北师大版八年级下册二、学生实验：探究——凸透镜成像规律第2课时教学设计

这是一份北师大版八年级下册二、学生实验：探究——凸透镜成像规律第2课时教学设计，共4页。教案主要包含了知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观，自主学习，合作探究，教师点拨，跟进训练等内容，欢迎下载使用。
第二课时　凸透镜成像的规律教学目标【知识与技能】认识和理解凸透镜的成像规律．【过程与方法】通过实验现象和实验数据归纳总结出凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件．【情感、态度与价值观】通过照相机的教学，使学生基本掌握照相机的使用，使学生会用照相机拍自然风景，培养学生的审美情趣．重点难点【重点】对凸透镜成像规律的理解和认识．【难点】知道凸透镜所成像的正倒、大小、虚实与物距的关系．教学过程知识点　凸透镜成像的规律【自主学习】阅读课本P7－9，完成以下问题：实验器材有蜡烛、凸透镜、光屏、光具座等．【合作探究】探究　凸透镜成倒立、放大实像和倒立、缩小实像的规律：记录实验数据，得出凸透镜成像的初步规律．1．当u＞2f时，成倒立、缩小的实像，此时，f＜v＜2f.应用有照相机．2．当u＝2f时，成倒立、等大的实像，此时，v＝2f.此点为成实像放大、缩小的分界点．3．当f＜u＜2f时，成倒立、放大的实像，此时，v＞2f.应用有幻灯机和投影仪．(下节学习)4．当u＝f时，不成像．此点为成像虚实的分界点．5．当u＜f时，成正立、放大的虚像．应用有放大镜．(下节学习)6．分析论证根据成像的情况，对数据进行分类：(1)焦点是成实像和虚像的分界点，物体在焦点以外成实像，焦点以内成虚像，即一倍焦距内外分虚实．(2)二倍焦距是成放大和缩小像的分界点．物体在二倍焦距以外成缩小像，在二倍焦距以内成放大像．二倍焦距内外分大小．(3)实像必异侧倒立，虚像必同侧正立．(4)u＞v，像是缩小的，u＜v，像是放大的．(5)成实像时，物体距离透镜越近，像距离透镜越远，像越大；物体距离透镜越远，像距离透镜越近，像越小．即成实像时，物近像远且大，物远像近且小．成虚像时，物体距离透镜越近，像越小，物体距离透镜越远，像越大．即成虚像时，物近像小，物远像大．物体越靠近焦点像越大．(6)实像是实际光线的交点，可以在光屏上呈现，虚像是光线的反向延长线的交点，不能在光屏上呈现．实像可以是缩小的，也可以是放大的，虚像一定是放大的．【教师点拨】1．凸透镜成像规律物距像的特征物与像的位置像距v光屏能否承接应用u正倒 大小虚实u→∞缩成一个极小的亮点异倒v＝f能测焦距u>2f倒立缩小实像异倒f<v<2f能照相机u＝2f倒立等大实像异倒v＝2f能像缩小、放大的分界点f<u<2f倒立放大实像异倒v＝2f能投影仪u＝f不成像实像、虚像的分界点u＝f正立放大虚像同侧|v|>u不能放大镜2．凸透镜成像记忆口诀一倍焦距分虚实；二倍焦距分大小．实像总是异侧倒；物近像远像变大．虚像总是同侧正；物近像近像变小．像的大小像距定；像儿跟着物体跑．3．平面镜虚像和凸透镜虚像的比较种类平面镜成的虚像凸透镜成的虚像不同点光的反射现象光的折射现象像与物体关于平面镜对称，像与物上下一致，左右相反，大小相等像与物体位于凸透镜同侧，不对称，像与物上下、左右均一致，像比物体大相同点都是正立的都是由光的反向延长线会聚成的虚像上的每个点都是实际光线的反向延长线的交点都能用眼睛观察到【跟进训练】1．在探究凸透镜成像规律实验中，当物距为20 cm时，得到一个倒立、缩小的实像，此时像距为13 cm，则凸透镜的焦距是(　D　)A．f>20 cmB．13 cm<f<20 cmC．10 cm<f<13 cmD．6.5 cm<f<10 cm2．小周同学在探究凸透镜成像规律实验时，在光屏上得到清晰的与烛焰等大的像，保持凸透镜位置不变，为了得到清晰缩小的像，他应该(　B　)A．让蜡烛远离透镜，同时让光屏也远离透镜B．让蜡烛远离透镜，同时让光屏靠近透镜C．让蜡烛靠近透镜，同时让光屏也靠近透镜D．让蜡烛靠近透镜，同时让光屏远离透镜课堂小结凸透镜成像的规律：(1)当u＞2f时，成倒立、缩小的实像，f＜v＜2f.(2)当f＜u＜2f时，成倒立、放大的实像，v＞2f.(3)当u＜f时，成正立、放大的虚像．练习设计完成本课对应训练．温馨提示：实验视频见课件．