初中物理沪科版八年级全册第三章 声的世界综合与测试习题

这是一份初中物理沪科版八年级全册第三章 声的世界综合与测试习题，共9页。试卷主要包含了单选题，填空题等内容，欢迎下载使用。
第三章声的世界巩固（2）2021-2022学年沪科版物理八年级全一册  一、单选题1．如图所示，是我们经常看到的禁鸣标志，上海市外环以内城区全天实行禁鸣喇叭，下列方法中与这种控制噪声的方法相同的是（　　）A．在摩托车上安装消音器 B．在道路旁设置隔音屏C．上课时关闭教室的门窗 D．工人戴上防噪声耳罩2．下列关于声现象的说法中，不正确的是（　　）A．刮风时，我们能听到树叶发出的声音，说明树叶在振动B．用一根棉线和两个纸杯可以以制成“土电话”，说明固体能够传声C．当放在真空罩里的手机来电时，既能看见指示灯闪烁，也能听见铃声D．地震发生时会产生次声波，这种波的特点是频率低，人耳听不到3．王熙凤是《红楼梦》里主要的女性人物之一，她是一个精明能干、惯于玩弄权术的人。由于对上善于阿谀奉承，因此博得贾母欢心，从而独揽了贾府大权，成为贾府的实际统治者。王熙凤最显著的性格特点：“五辣俱全”，即香辣、麻辣、泼辣、酸辣、毒辣。文中用“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”来形容她泼辣的性格特点和美丽的外表。人未谋面，老远通过笑声就能辨别是王熙凤，这是根据声音的哪个特性判断出来的（　　）A．音调 B．响度 C．音色 D．声速4．大剧场四周的墙壁总是修成凹凸不平，目的是（　　）A．增加声音的反射 B．减弱声音的反射C．为了装饰剧场 D．为了增大音量5．老师讲课用的扩音器的作用，下列叙述中正确的是（　　）A．改变声音的音色 B．增高声音的音调C．增大声音的响度 D．加快声音的频率6．关于声现象，下列说法正确的是（　　）A．用超声波能粉碎人体内的结石，说明超声波能传递能量B．声音在真空中的传播速度是340m/sC．发声体振动频率越高，响度越大D．中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声7．下列有关声现象的说法中，正确的是（　　）A．“高声喧哗”的“高”指的是音调高B．“隔墙有耳”可以说明固体能够传播声音C．剧院内壁上的蜂窝材料是为了增强声音的反射D．用超声波除去人体内的结石，说明声波能传递信息8．琴声悠扬，歌声嘹亮…我们世界充满声音，下列说法正确的是（　　）A．用手拨动琴弦发声，是因为琴弦在振动B．高声唱国歌，其中“高”指的是音调高C．“闻其声而识其人”，是根据音调来辨别的D．太空中的宇航员相互交谈，是通过真空传播声音9．小明在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音，下列说法正确的是（　　）A．变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度 B．乐曲的声音是通过空气传入人耳的C．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调 D．拨动粗细不同的弦可以改变吉他的音色10．演奏二胡时，手指上下移动按压琴弦的不同位置，可改变二胡发声的某一特征；其下方有一个共鸣箱，可用来增大二胡发声的另一特征。前、后两种情况改变的乐音特征是（　　）A．响度、音调 B．音色、响度 C．音调、响度 D．音色、音调11．下面是两个物体的振动周期与振幅图象，则下列说法中正确的是（　　）A．两个物体的响度不同，但音调相同B．两个物体的响度不同，音调也不同C．两个物体的音调不同，但响度相同D．两个物体的响度相同，音调也相同12．如图声波的波形图，下列说法正确的是（　　）A．甲、乙的音调相同 B．乙、丙的音调相同C．乙、丙的音色相同 D．丙、丁的响度相同13．如图，在下面几幅交通标志牌中，属于禁止鸣笛的是（　　）A． B． C． D．  二、填空题14．地震时会产生频率______（选填“高于”或“低于”）20Hz的次声波；一般情况下声波在地面下岩石中传播的速度比在空气中更______（选填“快”或“慢”）。15．跳广场舞已经成为人们健身的一项运动。优美的舞曲声是由扬声器纸盆的______产生的； 为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞时应将音箱的音量调小，此时改变的是声音的______；针对第二空，人们以______ （选填 “Hz”或“dB”）为单位来表示它的等级。16．“抖音”App软件将正常录制的音频和视频以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的3倍。则“抖音”改变了声音的______（选填“音调”或“响度”、“音色”），忽略温度的影响则声波在空气中传播速度______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。17．一名男低音歌手正在放声高歌，这里的“低”是指______。蜜蜂1min振翅2640次，则其翅膀振动频率为______，人耳______（能/不能）听到这种声音。18．小明同学做的水瓶琴如图所示，调节瓶中的水量使它们形成七种音阶，然后用筷子敲击瓶口来“演奏乐曲”，其中调节瓶中的水量可以改变声音的_______，改变敲击瓶口的力度可以改变声音的________。（均选填“音调”“响度”或“音色”）19．如图1把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根细棒依次敲打杯子，可以发现从左至右声音的音调逐渐______（升高/降低），发声体是______（水和瓶子/空气柱）.如果调节适当，可演奏出简单的曲谱，由此我们不难知道古代“编钟”的原理。如果从左至右依次吹响八个瓶子可以发现声音的音调逐渐_______（升高/降低）。发声体是_______（水和瓶子/空气柱）。由这个实验规律可知图中2的“哨子”中间的活塞向上推时音调将_______（升高/降低）。
 
参考答案1．A【详解】如图所示的标志为禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声。A．在摩托车上安装消音器，是在声源处减弱噪声，故A符合题意；B．在道路旁设置隔音屏，是在传播过程中减弱噪声，故B不符合题意；C．上课时关闭教室的门窗，是在传播过程中减弱噪声，故C不符合题意；D．工人戴上防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。故选A。2．C【详解】A．能够听到树叶发出的声音，是因为树叶在振动，故A正确，不符合题意；B．土电话是用一根棉线将两个纸杯相连而制成的，对着一个纸杯说话，另一个纸杯能听到，声音是通过棉线传播的，说明固体能传声，故B正确，不符合题意；C．因为真空不能传声，所以放在真空罩内的手机来电时，只能看见指示灯的闪烁，听不到铃声，故C不正确，符合题意；D．次声波的频率低于20Hz，是不可听声，故D正确，不符合题意。故选C。3．C【详解】每个人的音色都是不同的，本题实际上是“闻其声而知其人”，是根据声音的音色来判断是谁在说话。故选C。4．B【详解】当声音在剧场内传播时，遇到墙壁会反射回来形成回声，由于剧场较大，回声与原声进入人耳的时间差会大于0.1s，会分辨出来，这样就会造成剧场内的声音非常嘈杂，使人听不清楚原声。为此，大剧场四周的墻壁总是修成凹凸不平，当声音传到这些墙面后，被反射到不同的方向或多次反射被吸收，从而减弱声音的反射，这样能保证较好的听觉效果。故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。5．C【详解】A．扩音器没有改变声源的材料和结构，不能改变声音的音色，故A错误；BD．频率决定声音的音调，扩音器没有改变声音的频率，故扩音器没有改变声音的音调，故BD错误；C．振幅决定声音的响度，振幅越大，响度越大，扩音器增大了声音的响度，故C正确。故选C。6．A【分析】（1）声音可以传递信息和能量；（2）声音在15°C的空气中传播速度是340m/s，不能在真空中传播；（3）响度的大小与振幅和声源距发声体之间的距离有关；音调的高低由频率有关，发声体的振动频率越高，音调越高；（4）防治噪声的途径有三条：防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。【详解】A．因为超声波具有能量，所以可以用超声波能粉碎人体内的结石，故A正确；B．声音在真空中不能传播，光的传播速度是3×108m/s，故B错误；C．发声体的振动频率越高，音调越高，故C错误；D．中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声的，故D错误。故选A。【点睛】本题考查声音的传播、减弱噪声的途径、声音与能量、音调与频率的关系，知识点较多，是一道基础题目。7．B【详解】A．“高声喧哗”的“高”指的是响度大，故A错误；B．固体、液体、气体都可以传声，“隔墙有耳”可以说明固体能够传播声音，故B正确；C．剧院内壁上的蜂窝材料是为了减弱声音的反射强度，故C错误；D．用超声波除去人体内的结石，说明声波能传递能量，故D错误。故选B。8．A【详解】A．声音是由物体振动产生的，用手拨动琴弦发声，是因为琴弦在振动，故A正确；B．高声唱国歌，其中“高”指的是响度大，故B错误；C．不同物体发声，音色一般不同，“闻其声而识其人”，是根据音色来辨别的，故C错误；D．真空不能传声，故D错误。故选A。9．B【详解】A．变换手指按压弦的位置，通过改变弦振动的频率从而改变声音的音调，故A错误；B．乐曲的声音是通过空气这种介质传入人耳的，故B正确；C．用力拨动吉他弦改变的弦振动的幅度，故可以提高声音的响度，故C错误；D．拨动粗细不同的弦可以改变振动的频率，故可以改变吉他的音调，故D错误。故选B。10．C【详解】发声体振动的频率决定音调，发声体的长短、粗细、厚薄、疏密程度不同都影响振动的频率，从而影响音调。手指上下移动按压琴弦的不同位置，是通过改变发声琴弦的长短来改变音调的。发声体振动的幅度决定响度，琴弦的振动引起共鸣箱中空气的振动，共鸣箱的作用相当于增大了振动的幅度，从而增大二胡发声的响度。故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。11．A【详解】由图可知，两物体振动的振幅分别为5cm和10cm，振幅不同，所以产生的声音的响度不同；两物体振动的周期都是2s,则它们振动的频率也相同，所以产生的声音的音调相同，故A正确，BCD错误。故选A。12．A【详解】A．从图中可以看出，甲和乙振动的频率相同，音调相同，故A正确；B．乙、丙的振动的频率不同，音调不同，故B错误；C．乙、丙的波形不同，音色不同，故C错误；D．丙、丁的振幅不同，响度不同，故D错误。故选A。13．C【详解】A．此标志为禁止自行车通行标志，故A不符合题意；B．此标志为限重标志，故B不符合题意；C．此标志为禁止鸣笛的标志，属于减小噪声污染的故C符合题意；D．此标志为距离标志，表示此地到惠安还有20km路程，故D不符合题意。故选C。14．低于    快    【详解】[1] 地震、火山爆发等地质灾害发生时会产生次声波，声音的频率低于20Hz。[2]一般情况下声音在固体中传播最快，在气体中传播最慢，故声波在地面下岩石中传播的速度比在空气中更快。15．振动    响度    dB    【详解】[1]声是由物体的振动产生的，扬声器发声是因为扬声器的纸盆在振动。[2]跳舞时应将音箱的音量调小，是将声音变弱，声音的强弱指的是响度。[3]人们以dB为单位来表示声音强弱的等级，Hz是频率的单位。16．音调    不变    【详解】[1]音调是由频率决定的，因为声波的频率为正常声音的3倍，所以频率改变了音调也改变。[2]声速和介质的种类及介质的温度有关，由题意知，忽略温度的影响，介质种类没变，所以声速不变。17．音调    44Hz    能    【详解】[1]一名男低音歌手正在放声高歌，男低音的“低”是指音调低。[2]蜜蜂1min振翅2640次，则其翅膀振动频率为[3]人耳的听觉范围为20Hz~20000Hz，所以能听到蜜蜂翅膀振动的声音。18．音调    响度    【详解】[1]频率决定声音的音调。调节瓶中的水量使它们形成七种音阶，然后用筷子敲击瓶口来“演奏乐曲”，瓶子中的水的体积、质量不同，质量越大，越不容易振动，瓶子振动的频率越小，发出的音调越低，即调节瓶中的水量可以改变声音的音调。[2]音色与发声体的材料和结构有关；物体的振幅越大，产生的声音响度越大。改变敲击瓶口的力度可以改变瓶子振动的幅度的大小，即可以改变声音的响度。19．降低    水和瓶子    升高    空气柱    升高    【详解】[1][2]玻璃杯中水量越少，瓶子和水越容易振动，振动频率越大，音调越高，故把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根细棒依次敲打杯子，可以发现从左至右声音的音调逐渐升高，发声体是水和瓶子。[3][4][5]如果从左至右依次吹响八个瓶子，空气柱越短，振动频率越高，可以发现声音的音调逐渐升高，发声体是空气柱。由这个实验规律可知图中2的“哨子”中间的活塞向上推时，空气柱的长度变短，振动频率变大，音调将升高。