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高中数学人教版（中职）基础模块上册5.2 任意角的三角函数教课ppt课件
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这是一份高中数学人教版（中职）基础模块上册5.2 任意角的三角函数教课ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了练习2，本课小结等内容，欢迎下载使用。
综上所述，原命题成立。
练习1：确定下列函数值的符号 1）sin1900的符号是——？ 2）cs(-3920)的符号是——？ 3)tan(-16500)的符号是——？ 3)sin(-21π/5）的符号是——？
（5）若角 的终边过点 ，且 ，
（4）若 ， 都有意义，则
利用定义求三角函数值，首先要建立直角坐标系，角α顶点和始边要按既定的位置设置．角的三角函数定义式，其实是比例的化身，它的背后是相似形在支称着，不过这个定义具有一般性，如轴上角的三角函数，如果没有定义作为论据，欲求其函数性就不是很容易．
综上所述，原命题成立。
练习1：确定下列函数值的符号 1）sin1900的符号是——？ 2）cs(-3920)的符号是——？ 3)tan(-16500)的符号是——？ 3)sin(-21π/5）的符号是——？
（5）若角 的终边过点 ，且 ，
（4）若 ， 都有意义，则
利用定义求三角函数值，首先要建立直角坐标系，角α顶点和始边要按既定的位置设置．角的三角函数定义式，其实是比例的化身，它的背后是相似形在支称着，不过这个定义具有一般性，如轴上角的三角函数，如果没有定义作为论据，欲求其函数性就不是很容易．
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