初中政治思品人教部编版七年级上册（道德与法治）学习伴成长学案

学习伴成长

【学习目标】

1．情感、态度与价值观目标：认识学习的重要性，热爱学习，树立终生学习的观念，不断充实自己，适应社会的发展。

2．能力目标：学会积极主动地学习，善于抓住和利用各种机会学习。

3．知识目标：知道生活中的点点滴滴都是学习，学习伴随着我们的成长；了解学习的重要性。

【学习重难点】

认识学习的重要性。

【学习重难点】

会分辨生活中哪些是学习，认识到学习没有终点。

【学习过程】

（一）自主预习。

1．初中阶段的学习，包括            ，还包括            。

2．学习不仅仅局限在      ，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。

3．学习需要自觉、        的态度。带着            的态度，生活中的点点滴滴都是学习。

4．学习伴随我们的            ，学习没有终点。

5．学习，不仅让我们能够        ，而且可以让我们有更        的生活。

6．学习就是给生命加          。如果不学习，人的生命将会         。

（二）合作探究。

探究一：运用你的经验。

（1）你认得这两个字吗？在你看来，我们祖先创造这两个字的时候，想表达什么呢？

                                                     。

（2）我们共同认可的解释是：                                。

探究二：探究与分享。

（1）他们是在学习吗？为什么？

（2）你经历的学习有哪些？和同学一起讨论，看谁想得最多。

探究三：互相讨论。

（1）每个人都要学习吗？

（2）长大成人以后，我们还需要学习吗？

探究四：思考。

（1）你想过自己为何而学吗？

（2）两个同学一组，相互探问对方，并对对方的回答进行追问。

（三）当堂演练。

1．下列观点错误的是（  ）

A．学校就是专门为学习而设立的      B．在家里看书也是学习

C．在社会上也可以学习很多知识      D．只要身处学习，就是在学习

2．从牙牙学语的婴儿，到能言善辩的青少年，从懵懂儿童，到明理少年，从这一过程，我们可以看出（   ）

A．婴幼儿天真，青少年理智     B．学习伴随着我们的成长

C．人自然而然地就长大了       D．在学校里，我们学到很多知识

3．我们所学的知识，大多数来自学校。学校就是专门为学习而设立的。我们的学习必须在学校完成吗？请说明理由。

4．古人云：“道德由学而进，才能由学而得。”对你有什么启发？

（四）课后反思。

这节课我学会了：

这节课我未解决的疑惑：