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    北师版八年级上册第四章 4.4.3 一次函数的应用课件PPT

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    初中数学北师大版八年级上册4 一次函数的应用完美版课件ppt

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    这是一份初中数学北师大版八年级上册4 一次函数的应用完美版课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了温故知新,讲授点拨,大于4吨,小于4吨,y11000x,延长l1l2,课堂小结,拓展篇,新知点拨,2如图所示等内容,欢迎下载使用。
    学习目标1、解决两条相交直线图象之间的实际问题;(1)能通过函数图象获取信息,求函数表达式,理解不同的k与b的实际意义;(2)知道两一次函数图象交点的实际意义;并应用两个函数图象解决实际问题。2、体会方程与函数的关系,培养数形结合解决函数问题的意识。
    一农民带上若干千克自产的土豆进城出售,为了方便,他带了一些零钱备用,按市场价售出一些后,又降价出售,售出的土豆千克数与他手中持有的钱数(含备用零钱)的关系,如图所示,结合图象回答下列问题.
    (1)农民自带的零钱是多少?
    (2)试求降价前y与x之间的关系式
    (3)由表达式你能求出降价前每千克的土豆价格是多少?
    (4)降价后他按每千克0.4元将剩余土豆售完,这时他手中的钱(含备用零钱)是26元,试问他一共带了多少千克土豆?
    【例1】如图,l1反映了某公司产品的销售收入与销售量的关系, l2反映了该公司产品的销售成本与销售量的关系,根据图填空:
    (1)当销售量为2吨时,销售收入=  元,销售成本=  元;
    ⑵当销售量为6吨时,销售收入=    元,   销售成本=    元;
    ⑶当销售量为  时,销售收入等于销售成本;
    (4)当销售量    时,该公司赢利   当销售量    时,该公司亏损;
    (5)l1对应的函数表达式是        ,   l2对应的函数表达式是        .
    y2=500x+2000
    k1=1000表示什么意义?
    k2=500表示什么意义?b2=2000呢?
    例2.我边防局接到情报,近海处有一可疑船只A正向公海方向行驶.边防局迅速派出快艇B追赶(如下图),
    下图中l1 ,l2分别表示两船相对于海岸的距离s(海里)与追赶时间t(分)之间的关系.
    根据图象回答下列问题:
    (1)哪条线表示B到海岸的距离与追赶时间之间的关系?
    解:观察图象,得当t=0时,B距海岸0海里,即S=0,故l1表示B到海岸的距离与追赶时间之间的关系;
    (2)A,B哪个速度快?
    从0增加到10时, l2的纵坐标增加了2,而l1的纵坐标增加了5,即10分内,A行驶了2海里,B行驶了5海里,所以B的速度快.
    (3)15 min内B能否追上A?
         可以看出,当t=15时,l1上对应点在l2上对应点的下方,
    这表明,15 min时B尚未追上A.
      如图l1 ,l2相交于点P.
    (4)如果一直追下去,那么B能否追上A?
    因此,如果一直追下去,那么B一定能追上A.
    (5)当A逃到离海岸12海里的公海时,B将无法对其进行检查.照此速度,B能否在A逃入公海前将其拦截?
    从图中可以看出,l1与l2交点P的纵坐标小于12,
    (6)L1,L2对应的两个一次函数y1=k1t+b1,y2=k2t+b2。k1,k2分别表示的意义是什么?各是多少?b1,b2呢?
    谈本节课你有什么收获?
    解:由题意得(1)y甲=x+1500;y乙=2.5x;
    某公司要印制新产品宣传材料.甲印刷厂提出:每份材料收1元印制费,另收1500元制版费;乙厂提出:每份材料收2.5元印制费,不收制版费.(1)写出两厂的收费y(元)与印制数量x(份)之间的关系式;
    某公司要印制新产品宣传材料.甲印刷厂提出:每份材料收1元印制费,另收1500元制版费;乙厂提出:每份材料收2.5元印制费,不收制版费(2)在同一直角坐标系内作出它们的图象;
    (3)根据图象回答下列问题:印制800份宣传材料时,选择哪家印刷厂比较合算?这家公司拟拿出3000元用于印制宣传材料,找哪家印刷厂印制宣传材料能多一些?
    两个一次函数的图像观察要点:
    甲、乙两个商场出售相同的某种商品,每件售价均为3000元,并且多买都有一定的优惠.甲商场的优惠条件是:第一件按原售价收费,其余每件优惠30%;乙商场的优惠条件是:每件优惠25%.设所买商品为x件时,甲商场收费为y1元,乙商场收费为y2元.(1)分别求出y1,y2与x之间的关系式;(2)当甲、乙两个商场的收费相同时,所买商品为多少件?(3)当所买商品为5件时,应选择哪个商场更优惠?请说明理由
    解:(1)当x=1时,y1=3000;当x>1时,y1=3000+3000(x﹣1)×(1﹣30%) =2100x+900.∴y1=3000(x=1); y1=2100x+900(x>1);y2=3000x(1﹣25%)=2250x,∴y2=2250x;
    甲、乙两个商场出售相同的某种商品,每件售价均为3000元,并且多买都有一定的优惠.甲商场的优惠条件是:第一件按原售价收费,其余每件优惠30%;乙商场的优惠条件是:每件优惠25%.设所买商品为x件时,甲商场收费为y1元,乙商场收费为y2元.(2)当甲、乙两个商场的收费相同时,所买商品为多少件?
    解:(2)当甲、乙两个商场的收费相同时, 2100x+900=2250x,
    解得x=6,答:甲、乙两个商场的收费相同时,所买商品为6件;

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