人教版九年级上册第七单元 燃料及其利用课题 1 燃烧和灭火精品测试题

7.1 燃烧和灭火

一、选择题

1．能使煤燃烧更充分的措施是（　　）

A．充分利用热能 B．煤块碾成粉末 

C．减少空气通入量 D．净化处理尾气

2．下图表示“禁止燃放烟花爆竹”标志是（　　）

A． B． C． D．

3．点燃浸泡过80%酒精溶液的棉布，当棉布上的火焰熄火以后，棉布完好无损，下列对这一现象解释正确的是（　　）

A．这是一种魔术，是一种假象 

B．酒精可燃而棉布不可燃 

C．酒精燃烧使棉布的着火点升高 

D．温度低于棉布的着火点

4．下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（　　）

A．醋的酿造 B．蔗糖的溶解 

C．食物的腐烂 D．动植物的呼吸

5．使燃料充分燃烧的做法不合理的是（　　）

A．粉碎煤块 B．将液体燃料喷成雾状 

C．架空木柴生火 D．增加可燃物

6．人们常在可燃物建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾。氢氧化镁是一种常见的阻燃剂，在380℃时分解成水和耐高温的氧化镁，碳酸镁（受热分解类似碳酸钙）也是一种阻燃剂。下列有关说法错误的是（　　）

A．氢氧化镁分解的化学方程式是Mg（OH）2 MgO+H2O 

B．氢氧化镁分解生成的水汽化能吸热降温 

C．碳酸镁分解的化学方程式是MgCO3 MgO+CO2↑ 

D．碳酸镁分解生成的氧化镁可以降低可燃物的着火点

7．每年世界上都有成千上万的家庭发生火灾，如果知道一些家庭防火知识和紧急灭火措施，就能避免火灾，下列说法你认为正确的是（　　）

A．老化破损电线，继续使用 

B．电器着火应用水扑灭 

C．油锅中的油着火，可用灭火器灭火 

D．室内起火时不要急于打开门窗

8．机关的一间档案室突发火灾，较适合在此情况下灭火的器材是（　　）

A．泡沫灭火器 B．干粉灭火器 

C．消防水龙头 D．液态二氧化碳灭火器

9．运用防灾、火灾、自救等安全知识判断，做法不正确的是（　　）

A．炒菜时油锅着火，立即用锅盖灭火 

B．眼睛里溅入药液，立即用水冲洗，切不可用手揉眼睛 

C．发现燃气泄露，立即打开排气扇通风 

D．遭遇火灾，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域

10．了解化学安全知识，增强安全防范意识。下列做法不符合安全要求的是（　　）

①发现煤气泄漏，立即打开排气扇

②加油站，面粉厂等地严禁烟火

③炒菜时油锅起火，立即用锅盖盖灭

④为防止煤气中毒，室内用煤炉取暖时保证烟囱畅通

⑤高楼住宅发生火灾时，若楼内有电梯，则迅速使用电梯逃生

A．①③ B．①⑤ C．②③④ D．①③⑤

11．轨道交通部门规定乘客携带的易燃、易爆、有毒、有强腐蚀性等物品不能通过安检口。下列物品可以通过安检口的是（　　）

A．鞭炮 B．汽油 C．液体皂 D．浓硫酸

12．防火、灭火、自救等安全知识是每个人都应该了解的生活常识。下列做法错误的是（　　）

A．乘坐公共交通工具携带鞭炮 

B．酒精灯里的酒精洒出燃烧用湿抹布盖灭 

C．火场逃生时在有烟雾的地方用湿毛巾捂住口鼻 

D．厨房里液化气着火，首先迅速关闭液化气罐阀门

13．将燃着的镁条伸入盛满CO2的集气瓶中，镁条可以继续燃烧，反应结束后，瓶内壁附着黑色颗粒，瓶底出现白色物质。对此现象的解释不正确的是（　　）

A．液态二氧化碳灭火器不适用于金属镁着火 

B．黑色颗粒可能是碳 

C．白色物质可能是氢氧化镁 

D．燃烧不一定都需要氧气

14．中国是最早发明火药的国家。据史书记载，我国古代的炼丹家在长期炼制丹药过程中，发现硝、硫磺和木炭的混合物点燃时会发生爆炸，其反应原理是：2KNO3+S+3CK2S+N2↑+3CO2↑，下列有关该反应说法正确的是（　　）

A．反应前后元素的化合价都发生了改变 

B．该反应中没有氧气参加，不属于燃烧 

C．反应生成大量气体，放热，体积急剧膨胀，引起爆炸 

D．反应物和生成物中均有单质和化合物，属于置换反应

15．依据如图所示的实验装置进行实验，实验过程如下：①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象②改通O2片刻，熄灭酒精灯后，b中红磷燃烧。下列说法错误的是（　　）

A．实验①能说明N2不支持燃烧 

B．实验①可以改用CO2进行实验 

C．只从实验②就可以得到可燃物燃烧需要氧气 

D．实验①②对照，能得出可燃物燃烧需要的条件

二、填空题

16．某同学在收集满CO2的集气瓶中放入燃烧的钠，钠继续燃烧，充分反应后生成黑色的碳单质和一种白色固体。该同学认为白色固体可能是小苏打，请分析该猜想不合理的原因：　            　。通过实验探究可知钠在二氧化碳中燃烧生成的白色固体是碳酸钠，该反应的化学方程式为　                        　，通过钠在二氧化碳中燃烧的事实，可得出有关燃烧的新认识是　                       　（写出一条即可）。

17． 2019年3月30日四川凉山发生森林火灾，造成三十多位消防员牺牲。“火”对人类是把双刃剑，用好造福分类；失控祸害人类。通过此事件谈谈“火”的问题：

（1）调查发现引起火灾的原因是雷击引燃树木，雷击引燃火灾的原因　 　。

（2）火灾现场风势增大转向，致使火势迅速扩大，其原因是　         　。

（3）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是　         　。

（4）专家分析，造成消防员牺牲的元凶不是大火本身，而是“爆燃”瞬间消耗大量的氧气，产生有毒物质 使消防员中毒昏迷死亡，写出其中可能的化学反应方程式　         　。

（5）为避免火灾发生，在林场等场所要贴警示标志。下列图标中，表示“禁止放易燃物”的是　 　。

（6）国务院颁布了“防火防灾”的倡议，作为中学生我们应该有防火的意识，请你提出一条具体的防火建议　                              　。

三、实验探究题

18．小明在观察课本实验“燃烧的条件”（如图甲所示）时，对产生的大量白烟产生了疑问。于是查阅资料：…产物是白色固体——五氧化二磷。五氧化二磷会刺激人体呼吸道，在空气中可能与水蒸气反应，生成一种剧毒物质﹣﹣HPO3（偏磷酸）。由小明查阅的资料看，他最初的疑问可能是：　                            　。

分析：五氧化二磷和偏磷酸都会伤害人的身体，应对此实验进行改进。

【实验改进】小明与同学一起对课本实验进行了如下的改进（如图乙所示）：去掉铜片，将足量的红磷和白磷分别放在两个大试管中，试管口各自套一个瘪气球，用线固定。然后将两只大试管同时浸在盛有热水的烧杯中。

【观察现象】可观察到试管中　                            　，此反应的化学方程式为　       　；气球的变化是：　                   　。

【得出结论】可燃物燃烧必须具备的条件是：　                     　。

【反思与评价】改进后的装置与原装置比较，其优点是：　           　。

【实验创新】发生燃烧反应的试管冷却后，小明将试管倒立在水中（试管口接近水面），捏住气球口部，小心取下气球，观察试管中的现象是：　    　，小明进行此实验的目的是：　                       　。

参考答案

一、选择题

1-5 BCDBD  6-10 DDDCB  11-15 CACCC   

二、填空题

16．【答案】CO2与钠中不含氢元素，不可能生成小苏打；4Na+3CO2 C+2Na2CO3；燃烧不一定需要氧气。

17．【答案】温度达到可燃物的着火点；增大氧气的流通；降低温度到可燃物的着火点以下；2C+O2CO； D；严禁带火种进山区。

三、实验探究题

18．【答案】产生的白烟扩散到空气中对人体有害吗。

白磷剧烈地燃烧，产生大量白烟；4P+5O22P2O5；先膨胀后慢慢缩小，最后倒吸入试管中。

与氧气接触，温度达到可燃物的着火点。

能够防止生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境。

水面上升至距试管口大约五分之一处；测定空气中氧气的含量。