语文版（中职）基础模块下册10.2 随机事件与概率教案及反思

这是一份语文版（中职）基础模块下册10.2 随机事件与概率教案及反思，共6页。教案主要包含了复习引入，课堂活动，课堂检测等内容，欢迎下载使用。


课题： §10.2 随机事件和概率
教学目的要求：
1. 了解确定性现象与随机现象的含义及区别；
2．掌握三种事件概念及区别，能判断一个事件是随机事件、必然事件还是不可能事件;
3．弄清频率和概率的区别，能根据频率求出一些随机事件的概率.
教学重点、难点: 概率的统计定义
授课方法： 任务驱动法 小组合作学习法
教学参考及教具（含多媒体教学设备）： 《单招教学大纲》 、课件
授课执行情况及分析：
板书设计或授课提纲
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授课
日期
班级
§10.2 随机事件及概率
1、三大现象 3．频率与概率

2、三大事件 4．概率随机事件的概率

教 学 内 容 、方 法 和 过 程
附 记
◆◆课前预习
１．阅读课本P165～167，画出关键词，并思考下列问题．
(1)从实际生活中找出偶然现象、必然现象的例子；
(2)随机事件,必然事件,不可能事件的含义,可以用什么符号表示;
(3)基本事件、复合事件的含义，他们之间有什么关系．
2.判断下列事件哪些是随机事件、哪些是必然事件、哪些是不可能事件：
导体通电时发热;
某人射击一次,中靶;
抛一石块,下落;
在常温下,焊锡融化;
抛一枚硬币,正面朝上;
在标准大气压下且温度大于00时,冰融化．
◆◆课堂学习
一、复习引入
1、复习加法原理和乘法原理
2、举例引入新课
二、课堂活动
【例1】判断下列现象是确定性还是随机现象.
（1）地球不停地转动；
（2）木柴燃烧，产生能量；
（3）在常温下，石头风化；
（4）某人射击一次，中靶；
（5）掷一枚硬币，出现正面；
（6）在标准大气压下且温度低于0℃时，雪融化.
分析：思考哪些现象必然发生，哪些现象不可能发生，哪些现象可能发生也可能不发生.
解：由题意可知
（1）（2）（3）（6）是确定性现象；（4）（5）是随机现象.
点评：弄清随机现象和确定性现象的定义，根据定义严格判断.
教 学 内 容 、方 法 和 过 程
附 记
【 举一反三】
观察下列现象，其中是随机现象的有 ， 确定性对象有
（1）常温下铁块融化；
（2）向上抛一块石头必然下落；
（3）种下3粒种子都发了芽；
（4）买一张福利彩票中奖；
（5）实心铁块丢人水中，铁块浮起；
（6）掷一枚硬币，正面朝上；
【例2】在一副扑克牌（52张，去掉大小王）中，任意抽若干张，下列事件哪些是必然事件？哪些不可能事件？哪些是随机事件？
A={抽得一张是红桃} ；B={抽的5张全是J}；C={抽的14张都是黑桃}；D={抽的3张都是梅花}；E={抽的14张中至少有两张花色相同}
分析：根据定义判断给定事件的类型.
解：由题意可知，A是随机事件，B是不可能事件，C是不可能事件，D是随机事件，E是必然事件
【 举一反三】
抛掷两枚骰子，下列哪些事件是必然事件？哪些不可能事件？哪些是随机事件？
A={两枚骰子点数之和等于1} ；B={两枚骰子点数之和等于3}；C={两枚骰子点数之和大于12}；D={两枚骰子都是4点}；E={一枚骰子是5点，一枚骰子是4点}
【例3】 在相同条件下对某种棉花种子进行发芽试验，结果如下表所示：
每批试验粒数
10
60
140
310
750
1600
2000
发芽的粒数
9
55
125
282
683
1369
1803
发芽的频率
求：（1）棉花种子发芽的频率；（2）棉花种子发芽的概率是多少？
点评：事件发生的条件是判断事件的类型的关键
教 学 内 容 、方 法 和 过 程
附 记
分析：事件A出现的频数n与试验次数n的比值即为事件A的频率，当事件A发生的频率稳定在某个 常数上时，这个常数即为事件A的概率.
解：（1）
每批试验粒数
10
60
140
310
750
1600
2000
发芽的粒数
9
55
125
282
683
1369
1803
发芽的频率
0.9
0.916
0.892
0.909
0.910
0.855
0.901
（2）棉花种子发芽的概率为0.9
点评：概率实际上是频率的科学抽象，求某事件的概率可以通过求该事件的频率而得之.
【 举一反三】
某厂一批产品的次品率为，问任意抽取其中10件产品是否一定会发现一件次品？为什么？
10件产品中次品率为，问这10件产品中必有一件次品的说法是否正确？为什么？
教 学 内 容 、方 法 和 过 程
附 记
三、课堂检测
判断下列事件是必然事件，不可能事件，还是随机事件：
（1）“某电话机在一分钟之内，收到三次呼叫”；
（2）“已知一批产品中有且仅有2件次品，从中任取3件，发现都是次品”；
（3）“没有水分，种子发芽”；
（4）“正常情况下，种瓜得瓜，种豆得豆”；
(5) “下周日会下雨”.
（6）将一枚硬币连抛8次，结果出现8次正面
为必然事件， 为不可能事件， 为随机事件.
2. 下列说法不正确的是( )
A.不可能事件的概率是0，必然事件的概率是1
B.某人射击10次，击中 靶心8次，则他击中靶心的概率是0.8
C.“直线y＝k(x+1)过点(-1，0)”是必然事件
D.先后抛掷两枚大小一样的硬币 ，两枚都出现反面的概率是0.5
四.课堂总结
1、通过本节课的学习，你学到了哪些知识？
2、通过本节课的学习，你掌握了哪些方法？
3、本节课蕴含哪些数学思想？
4、通过本节课的学习，你还有哪些疑惑。
五.课外作业
1、《教与学新方案》
学生口答
学生小结
教师补充