化学课题1 分子和原子背景图课件ppt

这是一份化学课题1 分子和原子背景图课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了分子的性质，实验探究，情景引入，实验探究B，分子原子的概念，讨论1，讨论2，讨论3等内容，欢迎下载使用。
4、清楚分子、原子的概念（联系和区别）。
通过移走硅原子构成的文字
分子、原子是真实存在的
1. 水有“三态”变化的内在原因是什么？2. 肉眼看不透的物质内部有哪些奥秘？3. 我们要怎么认识分子、原子？
1、分子的质量和体积都很小
我想请你们猜一猜：我这么小，我会运动吗？
1. 向盛有20 mL蒸馏水的烧杯中加入５～６ 滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。
2. 向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水，观察 溶液颜色有什么变化。
烧杯B中浓氨水挥发出来，进入 烧杯A中，使酚酞溶液变红。
结论：2、分子总是在不断运动着。
A、B烧杯中的溶液会发生变化吗？
物质分子运动的快慢与哪些因素有关？
温度越高，分子运动越快
某天,一个数学家和一个化学家不期而遇,数学家说:数学科是各学科之王,它可以为各学科服务.化学家随即辩驳他说:数学只是工具, 在你的数学科领域中,1+1=2,在我的化学科领域中,1+1不一定等于2.
A组实验： 将等体积的石子和沙子混合，看到了什么结果？
B组实验：取气密性良好的两支大小相同的医用注射器，将栓塞向外拉，分别吸入5 mL的空气和水，用手指顶住针筒末端的小孔,将栓塞慢慢推入，观察现象。
物质三种状态的分子间隔模拟动画
一般情况：分子间隔变大
1. 分子的体积和质量都很小。
2. 分子总是在不断运动着。
4. 同种物质的分子，化学性质相同；不同种物质的分子，化学性质不同。
1、一壶水烧开了，壶盖被顶开，这是因为 （ ） A. 水分子的质量变大 B. 水分子的体积变大 C.水分子的数目增多 D. 水分子间的间隔变大
2、造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因是（ ）A．分子很小 B．分子之间有间隙 C．分子在不断运动 D．分子由原子构成
3、对下列现象的微观解释中，不正确的是（ ）
用搜救犬搜救地震中被埋没在废墟下的幸存者———分子在不断运动
热胀冷缩———分子的大小随温度升降而改变
25cm3的石油气在加压的情况下可装入0.024cm3的钢瓶中——分子间有间隔
液态水变成水蒸气——分子间的间隔变大
1、分子是 最小粒子。
2、分子是由 构成的。3、原子是 最小粒子。4、化学变化的实质：5、在化学变化中：分子 ，原子 。
带着问题，看演示，并阅读课本50页，小组讨论解决问题，用自己的话解释。
从分子角度看，水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同？
氢气在氯气中燃烧生成氯化氢。试分析在氢气与氯气反应的化学变化中，分子和原子的变化情况，推论在化学变化中，发生变化的是分子还是原子？
氢气与氯气反应的示意图
氧化汞受热分解的微观变化过程
1、分子是保持物质化学性质的最小粒子。
2、分子是由原子构成的。3、原子是化学变化中的最小粒子。4、化学变化的实质：5、在化学变化中：分子可分，原子不可分。
都是构成物质的基本粒子质量体积小、彼此有间隔、不断运动中
在化学变化中可以再分
在化学变化中不可再分
分子可以分裂为原子，原子可以相互结合形成分子
金属、 稀有气体、 固体非金属单质 （金刚石 石墨 硫 磷）
水 氧气 氢气 二氧化碳 二氧化硫 等
2、分子可直接构成物质，而原子则先构成分子后再构成物质
3、分子的质量比原子的质量要大。
4、分子可分，原子不可分。
5、在化学变化中，分子可分，原子不可分。
已知“○”、 “● ”表示不同元素的原子,如图所表示的气体物质中: ① 属于混合物的是____________ ② 属于纯净物的是____________
1.分子的特点⑴分子的体积和质量都很小；⑵分子在不停地运动；⑶分子之间有间隔。2.分子、原子的概念⑴分子的观点(由分子构成的物质) ①发生化学变化时，分子变成了别的物质的分子； ②分子：保持物质化学性质的最小粒子⑵原子的观点 ①化学变化时，分子破裂成原子，原子重新组合成新的分子； ②原子：化学变化中的最小粒子。