初中化学人教版九年级上册课题2 氧气教课ppt课件

这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 氧气教课ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了实验室制氧气等内容，欢迎下载使用。
1.了解实验室制取氧气的主要方法和原理；2.认识分解反应；
实验室制取氧气的常用方法：1.加热高锰酸钾（KMnO4）；2.分解过氧化氢(H2O2)溶液；3.加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)的混合物。
1.加热高锰酸钾（KMnO4）
注意：高锰酸钾是一种暗紫色固体。
说一说实验装置中各仪器的名称
查：检查装置的气密性；装：把高锰酸钾装入试管，并用带有导气管的塞子塞紧试管；定：用铁夹夹持试管，并固定在铁架台上；点：点燃酒精灯进行加热（记得预热）；收：用排水法收集氧气；移：实验完毕，先把导气管从水槽中移出水面；熄：熄灭酒精灯，停止加热。
【思考1】为什么高锰酸钾制氧要在试管口放一团棉花？
答：防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，使导管堵塞。
【思考2】试管口为什么要略向下倾斜？
答：防止冷凝的水回流到热的试管底部，使试管炸裂。
【思考3】为什么导管口开始有气泡冒出时，不能立即收集氧气？什么时候开始收集？
答：因为开始冒出的气泡是空气。当气泡连续而均匀地放出时，开始收集氧气。
【思考4】实验结束为什么要先从水槽中取出导管，后熄灭酒精灯？
答：防止水倒吸回热的试管，使试管炸裂。
【思考5】收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上？
答：因为氧气的密度比空气的密度大，倒放会使氧气从瓶口与玻璃片的缝隙中跑掉。
3.加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)的混合物
注意：二氧化锰是催化剂，起催化作用。
实验室制取氧气的三个化学反应可以表示为：
这三个化学反应的共同点是什么？
一种反应物生成两种或两种以上的其他物质