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    2021-2022学年沪科版八年级物理下册课件第1节 认识浮力

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    初中物理沪科版八年级全册第一节 认识浮力图文课件ppt

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    这是一份初中物理沪科版八年级全册第一节 认识浮力图文课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了学习目标,热气球,符号F浮,单位牛N,浮力的施力物体液体,浸在水中的小球,一探究液体的浮力,石块受浮力的作用,二探究气体的浮力,视频浮力的产生等内容,欢迎下载使用。
    1.通过实验探究认识浮力及浮力的测量方法——称重法.(重点)2.通过实验及理论分析了解浮力产生的原因.(重点)
    是什么力量把巨大的军舰托在水面上的?
    定义:无论是液体还是气体,对浸在其中的物体都有竖直向上的托力,物理学中把这个托力叫做浮力.
    分析:由二力平衡的条件可知,浮力的方向与重力的方向相反,即浮力的方向竖直向上.
    浮力的方向:竖直向上.
    小球静止于水面上,试分析小球的受力情况,并画图说明.
    (1)用弹簧测力计测出石块的重力G.
    (2)把石块浸入水中,记录弹簧测力计的示数F ´.
    比较G 和F ´的大小关系,为什么示数变小了呢?说明了什么?
    弹簧测力计的示数减少了多少?浮力大小怎么计算?
    如图所示,用手托起石块,观察弹簧测力计的示数是如何变化的.
    思考手和水对石块产生了什么作用?
    石块在空气中,弹簧测力计的示数G =2.4 N,在水中的示数为F ´=1.2 N,G -F ´=1.2 N.
    分析:石块的受力情况如图所示,由力的平衡可知,G =F浮+F ´,则F浮=G -F ´.
    浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力.
    将充足气的篮球和套扎在气针尾端的气球一起挂于杠杆左端,调整杠杆右端的钩码,使杠杆平衡.
    再将扎在气球上的气针头插入篮球的气门内,气球随即膨胀,此时的杠杆不平衡了,为什么?
    液体和气体对浸在其中的物体都有竖直向上的浮力.
    浸在液体中的物体受到液体对物体向各个方向的压力.
    物体受到向各个方向的浮力
    F =pS = ρ水ghS
    F浮= F向上- F向下(压力差法)
    物体的下表面:F向上=p向上S = ρ液gh2S物体的上表面:F向下=p向下S = ρ液gh1S
    浮力是由于液体对物体向上、向下的压力差产生的.
    1.将乒乓球放入瓶内,向瓶里倒水,乒乓球不浮起. 2.将瓶下口堵住,乒乓球浮起.
    概念:浸在液体中的物体受到液体对物体向上托的力叫做浮力
    液体对物体向上向下的压力差产生的
    测量:F浮=G -F ´
    1.关于浮力,下列说法中正确的是( ) A.只有浮在液体表面上的物体才受到浮力 B.一切浸入液体中的物体都受到液体对它施加 竖直向上浮力 C.只要下沉的物体就不会受到浮力 D.浮力的方向不一定都是向上的
    2.将重力相同的木块和铁块放入水中后,木块浮上来,铁块沉下去,以下说法中正确的是(  )A.只有木块受到浮力的作用B.只有铁块受到浮力的作用C.木块和铁块都受到浮力的作用D.无法判断它们是否受到浮力的作用
    3.正方体的边长10cm,上表面离水面 20cm,g 取10N/kg,求:(1)水对上表面的压力为 ,方向 .(2)水对下表面的压力为 ,方向 .
    4.正方体的边长10cm,下表面受到水向上的压强为4000 Pa,压力为 N.上表面受到水的压强为 Pa,压力为 N.物体受到的浮力为 N.(g 取10N/kg)
    5.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上,如图所示.图上画出了几个力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应是 (选填“F 1”“F 2”“F 3”或 “F 4”).6.一金属块在空气中称重27 N,把它全部浸没在水中称弹簧测力计的示数为17 N,则该金属块受到的浮力为 N.

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