湘美版六年级下册第9课 图画书授课课件ppt
展开新泰市汶南镇第二初级中学 赵成伟
你知道什么是连环画吗?
连环画:是绘画的一种,用 多幅画面连续叙述 一个故事或事件的 发展过程。
兴起于二十世纪初叶的上海,是根据文学作品故事,或取材于现实生活,编成简明的文字脚本,据此绘制多页生动的画幅而成。
1、故事性强;2、图文并茂;3、画面内容和 形象具有连 续性;4、色彩丰富。
1、封面设计2、图画3、文字
1964年2月9日是农历腊月二十六,春节将至,喜庆的气氛笼罩着达尔罕茂明安大草原。这天一大早, 龙梅和玉荣的阿爸便去帮另一家牧民粉刷房子了。包放公社384只羊的任务就落到了11岁的龙梅和9岁的玉荣姐妹俩肩上。羊儿欢快地从圈里跑出来,啃着草儿向前走。 中午时分,天空突然变暗,狂风大作,鹅毛大雪纷纷扬扬,一场罕见的特大暴风雪骤然袭来。气温降至零下37度,西北风越来越猛烈,羊群开始顺风狂奔。 龙梅和玉荣急忙拦住羊群往回赶,但是暴风雪却挡住了归路。怎么办?丢下羊群找个地方躲躲?她们想起了阿爸的话:“羊是集体的财产,是集体的命根子,一只也不能丢!”她们放弃了逃生的念头,也没有回去找阿爸,因为她们担心丢了羊。暴风雪更加猛烈了,龙梅让玉荣回去叫阿爸,玉荣顶着风掉头就往回跑。跑了一段她一回头,看到姐姐一手持羊铲,一手挥舞着脱下来的皮袄,艰难地左拦右挡。不能丢下姐姐!她又返身跑了回来,和姐姐一起踩着厚厚的积雪艰难追赶。天渐渐黑了下来,积雪将近一尺厚。饥饿、寒冷、疲劳折磨着两个小姑娘,姐妹俩已经跋涉了30多公里,来到了白云鄂博车站附近。突然,龙梅呆住了,她喘息着问玉荣:“你的毡靴子呢?”玉荣说:“这不是在脚上嘛!”仔细一看,玉荣的脚成了两个大冰砣子,她的毡靴早就跑丢了。龙梅要把自己的毡靴脱给妹妹,但是她的手指不听使唤,而且她的毡靴已经和脚结结实实地冻在了一起。 姐妹俩相互搀扶着,赶着羊群,一步步挪向铁道。玉荣耗尽了最后一点体力,软软地晕倒在雪地上。龙梅把妹妹拖到一处避风的大石头旁,聚拢羊群,踉跄着向车站走去。来白云鄂博车站送朋友的哈斯朝鲁及其长子娜仁满都拉发现了龙梅,随后与几名铁路工人一起抢救了这对小姐妹。 小姐妹的英雄事迹被全国传遍。
1、故事的开始:龙梅和玉荣的阿爸去帮另一家牧民粉刷房子。
2、故事的发展:龙梅和玉荣替父放公家的羊。
3、故事的变化:突降暴雪,姐妹两奋力保护公家的羊群。
4、故事的结局:姐妹两保住了公家的羊群。
给每个情节段落配上相应的画面
1、1946年2月的一个早晨,龙梅、玉荣的父亲要帮别人粉刷房子。临走时再三提醒孩子们认真放牧。
2、姐妹俩为了让羊儿吃上新鲜的草,两人去了离家很远的一片草地上。羊儿 个个欢蹦乱跳、跑来跑去,就像无数团雪球。
3、草原上的二月天气说变就变,还没等姐妹俩往回赶,怒啸着的狂风,席卷着飞扬的雪花。羊群大乱,姐妹俩奋力保护羊群。
4、在途中玉荣为了不丢失一只公家的羊,从沟中奋力就出几只羊。但她不知自己的一只靴子已经丢失了。
5、暴风雪越来越大,羊群又开始走散。姐姐看见妹妹一只脚上没了靴子,被 冻成大冰坨。她往下脱自己的靴子,可怎么也脱不下来,于是从自己的袍 子上撕了一片,为妹妹包上被冻伤的脚。姐妹俩又继续追干着羊群。
6、为了保护好公家的羊群,姐妹俩紧紧护着羊群,寸步不离。饥饿、寒冷使 得姐妹俩体力耗尽,可是她们不放弃,仍继续前行。
7、最后,姐妹俩被迎救他们的牧民们救起。由于两姐妹过度劳累,已说不出话来了,大家把她们送到了附近的医院救治。
8、阳光下的草原显得格外美丽,小姐妹康复后,在毛泽东思想的哺育下健康茁长成长。她们勇斗暴风雪、舍身保护集体羊群的感人故事传遍全国。
2、找出主要情节的关键内容。
3、给每个情节段落配上相应的 画面,并设计出文字的位置。
4、设计出连环画的封面。
从前,有一只小羊,每天跟很多羊快乐地生活 在一起有一只灰太狼,每天就想着怎么抓羊。
一天,灰太狼做了一个绳套想抓羊,做好了后,灰 太狼就走了小羊发现了绳套,就放了一块大石头进去。
灰太狼回来了,一拉绳套,拉到了大石头,灰太狼本来是想抓羊的,结果却被石头砸到了。
回到家,红太狼说:“灰太狼,你怎么又没抓到羊啊?”
你 们 计 划 怎 样 设 计?
1、1946年2月的一个早晨,龙梅、玉荣的父亲要帮别人粉刷房子。 临走时再三提醒孩子们认真放牧。
2、姐妹俩为了让羊儿吃上新鲜的草,两人去了离家很远的一片草地上。羊儿个个欢蹦乱跳、跑来跑去,就像无数团雪球。
3、草原上的二月天气说变就变,还没等姐妹俩往回赶,怒啸着的狂风,席卷着飞扬的雪花。羊群大乱,姐妹俩奋力保护羊群。
4、在途中玉荣为了不丢失一只公家的羊,从沟中奋力就出几只羊。但她不知自己的一只靴子已经丢失了。
5、暴风雪越来越大,羊群又开始走散。姐姐看见妹妹一只脚上没了靴子,被 冻成大冰坨。她往下脱自己的靴子,可怎么也脱不下来,于是从自己的袍 子上撕了一片,为妹妹包上被冻伤的脚。姐妹俩又继续追干着羊群。
6、为了保护好公家的羊群,姐妹俩紧紧护着羊群,寸步不离。饥饿、寒冷使得姐妹俩体力耗尽,可是她们不放弃,仍继续前行。
7、最后,姐妹俩被迎救他们的牧民们救起。由于两姐妹过度劳累,已说不出话来了,大家把她们送到了附近的医院救治。
8、阳光下的草原显得格外美丽,小姐妹康复后,在毛泽东思想的哺育下健康茁长成长。她们勇斗暴风雪、舍身保护集体羊群的感人故事传遍全国。
1、可以临摹草原英雄小姐妹连环画(可任选4至6幅)。2、也可以自编连环画,注意画面与文字的结合,要表现一个完整的图画故事。
“图画书”用图画和文字共同叙述一个完整的故事,( )是其叙事的主体。其装帧通常包括( )、( )、( )、( )、( )五个部分。
来学校和回家的路上要注意安全
小学第9课 图画书说课课件ppt: 这是一份小学第9课 图画书说课课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了独立封面,和封底连在一起看,猫头鹰,前后呼应,环衬图案,扉页告诉你谁是主人公等内容,欢迎下载使用。
美术六年级下册第9课 图画书课文内容ppt课件: 这是一份美术六年级下册第9课 图画书课文内容ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了前环衬,扉页告诉你谁是主人公,会讲故事的扉页,连环画的由来,连环画欣赏,四格连环画欣赏,六格连环画欣赏,小组讨论等内容,欢迎下载使用。
小学美术湘美版六年级下册第9课 图画书教课课件ppt: 这是一份小学美术湘美版六年级下册第9课 图画书教课课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了神笔马良,野天鹅,谁是百兽之王,其他图画书欣赏等内容,欢迎下载使用。