浙江省杭州地区(含周边)重点中学2021-2022学年高三上学期期中考试化学试题
展开2021学年第一学期期中杭州地区(含周边)重点中学
高三年级化学学科试题
考生须知:
1.本卷满分100分,考试时间90分钟;
2.答题时,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填写相应数字;
3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效;
4.考试结束后,只需上交答题卷.
5.可能用到的相对原子质量:H l C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 P 31 S 32 C l35.5 Fe 56 Cu 64 Ag 108 I 127 Ba 137
选择题部分
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分.每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.下列物质属于纯净物的是( )
A.冰醋酸 B.漂白粉 C.铝热剂 D.水玻璃
2.下列电解质在熔融状态下不导电的是( )
A. B. C. D.
3.下列物质的化学成分不正确的是( )
A.碳铵: B.摩尔盐:
C.熟石膏: D.油酸甘油酯:
4.蒸馏操作中不需要用到的仪器是( )
A. B. C. D.
5.下列表示不正确的是( )
A.葡萄糖的实验式: B.氨基的电子式:
C.2,二甲基戊烷的键线式: D.丁烷的球棍模型:
6.下列说法正确的是( )
A.和互为同位素 B.金刚石和富勒烯互为同素异形体
C.乙醚和乙醇互为同分异构体 D.和互为同系物
7.关于有机反应类型,下列判断不正确的是( )
A.(加成反应)
B.(氧化反应)
C.(消去反应)
D.(取代反应)
8.关于反应:,下列说法正确的是( )
A.发生氧化反应 B.既是氧化产物又是还原产物
C.生成时,转移电子 D.还原剂与氧化剂的物质的量之比为
9.下列说法不正确的是( )
A.纳米铁粉可去除水体中的等重金属离子 B.与过量氨水反应生成
C.天然气不完全燃烧会产生有毒气体 D.溶液中加入少量粉末生成和
10.下列说法不正确的是( )
A.可用于自来水消毒 B.可用作治疗胃酸过多的药物
C.不可用做食品防腐剂和肉类食品的发色剂
D.生物炼铜中通常利用某些细菌把不溶性的硫化铜转化为可溶性铜盐
11.下列说法正确的是( )
A.变色硅胶干燥剂含有,干燥剂呈蓝色时,表示不具有吸水干燥功能
B.火柴头的浸泡液中滴加溶液、稀,可检验火柴头是否含有氯元素
C.金属汞一旦洒落在实验室地面或桌面时,必须尽可能收集,并用硫黄处理
D.提纯混有少量硝酸钾的氯化钠,应采用蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥的方法
12.下列“类比”结果不正确的是( )
A.的热稳定性比的弱,则的热稳定性比的弱
B.的分子构型为V形,则的分子构型为V形
C.纯水的电离,则液氨的电离
D.通入溶液中无沉淀生成,则通入溶液中也没有沉淀生成
13.下列反应的方程式不正确的是( )
A.铝溶于氢氧化钠溶液:
B.溴乙烷和水溶液反应:
C.溶液中滴加过量氨水:
D.硫代硫酸钠和稀硫酸反应:
14.有关的说法不正确的是( )
A.分子中至少有12个原子共平面 B.该物质最多可以和反应
C.该分子中有2个手性碳原子 D.可与浓溴水发生取代反应
15.X、Y、Z、M、Q五种短周期元素,原子序数依次增大.化合物的电子总数为10个;M元素的最高正价为价,M元素与Z、Q元素相邻,且与Z元素同主族.下列说法不正确的是( )
A.原子半径: B.、均为直线型的共价化合物
C.最高价氧化物的水化物的酸性: D.简单阴离子的失电子能力:
16.叠氮化钠用作汽车司机安全防护袋(内有)的气源:可用次氯酸钠溶液对含有的溶液进行销毁,产生无毒无害物质,下列说法不正确的是( )
A.叠氮钠水溶液呈碱性
B.当汽车受撞击时产生的与反应产物为和
C.安全防护袋内可用或代替
D.销毁时的反应:
17.恒温恒压下,下列过程一定不能自发进行的是( )
A. B.
C. D.
18.设为阿伏加德罗常数的值,下列说法不正确的是( )
A.常温常压下,甲基中含有的电子数为
B.;和(均为标准状况)在光照下充分反应后的分子数为
C.与混合气体中含键的数目为
D.的溶液中离子数为
19.时,下列说法不正确的是( )
A.、的醋酸浴液的电离度分别为,则
B.相等的盐酸、溶液,
C.的溶液中水电离出的物质的量为
D.中和和体积均相等的醋酸、盐酸溶液,所需的物质的量前者多
20.探究某反应,反应物浓度与初始反应速率的关系,在、恒容密闭容器中充入进行实验,所得数据如下表:
相关数据实验编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
0.006 | 0.001 | 0.006 | 0.002 | 0.003 | |
0.001 | 0.006 | 0.002 | 0.006 | 0.006 | |
v初始 |
下列结论不正确的是( )
A.实验②、④,探究的是对反应速率的影响
B.反应达到化学平衡后,温度降低,逆反应速率减小幅度大于正反应速率减小幅度
C.若该反应速率方程为(k为常数),则
D.实验⑤经过达到化学平衡,用表示的平均反应速率为
21.已知溶液与盐酸,反应生成吸热,溶液与盐酸反应生成放热.关于下列的判断正确的是( )
A. B. C. D.
22.电解和的混合溶液制备乙烯,下列说法不正确的是( )
A.
B.在阳极放电,发生氧化反应
C.阴极的电极反应:
D.电解的混合溶液可得到丙烯
23.常温下,用盐酸滴定某弱碱溶液,所得溶液、和的物质的量分数与滴加盐酸体积的关系如图所示.下列叙述不正确的是( )
A.曲线①代表,曲线②代表 B.b点溶液中存在
C.的电离平衡常数为 D.a、b、c三点的溶液,水的电离程度
24.汽车尾气通过和的相互转化实现的储存(过程Ⅱ)和还原(过程Ⅱ).
下列说法不正确的是( )
A.吸收的反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比是
B.若柴油中硫含量较高,在燃烧过程中,吸收氮氧化物的能力会下降
C.的储存和还原过程中是催化剂
D.尾气处理的总反应为:
25.下列方案设计、现象和结论都正确的是( )
| 目的 | 方案设计 | 现象和结论 |
A | 探究镀锌铁皮的锌镀层是否已反应完全 | 将镀锌铁皮放入烧杯中,加入稀硫酸.用玻璃棒小心翻动镀锌铁皮,使其充分反应 | 若产生氢气的速率突然减小,则锌镀层已反应完全 |
B | 探究某牙膏中是否含有甘油 | 取少量样品,加入适量蒸馏水,搅拌、静置,取上层清液,滴加适量新制 | 若有绛蓝色沉淀生成,则该产品中含有甘油 |
C | 探究某溶液中有,无 | 向某溶液中滴加溶液 | 若产生蓝色沉淀,则原溶液中有,无 |
D | 探究淀粉水解程度 | 向淀粉溶液中加入硫酸溶液,加热后滴入几滴氢氧化铜悬浊液,再加热至沸腾 | 若未出现红色物质,则淀粉未水解 |
A.A B.B C.C D.D
非选择题部分
二、非选择题(本大题共6小题,共50分)
26.(4分)
(1)硅和卤素单质反应可以得到,的熔沸点如下表:
| ||||
熔点/K | 183 | 203.2 | 278.6 | 393.7 |
沸点/K | 187.2 | 330.8 | 427.2 | 560.7 |
、、、沸点依次升高的原因是________________.
(2)肥皂的主要成分是硬脂酸钠,在水溶液中电离成和.将沾了油污的衣物擦上肥皂搓洗时,将衣物洗净的去污原理是____________________.
27.(4分)电解法测定铜的相对原子质量的装置如图所示,调节电阻使电流稳定在,通电电解.取下铜片,水洗、醇洗后晾干,精确称量如下:
电解前:铜a与铜b的质量分别和:
电解后:铜a与铜b的质量分别和.
已知:电子的电量为,电路中通过的总电量(t单位为秒).
则测得的铜元素的相对原子质量为_________(计算结果保留3位有效数字),写出简要计算过程________________.
28.(10分)
Ⅰ.化合物X由四种元素组成的物质,可做净水剂,为探究其组成,设计实验如下:
请回答:
(1)组成X的四种元素为:、和___________(填元素符号),X的化学式为:____________.
(2)写出白色沉淀A溶于溶液B的离子反应方程式:_____________________.
(3)红色固体C隔绝空气加热生成黑色磁性固体D的化学反应方程式为:__________________.
Ⅱ.某课外活动小组的同学研究过量铁粉与某浓度稀硝酸反应实验,他们设计了如图所示实验装置.
(1)室温下,在注射器中加入铁粉与硝酸,立即有气体产生,将气体通入装有空气的容器,无明显变化,点燃气体有尖锐的爆鸣声,容器壁出现无色液滴,该气体为______________.
(2)取反应后溶液,加入足量溶液并加热,产生能使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体,写出生成该还原产物的离子方程式:____________________________________.
29.(10分)丙烯是重要的工业品,可用于制取卤代烃、丙醇及塑料等.工业中以丙烷催化脱氢来制取丙烯:主反应:
副反应:
已知部分化学键的键能如下表:
共价键 | ||||
键能 | 348 | 615 | 413 | 436 |
________________.
(2)不同温度下,丙烷以相同的流速经过装有催化剂的管道,测得丙烷转化率、丙烯选择性和温度的关系如图1所示.下列有关丙烷催化脱氢反应说法正确的是_____________.
A.主、副反应的相等
B.温度升高,丙烯的产率增大
C.单位时间内生成键,同时消耗键,反应未达到平衡
D.低温有利于键断键,高温有利于键断键
E.高于,温度升高,主、副反应平衡逆移,导致丙烷转化率下降
(3)某时,在密闭反应器中加入丙烷进行催化脱氢实验,测得和的产率随时间的变化关系,如图2所示.
①前,相同时间内,的产率高于的原因是___________.
②时,主反应的平衡常数____________.(保留2位有效数字)
③在下图3中绘制主、副的“能量~反应过程”示意图.
(4)丙烷制丙烯还可以用氧化脱氢,即在气氛下,进行氧化脱氢制丙烯.该工艺可以有显著的优点:一是有效消除催化剂表面的积炭,维持催化剂的活性;二是________________.
30.(10分)废弃物的综合利用既有利于节约资源,又有利于保护环境.实验室利用废旧黃铜(、合金,含少量杂质)制备阿司匹林铜[]及副产物.制备流程图如下:
已知:①及化合物的性质与及化合物的性质相似.
②阿司匹林铜的消炎作用比阿司匹林强十多倍,它为亮蓝色结晶粉末,不溶于水、醇、醚及氯仿等溶剂,受热不稳定,遇强酸解离为阿司匹林()和.
③阿司匹林铜的测定,用滴定阿司匹林铜与生成的,涉及反应有:
;;.
回答下列问题:
(1)废旧黄铜与溶液反应的终点现象为___________________.
(2)下列有关说法正确的是_____________.
A.试剂X为二氧化碳气体、试剂Y为氨水
B.操作Ⅰ包括过滤、洗涤、干燥、煅烧
C.上述流程中涉及4次过滤操作
D.浓可用或代替
(3)不溶物A制溶液B在右图装置中进行,浓硝酸分多次加入圆底烧瓶中.铜溶解的化学方程式_________________,该装置的缺点有_______________.
(4)操作Ⅱ,选出获取阿司匹林铜过程中合理的操作并排序________________.
①依次用蒸馏水、乙醇各洗涤2-3次 ②依次用乙醇、蒸馏水各洗涤2~3次
③小火烘干 ④自然晾干 ⑤蒸发浓缩、冷却结晶 ⑥蒸发结晶 ⑦过滤
(5)阿司匹林钠的制备是用阿司匹林与溶液反应,为防止阿司匹林水解,通常采用滴定法,请给出指示剂并说明反应完成时的现象___________________.
(6)碘化亚铜会强力吸附碘单质,实验中如果不加入试剂会使实验结果_______________.(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)
31.(12分)化合物G为某药物合成的中间体,其合成路线如下:
已知:
请回答:
(1)下列说法正确的是______________.
A.反应①的试剂和条件可以是、 B.化合物D能发生水解反应
C.反应③④的反应类型是加成反应 D.化合物G的分子式是
(2)写出化合物C的结构简式____________________.
(3)写出反应⑤的化学方程式____________________.
(4)以乙炔为原料合成(无机试剂任选)
(5)写出化合物A同时符合下列条件的同分异构体的结构简式__________________.
谱和谱检测表明:①含有苯环,不含其它环状结构 ②分子中含有4种氢原子. ③不能使溶液显色
2021学年第一学期期中杭州地区(含周边)重点中学
高三年级化学学科参考答案
一、选择题答案(本大题共25小题,每小题2分,共50分)
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 | A | C | C | A | B | B | C | C | D | C |
题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
答案 | C | D | B | B | D | B | A | D | C | D |
题号 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
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答案 | B | D | C | D | A |
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二、非选择题(本大题共6小题,共50分)
26.(1)都是结构相似的分子晶体,相对分子质量依次增大,分子间作用力依次增大(2分)
(2)是亲油基团,一头拉着油,是亲水基团,另一头拉着水,将油污拖入水.(2分)
27.(1)63.8(2分)
(2),得出 (2分)
28.Ⅰ.(1)N,H;(1分)(2分)
(2)(2分)
(3) (2分)
Ⅱ.(1)(1分)
(2)(2分)
29.(1) (2分,单位不写扣一分)
(2)CD(2分,多选不给分,少选给1分)
(3)①副反应的活化能小于主反应,副反应反应速率大于主反应,相同时间内产生乙烯的量大于丙烯.(1分,讲到副反应速率大于主反应就给分)
②0.011(2分)
③(2分,考虑催化剂画双峰也给分)
(4)与反应,使浓度降低,主反应平衡右移,增大丙烯产率.(1分)
30.(1)废铜表面不再产生气泡(1分)
(2)CD(2分,不全给1分)
(3)(1分,写成不给分)
生成的无法被溶液吸收(1分)
(4)⑦①④(2分)
(5)酚酞,滴至溶液显粉红色且半分钟不褪色(2分,酚酞1分,现象1分)
(6)偏低(1分)
31.(1)CD(2分)
(2)(2分)
(3)2分;少写扣1分)
(3分)
(4)
(5)(3分;写对两个得1分,写对三个得2分,全对得3分)
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