初中英语Section B教案设计

这是一份初中英语Section B教案设计，共2页。


仿写句子。
1．—Is the ring made_f silver?
—Yes，and it __was_made_in__ Thailand./N，it __was_made_f__ gld.
—__Are_the_bks_made_f_paper？__
—__Yes，and_they_are_made_in_China./N，they_are_made_f_silk.__
2．China is_famus_fr tea.
__My_hmetwn_is_famus_fr_rice_ndles.__
3．In China，red is_used_fr celebratins.
__The_raincat_is_used_fr_prtecting_frm_the_rain.__
环节1 新课导入
T：What are sme special things that yur wn twn/city are famus fr？These can be fd，artwrks r any ther prduct.Discuss them with a partner and take ntes.
S1：Ndles.It is made frm wheat，and the lcal peple lve t eat it.
…
设计意图：通过师生对话的形式，让学生更加主动地融入到本课时的主题内容中去，从而使学生在后面的学习更加投入、主动。
环节2 学习3a－3b
1．老师以对话的形式和学生交流问题“D yu knw the mst famus r any special things in yu twn/cuntry？”，学生进行讨论并回答。
2．按照3a表格中提示的问题，完成表格，完成之后，让学生们进行对话交流，并抽选一两位学生在课堂上进行展示。
3．老师对3b中提炼的句子进行讲解，讲授关于写家乡独特的东西或产品的写作技巧。
4．让学生根据3a中的笔记和3b所提供的句式完成短文写作。
5．老师评阅作文之后进行优秀作文的展示。
设计意图：采用由点到面的策略，先从相关问题的回答再到句子的陈述，然后把多个句子组成一个文段，由浅入深地学习了有关家乡独特东西的作文。
环节3 学习Self Check
1．在1中表格列出你每天需要用到的东西，并写下他制成材料和产地。学生之间可相互讨论。
2．将1中填好的表格信息写出五个完整的句子，写好之后抽选几位学生进行展示。
3．完成3中的练习，老师进行讲解，并加深对被动语态的学习。
4．学以致用。(根据汉语意思完成句子，一空一词)
(1)你的手套应该是皮制的，因为它摸起来柔软光滑。
Yur glves shuld __be__ __made__ __f__ leather，fr they feel sft and smth.
(2)J.K.罗琳写的书受到全世界孩子们的喜爱。
The bks written by J．K.Rwling __are__ __lved__ by children all ver the wrld.
(3)坚持努力学习，你将会梦想成真。
Keep studying hard，and yur dream __will__ __be/becme/cme__ __realized/achieved/ true__.
(4)许多人相信大约在5000年前茶第一次在中国饮用。
Many peple believe that tea __was__ __drunk__ first in China abut 5 000 years ag.
(5)“你的卧室非常干净。”“当然，每天都要打扫它。”
—Yur bedrm is s clean.
—Of curse.It __is__ __cleaned__ (clean) every day
设计意图：通过对日常用品的练习，加深对被动语态的学习，学以致用的题目意在检测学生对语法的掌握程度。
请完成本课对应训练！
重点短语
be used fr ding sth.被用来做某事
be invited t被邀请去
at midnight在午夜
重点句子
There is a lt f research n hw languages are learned.有许多研究是关于如何学习语言的。
教学难点
通过练习的方式准确表达家乡独特的产品，包括其产地、材质以及独特的地方。被动语态的熟练运用
Unit 5 What are the shirts made f？
Sectin B(3a－Self Check)
My twn/city is famus/knwn fr...
famus in my twn/city.
made f/frm/with/by/in...
used fr...
knwn fr...
special because...