初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section A第2课时教案

这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section A第2课时教案，共3页。
第二课时　Section A(2a－2d) 重点单词anyone pron.任何人anywhere adv.在任何地方wonderful adj.精彩的；绝妙的few adj.& pron.不多；很少most adj.，adv.& pron.最多，大多数重点短语play volleyball打排球quite a few相当多；不少重点句子1.Long time no see.好久不见。2.We took quite a few photos there.我们在那里拍了许多照片。3.—Did you do anything special last month？你上个月做了什么特别的事情吗？—Not really.事实上不是。教学难点用目标语言谈论假期里做过的事情  根据句意及音标提示写出单词及其汉语意思。1．Is there anyone /'enɪwʌn/ who can answer this question？任何人2．I didn't go anywhere /'enɪweə/ interesting on vacation.任何地方3．Most /məʊst/ people on the square are teenagers.大多数  环节1　新课导入T：Where did you go on vacation?Ss：...T：Today we are going to learn how to talk about past events. 设计意图：从询问全班学生的度假情况入手，让学生初步理解对过去事情的谈论以及其基本结构，激发学生的学习兴趣。环节2　学习 2a－2d1．让学生翻到第2页，听一遍录音，完成2a的练习。2．让学生先浏览2b表格中的内容，然后再次播放录音，完成2b的练习。3．让学生朗读2c的对话，然后两两一组，借助2a和2b的信息，分角色表演Grace、Kevin及Julie之间的对话。4．让学生朗读2d的对话，掌握其大意，标出其中的生词、重点短语和难句，老师予以讲解。5．让学生结对练习，分角色表演2d的对话，并挑选两三组学生当堂展示。6．要点点拨。(1)Long time no see.这是一个英文交际的常用语，意为“好久不见”。一般用于和相对来说比较好的朋友再次相遇时的场景。(2)What about you?What about...？意为“……呢？”，可与How about...？进行同义句转换。它既可用于询问对方关于前面已经提到过的事情，又可用于征求对方的意见或向对方提出建议。用于提出建议时，其肯定回答多用OK./Good idea./Sure./That's great./That sounds like a good idea.等。7．学以致用。(按要求完成句子)(1)What about going to the mountains on Saturday？(写出同义句)How_about going to the mountains on Saturday?(2)I went somewhere interesting last month.(改为否定句)I didn't_go_anywhere interesting last month.(3)There are quite a few students in this school.(写出同义句)There are a_lot_of/lots_of/many students in this school. 设计意图：通过2c和2d的任务让学生运用目标语言进行语言实践，鼓励学生大胆开口，巩固所学词汇与句型。 Unit 1 Where did you go on vacation？Section A(2a－2d)anyone，anywhere，few most，quite a few—Did you do anything special last month？—Not really.  请完成本课对应训练！