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    2020-2021学年高中数学新人教A版必修第一册 4.3.2 对数的运算 课件(37张)
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    高中数学人教A版 (2019)必修 第一册第四章 指数函数与对数函数4.3 对数多媒体教学课件ppt

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册第四章 指数函数与对数函数4.3 对数多媒体教学课件ppt,共37页。PPT课件主要包含了必备知识·探新知,nlogaM,关键能力·攻重难等内容,欢迎下载使用。

    4.3.2 对数的运算
    思考1:在积的对数运算性质中,三项的乘积式lga(MNQ)是否适用?你能得到一个怎样的结论?提示:适用,lga(MNQ)=lgaM+lgaN+lgaQ,积的对数运算性质可以推广到真数是n个正数的乘积.
    换底公式若a>0,且a≠1;b>0;c>0,且c≠1,则有lgab=________.
    2.lg62+lg63等于(  )A.1B.2C.5D.6[解析] lg62+lg63=lg6(2×3)=lg66=1.
    3.(2020·天津和平区高一期中测试)计算:lg25·lg32·lg59=_____.
    题型一 对数的运算性质的应用
    [归纳提升] 对对数式进行计算、化简时,一要注意准确应用对数的性质和运算性质.二要注意取值范围对符号的限制.
    题型二 利用对数的运算性质化简、求值
    [分析] 熟练掌握对数的运算性质并能逆用性质是解题的关键.进行对数运算,要注意法则的正用和逆用.在化简变形的过程中,要善于观察、比较和分析,从而选择快捷、有效的运算方案.
    [归纳提升] 利用对数运算性质化简与求值的原则(1)正用或逆用公式,对真数进行处理.(2)选哪种策略化简,取决于问题的实际情况,一般本着便于真数化简的原则进行.
    (2)原式=(lg5)2+lg2×lg(5×10)=(lg5)2+lg2×(1+lg5)=(lg5)2+lg2+lg2·lg5=lg5(lg5+lg2)+lg2=lg5+lg2=lg10=1.
    [分析] (1)对数的底数不同,如何将其化为同底的对数?(2)等式左边前一个对数的真数是后面对数的底数,利用换底公式很容易进行约分求解m的值.
    题型三 换底公式的应用
    忽视真数大于零致误解方程:lg2(x+1)-lg4(x+4)=1.
    [错因分析] 解题过程中忽视对数lgaN中真数N必须大于0时对数才有意义.实际上,在解答此类题时,要时刻关注对数本身是否有意义.另外,在运用对数运算性质或相关公式时也要谨慎,以防出错.
    [方法点拨] 在将对数方程化为代数方程的过程中,未知数的范围扩大或缩小就容易产生增根.故解对数方程必须把所求的解代入原方程进行检验,否则易产生增根,造成解题错误.也可以像本题的求解过程这样,在限制条件下去求解.
    [归纳提升] 1.应用换底公式应注意的事项(1)注意换底公式的正用、逆用以及变形应用.(2)题目中有指数式和对数式时,要注意将指数式与对数式统一成一种形式,注意转化与化归思想的运用.2.对数式的条件求值问题要注意观察所给数字特征,分析找到实现转化的共同点进行转化.3.利用换底公式计算、化简、求值的一般思路:思路一:用对数的运算法则及性质进行部分运算→换成同一底数.思路二:一次性统一换为常用对数(或自然对数)→化简、通分、求值.
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