初中人教新目标 (Go for it) 版Section B第4课时教案

这是一份初中人教新目标 (Go for it) 版Section B第4课时教案，共3页。
第四课时　Section B(1a－1e) 重点单词resolution n．决心；决定team n．队；组foreign adj.外国的重点短语make the soccer team 入选足球队get good grades 取得好成绩sound like 听起来像重点句子1.What are you going to do next year？明年你打算做什么？2.I'm going to learn another foreign language.我打算再学一门外语。3.Sounds like a good plan.听起来是个好计划。教学难点谈论计划和如何实现自己的计划  根据句意及音标提示写出单词及其汉语意思。1．Carol made a resolution /rezə'luːʃn/ to work harder at school.决心2．Which team /tiːm/ do you support？队；组3．Can you speak any foreign /'fɒrən/ languages？外国的4．She has started taking driving lessons /'lesnz/.课程5．Tim worked hard and got good grades /g'reɪdz/.成绩  环节1　新课导入向学生展示一幅新年的明信片，引导学生谈论新年的心愿。T：Imagine that New Year is coming.In this class，we are going to talk about New Year's plan.The New Year's plan is also called “ New Year's resolution”．What's your New Year's resolution?S1：Well，I'm going to...S2：...然后展示一些关于新年计划的卡片，让学生互相问答。S1：What are you going to do next year?S2：I'm going to learn a foreign language.... 设计意图：该话题应该是学生很感兴趣的话题，有亲身经历和体会，这样会使得新课的导入顺理成章，水到渠成。环节2　学习1a－1e1．让学生观察1a中的5张图片，并用自己的话谈谈图片上的人在做什么。2．让学生大声朗读1a方框中的新年心愿并理解其意思，然后与1a的图片搭配，教师核对答案。3．邀请两名学生向全班同学朗读1b的对话。然后让大家结对练习，谈论来年的计划；最后抽取几名学生当堂表演对话。4．播放一遍录音，完成1c的任务。5．再播放一遍录音，让学生完成1d中的表格。6．小组合作，列出其他的计划以及实现的方式，并运用目标语言进行小组讨论。ResolutionsHow     设计意图：先通过1a和1b的学习，了解一些新年的心愿，为听力部分做好准备；然后通过1c和1d的听力训练，培养学生听取重点词、把握大意以及捕捉细节信息的能力；最后进行小组讨论，让学生大胆开口，学以致用。 Unit 6 I'm going to study computer science.Section B(1a－1e)resolution teamforeign make the soccer team get good grades sound like  请完成本课对应训练！