2021学年4.2 比较线段的长短优秀课件ppt

这是一份2021学年4.2 比较线段的长短优秀课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了线段的比较，起点对齐看终点，用折叠法，画一画，拓展探究等内容，欢迎下载使用。
学习目标：1、知道比较线段长短的方法。2、会比较线段的长短。3、会用尺规画出线段的和差。4、知道线段中点的定义，会用几何符号表示线段的中点。
第一种方法是：度量法， 即用一把刻度尺量出两条线段的长度， 再进行比较。
（1）如果点B在线段CD上， 记作ABCD
（3）如果点B与点D重合， 记作AB=CD
注意：起点对齐，看终点。
比较线段长短的两种方法： 1、度量法——从“数值”的角度比较 2、叠合法——从“形”的角度比较
观察下列三组图形，分别比较线段a、b的长短。再用刻度尺量一下，看看你的观察结果是否正确。
现有一个三边分别为a,b,c的三角形，不用刻度尺你能否比较他们的大小？
已知线段a（如图所示），用直尺和圆规画出一条线段，使它等于已知线段a．
1. 任意画一条射线AC.
2. 用圆规量取已知线段a的长度．
3. 在射线AC上截取AB=a.
线段AB就是所求的线段a.
1、已知线段MN，用直尺和圆规画一条线段OA，使它等于已知线段MN。
尺规作图注意事项：1、作图语言要规范，要说明作图结果；2、保留作图痕迹。
线段OA就是所求做的线段.
直尺只用来画线，不用来量距离；
2、你能用直尺和圆规画出一条线段c，使它等于已知线段a的2倍。
线段OB就是所求做的线段c
一条线段AB上的点C，使AC=CB,那么点C叫线段AB的中点。
练习：如图，已知点C是线段AB的中点，点D是线段AC的中点，完成下列填空：（1）AB= _ _ BC ，BC= _ _ AD（2）BD= _ _ AD
在直线l上有A，B，C三点，其中AB=4cm，BC=3cm。如果点O是线段AC的中点，那么线段OB的长度是多少？