化学九年级上册课题1 物质的变化和性质课文ppt课件
展开一、小组合作,完成下列实验
物 质种 类一 样
判断下列变化是否属于物理变化?
物理变化的特征:没有新物质生成。
二、小组合作,完成下列实验
1、蜡烛燃烧生成二氧化碳气体和水
2、氧氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠
总结:化学变化常伴随哪些现象?
能否把发光发热、生成气体、生成沉淀、颜色改变等现象作为判断化学变化的依据?
判断发生化学变化的唯一依据:
化学变化一定伴随物理变化; 物理变化不一定伴随化学变化。
氧气易使食物氧化变质(氧化性)
通过化学变化表现出来的性质。
不需要发生化学变化表现出来的性质。
判断下列哪些是物质的物理性质,哪些是物质的化学性质?
阅读以下资料,找出哪句话分别对应着物理性质、化学性质、物理变化、化学变化。
天然气是世界上继煤和石油之后的第三大能源。密度约0.65g/L,比空气轻,无色、无味。压缩和降温的条件下变成液态。能燃烧,燃烧时生成二氧化碳和水等物质。
密度约0.65g/L,比空气轻,无色、无味。
压缩和降温的条件下变成液态
燃烧时生成二 氧化碳和水等物质。
化学版 《南山南》
你在物理变化世界里日复一日 我在化学变化里新奇惊叹如果你对变化不了解 我要好好为你分析 用心思考 变化 无限魅力它没有新物质的生成 变化前后 物质种类相同 冰融化 水成气 胆矾碾成粉 这些物理变化很美丽你说那蜡烛无怨无悔的燃烧 仿佛是注定要见证你新物质 就这样悄然生成 就把水和二氧化碳连一起对比那蜡烛和氧气 看化学变化 多么神奇当化学变化发生的时候 物理变化会紧紧伴随你的心中再记下新的概念 那就是物理性质和化学性质都说你任何为人称道的神奇 不及真切的了解你什么是物理性质 化学性质 不需要化学变化就表现出的性质称为物质的物理性质 颜色、气味、密度、熔点、沸点化学变化中表现出的性质 称为物质的化学性质像可以、会、容易、能、不能 就是性质常连的字眼你在知识的沃土里踏雪寻芳 我在化学的世界里勇敢前行如果下课之前来得及 我要驻进你的心里 穷极一生做一场化学的梦
初中化学南山南之----物质的变化和性质
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