓， 。 ④ ，长河落日圆。
⑤“草木”是古代诗歌中常见的意象：唐代诗人崔颢在登黄鹤楼远眺到“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”（ 《黄鹤楼》）明丽的景象；《野望》中王绩笔下的“树树皆秋色，山山唯落晖”则展现了一幅绝美的“山间秋晚图”。
5. 综合性学习活动。（6分）
近日，我校开展了“人无信不立”的主题活动，你也参与其中，请根据要求完成以下任务。
（1）（引经据典话诚信）下列是同学们搜集到的一些关于“诚信”的句子，其中完全正确的一组是（___B____）（2分）
①人背信则名不达。 ②惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。
③以实待人，非惟益人，益已尤人。 ④己所不欲，勿施于人。
⑤瓜田不纳履，李下不正冠。 ⑥天地为大矣，不诚则不能化万物。
A．①③⑤ B．①②⑥ C．③④⑤ D．②④⑥
（2）（环顾身边思诚信）王老师是诚实守信模范，下面是“晨钟”广播台的小记者对她的采访，请你结合语境，帮忙完成。（2分）
小记者： 王老师，您好！请问您认为我们中学生要做到诚信，平时应当怎么做？
王老师：比如平时对同学许下的诺言一定要履行，考试时一定要严格遵守考场纪律，将诚信落实在点滴行动中。
小记者：谢谢您！
（3）（撰写报道传诚信）小华同学针对这次活动写了一篇广播稿投给学校广播台。稿件有一些问题，请帮他完善。（2分）
_______________，创诚信校园
为了弘扬社会主义核心价值观，传承中华传统美德，培养学生良好的思想道德情操，近日，我校开展了诚信主题教育活动。
活动中，我们召开了诚信教育主题班会，分享了诚信小故事，诵读了诚信名言，设计了诚信主题板报。老师积极鼓励我们发现身边的诚信事迹，记录诚信案例。在多种活动中，我们都能明白诚信的意义，懂得诚信的重要性，并在潜移默化中养成诚信待人、诚信处事的美德，这次活动是对每位学生人格的提升。
学校为此还开展了诚信学生、诚信班级的评比活动，强化学生的诚信行为，形成良好的校园氛围。
请为广播稿补写标题上半句（要求上下句对称）育诚信学生 。
（从结构看，“创诚信校园”为动宾短语，上半句也应为动宾短语；从内容看，此活动是倡导学生诚信要从平时做起，围绕关键词“诚信”来写即可。如“做诚信学生”“育守信人才”等。）
二、阅读理解（共48分）
（一）阅读宋代徐铉的《泰州道中却寄东京①故人》，完成第6题。（5分）
风紧雨凄凄，川回岸渐低。吴州②林外近，隋苑③雾中迷。
聚散纷如此，悲欢岂易齐。料君残酒醒，还听子规啼。
【注】①东京：宋东京在开封。此篇为作者被贬泰途中所作。②吴州：唐初泰州称吴州。③隋苑：隋炀帝在扬州市建造的园林，即上林苑。
（1）首联中的描写有什么作用？（3分）
诗人通过描写风雨交加的环境（1分），营造了全诗萧瑟凄凉的氛围（1分），烘托了诗人贬谪途中内心的悲凉和哀伤（1分）。
（2）“隋苑雾中迷”一句中的“迷”字一语双关，请说说你的理解。（2分）
既写出诗人远离隋苑路途迷茫（1分），又写出他被贬后内心的迷惘（2分）
《泰州道中却寄东京故人》是一首思念朋友的诗作。作者在被贬的泰州道，突然想起了东京路的故人，忍不住的思念溢上心头，做成此诗，遥寄思念。“料君残洒醒，还听子规啼”，借“子规”抒发对故人的思念以及自己被贬后的愤恨、迷惘、惆怅。
（二）阅读下面的文言文语段，完成7～11题。（14分）
【甲】江水又东，迳①黄牛山，下有滩，名曰：“黄牛滩”。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明；既人迹所绝，莫得究焉，此岩既高，加以江湍纡回，虽途迳信宿②，犹望见此物，故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛；三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣。——《黄牛滩》选段
【乙】每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” ——《三峡》选段
【注】①迳：经过。 ②信宿：两三天。
7.解释下列句中加点词的意思。（4分）
（1）名曰黄牛滩（ 叫 ） （2）如人负刀牵牛（ 背 ）
（3）每至睛初霜旦（ 早晨） （4）属引凄异（ 连接 ）
8.下列句中加点词的用法和意义相同的一项是（ C ）（2分）
A.则素湍绿谭 可以调素琴 B.绝巘多生怪柏 哀转久绝
C.山川之美 实是欲界之仙都 D.自三峡七百里中 有朋自远方来
9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）
犹 / 望 见 /此 物
10.翻译下列句子。（4分）
（1）朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。
早晨从黄牛山出发，晚上在黄牛山过夜，过了几天几夜，黄牛山看起来还是像原来那样。
（2）素湍绿潭，回清倒影。

11.两段文字的结尾处都引用了歌谣，分别有何作用?（2分）
甲文突出了长江水中岩石高耸，江水回环曲折的特点（0.5分）；表达作者的惊奇之情（0.5分） 乙文突出了三峡山高水长的特点。渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。表达了作者对三峡气势雄伟的赞叹之情。侧面烘托渔民的悲惨命运，流露对渔民艰苦生活的悲悯之情（答两点得1分）。
江水继续东流，经过黄牛山下，有一座滩名叫黄牛滩。南岸层层的山岭耸立着，最远的高山上有一块岩石，像是人拿着刀，牵着牛，人是黑色的，牛是黄色的，完全是天然形成，形象十分清晰，但那里人迹罕至，没有谁能亲自探究。这块岩石很高，又加湍急的江流回环曲折，因而虽经两三天的航程，还能看到这块奇岩。所以过路人的歌谣说：“早晨从黄牛山出发，晚上在黄牛山过夜，过了几天几夜，黄牛山看起来还是像原来那样。”
（三）名著阅读。（6分）
12.《昆虫记》中的昆虫名目众多，阅读时可以从不同角度对昆虫进行分类。阅读材料，完成⑴-⑵题。
他们看见在烈日炙烤的草地上有一只仪态万方的昆虫 ① ，正半昂着身子庄严地立着。只见它那宽阔薄透的绿翼像亚麻长裙似的掩在身后，两只前腿，可以说是两只胳膊，伸向天空，一幅祈祷的架势。
② 的歌声是“格里—依—依”“格里—依—依”这种缓慢而柔和的声音，唱起来还微微发颤，使歌声更加悦耳动听。
（1）根据以上材料，填入①②处的昆虫名分别是 ①螳螂 、 ②蟋蟀 。（2分）
（2）请给粪金龟和圣甲虫归类并起一个类别名称，说明命名理由。（2分）
类别名称： = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ 清道夫
理由： 粪金龟和圣甲虫都以粪便为食。
（3）下列关于文学名著内容的表述，错误的一项是（ c ）（2分）
A.《昆虫记》中作者借助昆虫的世界来折射社会人生，让人在感受、了解昆虫诸多生活习性的同时联想到自身。
B.美丽的螳螂“宽阔的轻纱般的薄翼，如披风拖曳着”，好像一个女尼，却被称为原野中的“杀手”。
C.《昆虫记》是一部引人入胜的书，是法国昆虫学家法布尔作者借鉴别人对昆虫细心观察、潜心研究的成果写成的巨著，被誉为“科学与诗的完美结合”。
D.《昆虫记》中描述到，普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。如果不受干扰，蝉可以在一个枯枝上刺出许多孔。卵就产在这些孔里。
（四）阅读《有一种崩溃叫悄无声息》，完成13-15题。（8分）
①在热播网剧《我是余欢水》中，男主角余欢水是一个活得窝囊憋屈的中年男人。家庭中毫无地位，公司业绩垫底，妻子与他离婚。更悲催的是，他查出了胰腺癌。万念俱灰的他，一时间竟想要轻生。余欢水的崩溃，真实地反应了人在遭遇连续挫折后，可能出现的心理机制。用一个时新的心理学名词来解释，余欢水这种行为，是遭遇了“情绪熔断”。
②“情绪熔断”不是一个严格的学术概念，指情绪骤然低迷，甚至导致严重的抑郁和绝望心境，因此有人援引了股市中描述灾难性下跌的词汇“熔断”来形容它。
③导致情绪熔断的缘由因人而异，但总的来说，可以被归纳为两种，分别是长期的精神压力和突发性生活事件。
④职场遭遇的高度心理压力，可能导向情绪熔断。长期精神压力，是现代社会每个社会成员都无法幸免的，尤其在生活节奏更快、社会价值衡量标准单一的地区。根据世界卫生组织2007年出台的一份全球劳动者生存状况报告，全球26%的职业可以被归入高心理压力工作类，而其中75%，多达24亿的全球劳动人口生活在发展中国家。
⑤各种突发事件也是导致情绪熔断的一大元凶。根据新闻报道显示，1月中旬新冠疫情导致武汉封城以后，武汉当地心理咨询热线每天都会接到上百个求助电话，包括被隔离人员，一线医护人员和普通民众，主要表现为无助与绝望。有一位未受感染的武汉普通市民甚至因为过度焦虑而连续失眠6天，更多人则在电话咨询中表现出大哭、言语失调甚至抱有轻生意愿。
⑥生活中我们免不了会面临突如其来的情绪熔断，那么我们该怎么面对呢？
⑦如果出现情绪熔断症状，你需要及时寻求家人和朋友的社会支持，跟他们诉说你的想法、担忧，获得他们的情绪支持或者实际的物质支持。
⑧多项研究表明，良好的睡眠有助于缓解消极情绪，这是大脑的一项自我保护机制。因此，当你处于情绪熔断时，营造良好的睡眠氛围，必要时在卧室点上能让你精神放松的熏香，或许会有所帮助。
⑨最后，也可以找具备专业资格的心理咨询师和精神科专家进行咨询，或许可以获得更专业、更具个性化的心理指导。
文章第①段有什么作用？（2分）
用电视剧中余欢水人生遭遇挫折后出现心理危机，引出说明对象情绪熔断，激发了读者的阅读兴趣。
14．请说说第⑤段划线句子的表达效果。（3分）
运用举例子的说明方法（1分），举武汉封城后心理咨询热线爆满、武汉一些市民过度焦虑的现象（1分）说明了各种突发事件也是导致情绪熔断的一大元凶（1分）。
15．下面句子中的加点字不能删去，为什么？（3分）
职场遭遇的高度心理压力，可能导向情绪熔断。
不能。“可能”表示猜测、估计（1分）。说明职场遭遇的高度心理压力，导向情绪熔断是猜测，不确定（1分），如果去掉变成职场遭遇的高度心理压力定会导向情绪熔断，过于绝对，体现了说明文语言的准确性（1分）。
（五）阅读陈雨轩的《老木匠》一文，完成16—19题。（15分）
①祖父曾是小镇里数一数二的木匠。
②祖父家中的大多数家什也都是祖父自己做的。大到衣柜箱桌，精细到犁耙斧柄，甚至门窗，用料虽不是什么名贵的木材，但贵在精细齐全。
③我年幼时，父母工作繁忙，我寄住在祖父母家，最喜欢观看的便是祖父的“魔术”——一块块粗糙的木头在祖父那双布满老茧的手上像变戏法似的变成了一件件木制的精致家什。
④祖父是个闲不下来的人，退休回乡了也从不闲着，应着乡亲的请求做些木工活儿。每天清晨我醒来时，祖父便已经沉浸在令他感到快乐的工作中。老屋的前坪里，他推着刨子在木材的表面掠过，细碎、蓬松而轻盈的木刨花便伴随着沙拉沙拉的有节奏的悦耳声音而飘落到地面上。他把装着墨的一个小盒子固定在平面的一边，一只手勾着着缠线的线轮，另一只手的手指挑起那根黑漆漆的弦，一弹，那木材的平面上便留下一根笔直的黑线，动作总会让人联想起伯牙那高山流水的铮铮琴音。
⑤祖父的作品从来就没有用过钉子。每当我问起，他都会说：“傻孩子，以前的木匠哪用什么钉子啊。”他在用角尺在木材上比划着，用凿子和锤子精细地修整着木块，看似毫无章法，实则胸有成竹。将那些奇形怪状的木块一一组装，竟真成了一件密致而稳固的器具。当我惊叹这一绝妙手艺的时候，祖父总会眉飞色舞地说，教他这门手艺的师父有多厉害，能够不比划直接凭经验做出贴合紧密的榫卯结构的部件，还会画符镇宅。
⑥那时山中的树木想要运到城镇中并不容易，往往是通过水流将由木材扎成的木排运送到下游。正值汛期，水流湍急，水运的风险也骤然上升。在运送过程中，木排突然被一个大浪打散，那时年纪尚轻的祖父为了保住木材死死地抓紧了捆绑木材的绳子，在水中被翻白的浪花击打着，想把松散的木材捆紧。有两根木材由于水流的推动，在祖父正将它们捆扎紧实的时候猛烈地撞击在了一起。在那之后，祖父右手的中指便失去了半截。
⑦幸亏我失去的只是半截手指，而不是我的命。说到这里，祖父的眼中如同一泓平静的泉水。当年的伤对于他来说仿佛只是一件鸡毛蒜皮的小事，永远打不倒他那颗坚韧而乐观的心。这个小伤并不能阻止他的生活继续前行。
⑧再往后说起那些在家中经济困难时艰苦的日子，祖父只是笑了笑，要我们这些孩子珍惜这些来之不易的美好生活要好好读书多学知识。他说自己读书不多，考技师证的时候颇费一番功夫。
⑨他从来不向生活低头。即便是面对养活家中两个孩子、最为艰苦的时候，即便顶着炎炎夏日做着常人最不愿意做的拆模活儿，他的心中也从未向生活屈服，而是像一棵长在石缝中的野草，坚忍而顽强。
⑩除了做木工和给我们这一代、以及小时候的父辈们讲述他的传奇故事外，祖父最大的爱好便是打纸牌，有时甚至可以玩个通宵。他也爱和老朋友两两三三聚在一起喝酒，回忆年轻时的逸闻趣事。
⑪祖父的离开很突然，却也不突然。
⑫他曾经中过两次风，但都是中了风的第二天就站起来了。因此祖父也从未把这些当回事儿，还是打牌喝酒两不误，依旧过着顺着自己心意的快活日子。
⑬在人越来越少的老同事聚会上，他喝了很多酒。深夜踉踉跄跄地回到家里，往床上一躺，第二天再看到他时人已经没了。他的面色很黑，脸上的神情却很安详。那时的我并不懂死亡是什么概念，只是觉得祖父睡着了再也没有醒来。直到后来我再也没有看见过祖父，我才明白这竟是永别。
⑭祖父的葬礼上，前来探访慰问的人很多，有的好友甚至从十几里外翻过了好几个山头来见他最后一面，直叹可惜。
⑮也许十几年后，没有人会记得还有这样一位技艺精湛的老木匠。
⑯唯有那些任凭岁月侵蚀的老家什仍然沉默地立在原地，无声地宣告着岁月的流逝。
（选自《西部散文选刊》2020年8期，有删减）
16.概括文中“祖父”的“传奇”之处。（3分）
①祖父做家什不用名贵木材，但贵在精细齐全。②祖父刨木头、弹墨线像音乐一样。③ 祖父的作品从来就没有用过钉子。 ④为护木头失去半截手指，却很乐观。
⑤为养活家人在夏日做常人不愿做的拆模活儿。⑥他曾经中过两次风，但都是中了风的第二天就站起来了。
17.根据要求，赏析下面的句子。（4分）
（1）赏析文中第④段划线句子中加点词语“勾”“挑”“弹”的表达效果。（2分）
动作描写（0.5分），具体描写了祖父做木工时熟练使用墨盒的场景（0.5分），写出了祖父木工手艺的娴熟精湛（1分）。
（2）从修辞的角度赏析第⑦段划线句子。（2分）
比喻，把祖父的眼神比作平静的泉水（0.5分），写出祖父面对自己失去的半截手指时内心的平静淡然（0.5），表现了祖父坚韧而乐观的性格（1分）。
18.文章第⑯段耐人寻味，结合全文说说它的作用。（3分）
结构上：以祖父打的老家什结尾，呼应标题和文章中心“老木匠”； 收束全文，引发读者的深思。内容上：营造伤感的氛围，表达对祖父的怀念；祖父去世了，但是他的木工作品长久保留，表现了祖父是一个技艺精湛的老木匠。
19.阅读链接材料和文章第⑭段划线句，比较二者在描写方法上的相同点和表达效果上的不同点。（5分）
链接材料：母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。虽到老年，仍然热爱生产。去年另一封外甥的家信中说：“外祖母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍不辍劳作，尤喜纺棉。”
（朱德《回忆我的母亲》）
描写方法的相同点（1分）：侧面描写
本文的表达效果（2分）：写祖父葬礼上前来吊唁的人很多，甚至有人远途而来，写出了家乡的人对祖父非常认可（1分），侧面表现了祖父是一个技艺精湛、令人尊敬的老木匠（1分）。
链接材料的表达效果（2分）：通过外甥的家信，写出母亲年老也不停止劳作（1分），写出母亲一生不曾脱离过劳动的特点，朱德的母亲是一个勤劳的母亲（1分）。
三、作文（60分）
当核试验出现故障时，邓稼先挺身而出；当疫情肆虐时，钟南山义无反顾，奔赴武汉；当村民世世代代被困于山崖一隅时，毛相林勇挑重担，带领大家脱贫致富。在成长过程中，当遇上困难时，你迎上前去，主动担当；当他人需要你时，你伸出援手，展现真诚……
请以“请让我来”为题，写一篇文章。
要求：①请根据自己的生活经历或体验写作。
②不少于600字。
③文中不得出现真实的人名和班级。
昆虫名
类别
① 和朗格多克蝎
弑亲者
蝉和 ②
歌唱家
粪金龟、圣甲虫
= 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③
昆虫名
类别
① 和朗格多克蝎
弑亲者
蝉和 ②
歌唱家
粪金龟、圣甲虫
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