![2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册 7.2 服务社会 教学案第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/9/12308908/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
政治思品八年级上册(道德与法治)第三单元 勇担社会责任第七课 积极奉献社会服务社会导学案
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这是一份政治思品八年级上册(道德与法治)第三单元 勇担社会责任第七课 积极奉献社会服务社会导学案,共3页。学案主要包含了教学方法,教学准备,教学时间,单项选择题,能力提升等内容,欢迎下载使用。
2021学年上学期八年级道德与法治第三单元学案教师版班级:_____ 姓名:_______ 家长签名:_____日期:_____7.2服务社会一、 教学目标:1、 知道服务社会体现人生价值,促进全面发展;懂得服务社会需要积极参与社会公益活动,需要热爱劳动、爱岗敬业。2、 理解服务社会的意义,能够主动参与服务社会的活动。3、 树立服务社会、奉献社会的意识,培养亲社会行为二、 教学重点难点:1、教学重点:服务社会的意义。2、教学难点:践行服务和奉献社会。三、教学方法:事例分析法、比较法、讨论法、活动体验法等 四、教学准备:多媒体课件、相关漫画五、教学时间:1课时六、 教学过程:(一)导入:服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。我们要努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神,学会全力以赴、精益求精、追求卓越,为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。(二)教学过程 :合作学习,分小组问题探究:观看视频《抗击疫情 全民行动》,结合运用你的经验P80(1).你参加过类似的活动吗?(2).看过视频对你有何启示?(3).奉献社会对我们个人成长有什么意义?(讨论)对个人: 对社会: 观看视频《新时代中国青年 要担当时代责任》讨论:青少年如何服务和奉献社会? (三)检测练习:单项选择题一、单项选择题1.“残年风烛,发出微弱的光;苍老的手,在人间写下大爱。”高龄孤寡老人刘盛兰拾荒助 学的感人事迹告诉我们,一个人的价值应该看他( ) A.贡献了什么 B.得到了什么 C.失去了什么 D.经历了什么2.在殿堂和田垄之间,你选择后者。脚踏泥泞,俯首躬行,在荆棘和贫穷中拓荒,洒下的汗 水是青春,埋下的种子叫理想。守在悉心耕耘的大地,静待收获的时节。”这是“感动中 国”2016年度人物秦玥飞的颁奖词。他从耶鲁毕业后回国当村官,扎根基层,服务农村。 这体现了秦玥飞( ) ①具有强烈的责任感 ②服务社会,积极为社会作贡献 ③为了出名放弃了自身利益 ④实现了自身的价值 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.服务社会能够促进我们全面发展,体现在( ) ①拓展我们的视野 ②提高观察、分析、解决问题的能力 ③丰富我们的知识 ④提升人际交往能力以及提高道德境界 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④4.2017年2月18日下午,广州暨南大学内举办了一场名为《年轻人,益起来》的公益组织 交流会。此次交流会旨在探讨如何向青少年有效传达参与公益的健康理念,倡导青少年积 极参与公益实践活动。参与社会公益活动( ) A.会影响我们的学习 B.只有环境保护、社区服务两种形式 C.就是当志愿者 D.是服务和奉献社会的有效途径5.服务和奉献社会需要我们青少年( ) ①积极参与社会公益活动 ②只参加学校组织的社会实践活动 ③热爱劳动,爱岗敬业 ④辍学打工,提高求生能力 A.①② B.①③ C.②③ D.①④6.右图漫画《老少同心》中老人和儿童的善举表明( ) ①只有捐款才能体现爱心 ②他们帮助别人,服务社会 ③他们积极参与社会公益活动 ④关爱能给人带来温暖和希望 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③7.2018年暑假,一儿童在游玩时不慎落水,一名年轻男子听到呼 救后,迅速跳入湖中施救。救人后,年轻男子未留下姓名,自 称是“一名消防员,这是应该的”,就默默地离开了。爱心救助,关爱他人,服务社会。 下列能够体现关爱他人,服务社会的是( ) ①小明在体育测试前积极做热身准备 ②公民举报私人作坊制假售假 ③灾害发生后同学们积极捐款捐物 ④小亮在十字路口左右看看没有车辆通过,赶紧闯红灯 A.①② B.②③ C.③④ D.①③8.2017年春节,一家支付类网络企业再次推出了“五福红包”活动,收齐“五福”就可以参 与分发网络红包。去年这个活动曾因为“敬业福”数量太少遭到吐槽。无敬业不成福,仿 佛一个美妙的隐喻,让许多人都意识到,敬业原来正是幸福的基石。这启示我们( ) A.只要敬业就能实现自身价值 B.培养敬业精神是我们的主要任务 C.只要敬业就能获得巨大利益 D.要热爱劳动,爱岗敬业,服务和奉献社会二、能力提升材料:某社区倡导人人都是志愿者,人人参与公益活动,用每一个人的热情去激活社会的正能量,实现“微志愿—微文明—大文明”的转变。(1)请你谈一谈参加社会公益活动的意义。 (2)现实生活中你可以参加哪些社会公益活动? 一、单项选择题:A B D D B A B D二、能力提升:答:(1)是服务和奉献社会的有效途径,有利于实现自身价值,能够促进我们全面发展;有利于增强公民的社会责任感,营造“我为人人,人人为我”的社会氛围;有利于增强民族凝聚力,弘扬民族精神和传统美德;有利于促进社会的和谐与稳定,建立良好的人际关系。(2)当志愿者、参与环境保护活动、参与社区服务活动等。
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