小学人教版 (PEP)Unit 6 Happy birthday! Part B优秀课件ppt

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Ten little candles
One little, tw little, three little candles,Fur little, five little, six little candles,Seven little, eight little, nine little candles,Ten little candles dancing.
Shw me seven.Shw me ne and three.Shw me fur and five.Shw me ……
Presentatin
Questin：1.Wh is cming t the party? 2.Hw ld is Sam?
— Happy birthday! — Thank yu.
happy的意思是“幸福的,高兴的”“Happy birthday!”是生日祝福语。其后可以接“t+某人”来具体说明祝福的对象。针对别人的祝福,我们一定记得表达感谢“Thank yu.”。
— Happy birthday t yu. 祝你生日快乐。— Thank yu. 谢谢你。
—Hw ld are yu?—I'm six years ld.
这是询问他人年龄的常用语。hw ld意为“几岁;多大”,答语中的years ld可以省略。
— Hw ld are yu, Mike? 迈克,你几岁了?— Nine./I'm nine years ld. 九岁。/我九岁了。
句型结构: Hw ld+be动词+主语?回答:主语+be动词+数字+(year/years ld).
Play a game
Cnslidatin and extensin
在中国，我们谈话中时常会谈论到年龄的话题。但是在西方国家，成年人一般不谈论年龄的话题。这是个人隐私，如果在公共场合询问别人的年龄会造成尴尬的局面。大部分美国人都十分惧怕自己的40岁生日，他们十分崇尚年轻，他们有一句幽默：“永葆青春的唯一秘诀就是：谎报年龄。”The nly secret f yuth is t lie abut yur age.
介绍中西文化中谈论年龄话题的差异。
在中国，人们都喜欢恭维老年人的年龄“老爷子”、“老夫人”之类，但在美国就完全不同了，美国的老年人一点也不喜欢别人恭维他们的年龄。大多数美国人都不想谈论任何跟“老”沾边儿的词语，他们总是很努力维持着自己年轻的样子。在这种情况下，他们最不愿意被问到的问题当然是:“你多大了？”。
— Happy birthday! — Thank yu. — Hw ld are yu? — I'm six years ld.
本节课我们学习了以下知识，请同学们及时巩固学习哦！
( ) (1)询问对方的年龄时，应说:A. I'm six years ld. B. Hw ld are yu?( ) (2)当别人祝你生日快乐时，你应说:A. Happy birthday! B. Thank yu.( ) (3)想询问书的数量时，应说:A. Hw many bks? B. Six.
( )(1)Hw many plates? A:I'm seven years ld.( )(2)Happy birthday! B:Five.( )(3)Hw ld are yu? C:Nice t meet yu. ( )(4)This is my brther, Sam. D:Thank yu.
3.连词成句，把单词按正确的顺序排列成完整的句子。
③ ① ④ ② ④ ② ③ ① ② ④ ③ ①
1.Read “Let’s talk” t a beautiful birthday card.