初中课题1 空气教课内容ppt课件

这是一份初中课题1 空气教课内容ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了捕捉空气，解剖空气，剖析原理设计实验，实验药品选一选，亲自体会做一做，实验反思析一析，纯净物混合物，纯净物，混合物，空气是一种宝贵的资源等内容，欢迎下载使用。

人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也就没有生机勃勃的地球。那你能看到空气吗？你能证明空气的存在吗？
拉瓦锡测定空气中氧气含量的实验
汞+氧气 氧化汞 氧化汞 汞+氧气
由于密闭系统中氧气的消耗，钟罩中的水银液面上升
有什么办法看到消耗掉氧气所占的体积？
《测定空气中氧气含量》说课
在空气中燃烧只与氧气反应生成五氧化二磷固体
在空气中燃烧只与氧气反应生成二氧化碳和水蒸气，还可能产生黑烟和一氧化碳气体。
在空气中燃烧时既可与氧气反应，也可与氮气、二氧化碳、水蒸气发生反应
所选药品能够和空气中的氧气发生反应，且不产生其它气体。
友情提示先在瓶内加水至第一个刻度！ 小组分工操作、观察、记录水倒吸的情况、汇报连接装置，检查气密性，夹好
1.红磷燃烧，放热、发出 黄白色火 焰，产生浓厚的白烟（固体小颗粒）。2.容器内水面上升约1/5。
空气中氧气约占1/5的体积
集气瓶中水面上升少于五分之一
瓶内温度没有降到室温后就打开了弹簧夹
集气瓶中水面上升多于五分之一
没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管溢出
插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热溢出。
空气的组成（体积分数）
目前，人们通过实验方法精确地测定空气的成分。 氮气 78% 氧气 21% 稀有气体 0.94% 二氧化碳 0.03% 其他气体和杂质 0.03%
由一种物质组成。（可以用专门的化学符号表示）如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O
由两种或多种物质组成。如：空气、矿泉水、泥沙、汤水
氧气------------“养气”
人，动物，植物，微生物等地球上的需氧生物，在进行呼吸作用时都需要氧气。
燃料燃烧，炼钢，气焊，化工生产，宇宙航行都离不开氧气。
医疗急救时，则需要用纯氧。
氮气具有广泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料。由于氮气的化学性质不活泼，因此常用作保护气，灯泡中充氮气以延长使用寿命，食品包装中充氮气以防腐，医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术，超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能。
在空气的成分中，稀有气体所占比率虽然很小，但它们却是一类很重要的气体。它们没有颜色，没有气味，化学性质很不活泼。
在生产和科学研究中，稀有气体有广泛的用途。如稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制作成多种用途的电光源，如航标灯，强照明灯，闪光灯，霓虹灯等，氦可用于制造低温环境。
为了使天空更蓝，人类正在积极行动起来，如加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，积极植树，造林，种草等以保护空气。
1.二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验得出了空气是由_____________和_____________组成的，其中_____________约占空气总体积的1/5，_____________约占空气总体积的4/5。答案：氮气　氧气　氧气　氮气2.空气是由多种成分组成的_____________，空气的成分按_____________计算，大约是：氮气_________，氧气_____________，稀有气体_____________，二氧化碳_____________，其他气体和杂质_____________。答案：混合物　体积分数　占78%　占21%　占0.94%　占0.03%占0.03%3.纯净物由_____________物质组成，混合_____________物由物质组成。答案：一种　多种
4.目前计入空气污染指数的项目为：二氧化硫、_____________、二氧化氮、_____________和臭氧。5.下列物质属于纯净物的是（ ）A.洁净的空气 B.矿泉水C.铁水 D.澄清的石灰水6.你的生活中有很多化学物质，生活中的下列物质，属于纯净物的是（ ）A.洗衣粉 B.蒸馏水C.酸奶 D.精制碘盐