北师大版八年级下册六、测滑轮组的机械效率课堂教学ppt课件

这是一份北师大版八年级下册六、测滑轮组的机械效率课堂教学ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了学习目标，实验器材，实验原理，实验步骤，数据记录，要匀速提升钩码，交流讨论，测量机械效率的原理，提高机械效率的方法，减小机械间的摩擦等内容，欢迎下载使用。

1.会测量滑轮组的机械效率.2.了解如何提高机械效率.
对于同一个机械来说，它的机械效率是恒定不变的吗？
弹簧测力计、铁架台、滑轮、细线、钩码、（刻度尺）
测量滑轮组机械效率需要测量的物理量有哪些？
G ---- 物体的重力
h ---- 物体升高的高度
F ---- 绳子自由端的拉力
s ---- 绳子自由端移动的距离
1、测出钩码的重力G，并记录表中.2、如图，把滑轮组和刻度尺安装好，从刻度尺读出钩码和弹簧测力计的位置.3、匀速拉动弹簧测力计，使钩码G匀速上升，读出弹簧测力计所示拉力F的值 ，从刻度尺读出钩码升高的距离h和绳子自由端移动的距离S，记录数据在表格中.4、算出总功、有用功和机械效率.5、更换钩码的数量，多做几次，把结果记录到表格中.
滑轮组1（图甲）的机械效率
6、更换滑轮组丙，再次测量并记录、处理数据.
滑轮组2（图丙）的机械效率
实验结论(1)动滑轮重力相同时，提升的物体越重，机械效率越高(2)物重相同时，动滑轮越轻，机械效率越高(3)机械效率物体提升高度、速度无关
1、在提升钩码的过程中，应注意什么？
2、同一个滑轮组挂不同质量的钩码时，机械效率相同吗？
3、甲、丙两个滑轮组都挂相同的钩码时，机械效率是否相同？
不相同，钩码质量越大，机械效率越高
不相同，动滑轮越多，机械效率越低
4.影响滑轮组机械效率的因素有哪些？(1)动滑轮重(2)物重(3)绳重和各种摩擦5.怎样提高滑轮组的机械效率？(1)减轻动滑轮(2)增加物重(3)减小摩擦（润滑油）
改进机械的结构，减小机械自重
使用同一机械做功时，增大有用功
1.小红利用下图所示装置测量滑轮组的机械效率.①小红的做法目的是为了改变 ；②使用甲和乙滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率_______（选填“相同”或“不相同”），得到的结论是：____________________________________.
滑轮组的机械效率与绕线方式无关
2.小军用如图所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：
在小军的实验中，你得到的结论是：
滑轮组的机械效率与物体被提升的速度无关
①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是____________；
②第3次实验中滑轮组的机械效率是 ；
3.分析表中数据，回答以下问题：
③本次实验得到的结论是：
滑轮组的机械效率与物体提升的高度无关