![2021-2022学年度人教版八年级英语上册教案 Unit 2 第2课时第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/4/12307554/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
2020-2021学年Unit 2 How often do you exercise?Section A第2课时教案设计
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第二课时 Section A(2a-2d) 重点单词once adv.一次;曾经twice adv.两次;两倍Internet n.(国际)互联网;因特网重点单词program n.节目full adj.忙的;满的;充满的swing n.摆动;秋千 v.(使)摆动;摇摆重点短语once a week一周一次swing dance摇摆舞play tennis打网球重点句子1.How often do you watch TV?你多久看一次电视?2.How come?怎么会?教学难点掌握how often句型的提问和回答 根据句意及音标提示写出单词及其汉语意思。1.I often go shopping once /wʌns/ a week.一次2.Dave helps his mom do housework twice /twaɪs/ a week.两次 环节1 新课导入T:We know every week has weekend. What do you usually do on weekends?S1:I often stay at home and watch TV.S2:I often go to the movies with my friends.S3:...T:How often do you do these activities?Ss:... 设计意图:复习上一课时的句型,通过课前的师生问答互动环节引入新话题。环节2 学习2a-2d1.让学生朗读2a的题干和方框中的单词及短语,理解其意思,预测听力内容。2.播放录音,完成2a的练习。3.再次播放录音,完成2b的练习。4.让学生两人一组,朗读2c的对话,并就自身的实际情况完成2c的表格。5.两人一组,就完成的表格信息进行问答练习。老师挑选两三组学生当堂表演对话。6.让学生朗读2d的对话,掌握其大意,并标出其中的生词、重点短语及难句,老师对其进行讲解。7.结对练习,分角色有感情地表演对话。老师挑选两三组学生当堂表演对话。8.要点点拨。(1)How often do you watch TV?【辨析】how often、how long、how soon与how farhow often意为“多久一次”,它常用于对every day、twice a day、usually、always、sometimes等表示频率的副词或短语提问。how long意为“多长;多长时间”,对物体长度或一段时间提问。how soon意为“多久以后”,通常用于提问“in+时间段”。how far意为“多远”,对距离提问。(2)How come?How come?怎么会呢?它是英语交际应用中的一个常用句型,用来表示说话者觉得某件事有点奇怪,想不明白。它既可以单独使用,也可用来提问,以how come开头的问句使用的是陈述句语序。9.学以致用。(从方框中选择适当的词组填空)(1)—How_often do you exercise?—Three times a week.(2)—How_far is it from your home to school?—About twenty minutes' walk.(3)—How_soon will you come back?—In a month.(4)—How_long have you been in China?—For ten years. 设计意图:本环节通过由听到说的练习,引导学生进行初步的语言实践,鼓励学生大胆开口,学以致用,培养学生运用目标语言进行交际的能力。 Unit 2 How often do you exercise?Section A (2a-2d)once,twice,how often,once a weekHow often do you watch TV?How come? 请完成本课对应训练!
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