2021年江苏省宿迁市中考化学试题（解析版）

这是一份2021年江苏省宿迁市中考化学试题（解析版），共22页。试卷主要包含了选择题，填空，实验，推理等内容，欢迎下载使用。

化学部分
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Fe-56 Cu-64 Zn-65
一、选择题(共10小题，每小题2分，计20分。每题只有一个选项符合题意)
1. 下列变化过程中，不属于缓慢氧化的是
A. 塑料老化 B. 食物腐败 C. 镁条燃烧 D. 动植物呼吸
2. 下列物质溶于水，会导致溶液温度明显降低的是
A. 硝酸铵 B. 蔗糖 C. 浓硫酸 D. 氢氧化钠
3. 下列实验操作正确的是
A 加热液体 B. 检查气密性
C. 点燃酒精灯 D. 氧气验满
4. 下列物质的性质与用途对应关系不正确的是
A 铜丝具有导电性，用作导线 B. 活性炭具有吸附性，用作除味剂
C. 氧气可支持燃烧，用作燃料 D. 小苏打能与盐酸反应，用于治疗胃酸过多
5. “北斗”三号卫星导航系统应用了星载氢原子钟和铷原子钟。铷在元素周期表中的信息如图所示，下列有关铷的说法错误的是

A. 属于金属元素 B. Rb+核外电子数为36
C. 原子核内有37个质子 D. 相对原子质量为85.47g
6. 如图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法正确的是

A. t1℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B. t2℃时，等质量甲、乙溶液中，溶质的质量一定相等
C. 加溶剂可将M点的甲溶液转变成N点的甲溶液
D. 甲中混有少量乙，可用蒸发结晶法提纯甲
7. 下列说法正确的是
A. 50mL酒精与50mL水混合得到100mL酒精溶液
B. 水是由氢原子和氧原子构成的
C. 由不同种元素组成的物质一定是化合物
D. 人体长期缺乏铁元素会引发缺铁性贫血
8. 科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛，其反应微观示意图如下。下列说法正确的是

A. 该反应中两种生成物的分子个数比为1：1
B. 该反应属于置换反应
C. 该反应前后元素的化合价都没有发生变化
D. 甲醛中碳、氢、氧三种元素质量比为1：2：1
9. 将X、Z两种金属分别放入Y(NO3)2的溶液中，仅X的表面有Y单质析出，则X、Y、Z三种金属的活动性顺序是
A. Z>X>Y B. X>Y>Z C. X>Z>Y D. Y>X>Z
10. 下图所示的四个图像能正确反映对应变化关系的是
A. 向盐酸、硫酸钠的混合溶液中加入氢氧化钡溶液
B. 等质量、等质量分数的稀硫酸分别与足量的铁粉和锌粉反应
C. 甲烷和过量氧气在密闭容器中充分反应
D. 电解一定质量的水
二、填空、简答题(共2小题，第11题6分，第12题6分，计12分)
11. 乘坐高铁是一种方便快捷的出行方式。
(1)高铁上提供的食物中，富含蛋白质的是_______(从“饼干”、“牛奶”、“糖果”中选填)。
(2)高铁上提供的某品牌矿泉水中除水之外还含有硫酸镁、氯化钾等物质。硫酸镁中阳离子的符号为___，氯化钾中阴离子的结构示意图为_______。
(3)疫情期间乘坐髙铁岀行需佩戴口罩。医用口罩的中间层是聚丙烯熔喷布，起过滤病毒作用。聚丙烯属于_______(填“合成”或“复合”)材料。
(4)高铁列车的车体建设需消耗大量的铝合金和钢铁。工业上用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是氧化铁)炼铁的化学方程式为_______。
12. 海洋是一个巨大的资源宝库。海水资源综合利用的部分途径如下图。

已知：粗盐中的杂质有泥沙、MgC12、CaC12，流程中部分操作及试剂已省略。
(1)试剂X的作用是除去粗盐中的Ca2+，则试剂X为_______(填化学式)。
(2)“操作1”中玻璃棒的作用是_______，“操作2”的名称为_______。
(3)滤渣中除泥沙外，还含有_______。
(4)实际生产中，步骤1常选用_______作为沉淀剂。
(5)步骤2需电解_______状态的MgCl2以获得金属镁。
三、实验、探究题(共2小题，第13题8分，第14题8分，计16分)
13. 下图为实验室常用仪器和实验装置的示意图，根据题意回答问题。

(1)写出标号①的仪器名称_______。
(2)实验室用装置A制取CO2的原料为____(填物质名称)。若将装置A改为装置B，其优点是__。若用装置C收集CO2，气体应从_______(填“a”或“b”)端通入。
(3)FeS固体和稀硫酸之间可发生复分解反应，该反应常用于实验室制取H2S。H2S气体有毒，能溶于水，其水溶液为氢硫酸。
①写出制取H2S气体的化学方程式_______。
②某同学用D、E、F装置组合收集H2S。E装置的作用是防倒吸，则虚线框内最合适的装置是____(填“甲”或“乙”，请从图2中选择)；F装置的作用是_______。
14. 某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干个小组展开探究。以下是教学片断，请你参加学习并填写空格。
【演示实验】将一定质量的稀盐酸加入盛有NaOH溶液的小烧杯中。
【提出问题】实验中未观察到明显现象，某同学提出疑问：反应后溶液中溶质是什么？
【猜憲与假设】针对疑问，大家纷纷提岀猜想。甲组同学的猜想如下，请补上猜想二、
猜想一：只有NaCl 猜想二：_______
猜想三：NaC1和HC1 猜想四：NaC1、NaOH和HC1
乙组同学认为有一种猜想不合理，不合理的猜想是_______，理由是_______。
【实验探究】
(1)丙组同学取烧杯中溶液少许于试管中，滴加几滴CuCl2溶液，_______(填实验现象)，证明溶液中一定没有NaOH。
(2)为了验证其余猜想，各学习小组利用浇杯中的溶液，并选用了老师提供的pH试纸、K2CO3溶液、AgNO3溶液，进行如下三个方案的探究。
实验方案
测溶液的pH
滴加K2CO3溶液
滴加AgNO3溶液
实验操作





实验现象
试纸变色，对照比色卡，pH<7
_______
产生白色沉淀
实验结论
溶液中有HC1
溶液中有HC1
溶液中有HC1
【得到结论】通过探究，全班同学一致认为猜想_______正确。
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论的活动过程给予肯定，同时指出(2)中存在两处明显错误。同学们经过反思发现以下两处错误；
①实验操作中的错误是_______。
②实验方案中也有一个错误，错误的原因是_______。
四、推理、计算题(共2小题，第15题6分，第16题6分，计12分)
15. 有一包白色固体混合物，可能由NaCl、CuSO4、Na2CO3、Na2SO4、BaCl2、NaOH中的一种或几种组成，为确定其组成，兴趣小组同学进行下列实验：
(1)取少量固体溶于足量的水过滤得到白色固体A和无色滤液B，则原固体中一定不含有_______。
(2)向白色固体A中加入足量的稀盐酸，固体全部溶解，且有气泡生成，则原固体中一定有_______，一定不含有_______。
(3)小红同学取少量滤液B，滴加无色酚酞试液，溶液变红，她认为原固体中一定含有NaOH。你同意小红的观点吗？_______(填“是”或“否”)。
(4)小雪同学另取一份滤液B，加入足量的BaCl2溶液，观察到有白色沉淀生成，再向上层清液中滴加无色酚酞试液，溶液变红，则原固体中一定含有_______。
(5)以上实验不能确定的物质是_______。
16. 向一定量的H2SO4和CuSO4的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液，生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示。

(1)当加入NaOH溶液质量为ag时，溶液中含有的溶质为 。
(2)原混合溶液中，溶质H2SO4的质量(写出计算过程，下同)
(3)恰好完全反应时，消耗NaOH溶液的总质量。
















一、选择题(共10小题，每小题2分，计20分。每题只有一个选项符合题意)
1. 下列变化过程中，不属于缓慢氧化的是
A. 塑料老化 B. 食物腐败 C. 镁条燃烧 D. 动植物呼吸
【答案】C
【解析】
【详解】A、塑料老化是塑料与氧气发生的缓慢氧化，不符合题意；
B、食物腐败进行的很慢，属于缓慢氧化，不符合题意；
C、镁条燃烧是剧烈的氧化反应，符合题意；
D、动植物呼吸进行的很慢，属于缓慢氧化，不符合题意。
故选C。
2. 下列物质溶于水，会导致溶液温度明显降低的是
A. 硝酸铵 B. 蔗糖 C. 浓硫酸 D. 氢氧化钠
【答案】A
【解析】
【详解】A、硝酸铵溶于水吸热， 溶液温度明显降低，符合题意；
B、蔗糖溶于水，温度变化不大，不符合题意；
C、浓硫酸溶于水，放出大量的热，溶液温度升高，不符合题意；
D、氢氧化钠溶于水，放出大量的热，溶液温度升高，不符合题意。
故选A。
3. 下列实验操作正确的是
A. 加热液体 B. 检查气密性
C. 点燃酒精灯 D. 氧气验满
【答案】B
【解析】
【详解】A、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中所示操作错误；
B、检查装置的气密性是，用手握住试管，如果导管口有气泡冒出证明装置气密性良好，图中所示操作正确；
C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；
D、氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误。
故选：B。
4. 下列物质的性质与用途对应关系不正确的是
A. 铜丝具有导电性，用作导线 B. 活性炭具有吸附性，用作除味剂
C. 氧气可支持燃烧，用作燃料 D. 小苏打能与盐酸反应，用于治疗胃酸过多
【答案】C
【解析】
【详解】A、铜具有良好的导电性，可作导线，不符合题意；
B、活性炭具有吸附性，可以吸附异味，用作除味剂，不符合题意；
C、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料，符合题意；
D、小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠能与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，可用于治疗胃酸过多，不符合题意。
故选C。
5. “北斗”三号卫星导航系统应用了星载氢原子钟和铷原子钟。铷在元素周期表中的信息如图所示，下列有关铷的说法错误的是

A. 属于金属元素 B. Rb+核外电子数为36
C. 原子核内有37个质子 D. 相对原子质量为85.47g
【答案】D
【解析】
【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铷，带“钅”字旁，属于金属元素，，此选项表述正确；
B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为37；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核内质子数为37；Rb+是铷原子失去1个电子得到的，核外电子数37-1=36，此选项表述正确；
C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为37；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核内质子数为37，此选项表述正确；
D、该元素的相对原子质量为85.47，相对原子质量的单位不是“g”，此选项表述不正确。
故选D。
6. 如图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法正确的是

A. t1℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B. t2℃时，等质量的甲、乙溶液中，溶质的质量一定相等
C. 加溶剂可将M点的甲溶液转变成N点的甲溶液
D. 甲中混有少量乙，可用蒸发结晶法提纯甲
【答案】C
【解析】
【详解】A、根据图中可知，t1℃时，甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度，故选项错误；
B、t2℃时，等质量的甲、乙饱和溶液中，溶质的质量一定相等，没有指明是饱和溶液，故选项错误；
C、M点是甲的饱和溶液，N点是甲的不饱和溶液，加溶剂可将M点的甲溶液转变成N点的甲溶液，故选项正确；
D、由甲、乙两种物质的溶解度曲线可知，甲的溶解度受温度的影响较大，乙物质的溶解度受温度的影响不大，甲物质中含有少量的乙，可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲，故选项错误。
故选：C。
7. 下列说法正确的是
A. 50mL酒精与50mL水混合得到100mL酒精溶液
B. 水是由氢原子和氧原子构成的
C. 由不同种元素组成的物质一定是化合物
D. 人体长期缺乏铁元素会引发缺铁性贫血
【答案】D
【解析】
【详解】A、分子之间存在间隔，故50mL酒精与50mL水混合得到的酒精溶液小于100mL，不符合题意；
B、水是由氢元素和氧元素组成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，不符合题意；
C、由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，由不同种元素组成的物质不一定是化合物，如空气是由N、O、C等元素组成，属于混合物，不符合题意；
D、人体长期缺乏铁元素会引发缺铁性贫血，符合题意。
故选D。
8. 科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放甲醛，其反应微观示意图如下。下列说法正确的是

A. 该反应中两种生成物的分子个数比为1：1
B. 该反应属于置换反应
C. 该反应前后元素的化合价都没有发生变化
D. 甲醛中碳、氢、氧三种元素质量比为1：2：1
【答案】A
【解析】
分析】
【详解】A、根据反应示意图可知，反应的化学方程式为：，两种生成物的分子个数比为1:1，此选项正确；
B、根据反应方程式可知生成物是两种化合物，故该反应不属于置换反应，此选项不正确；
C、氧气中氧元素的化合价为零，反应后化合物中氧元素显-2价，此选项不正确；
D、甲醛的化学式为CH2O，故甲醛中碳、氢、氧三种元素质量比为12：（1×2）:16=6：1：18，此选项不正确。
故选A。
9. 将X、Z两种金属分别放入Y(NO3)2的溶液中，仅X的表面有Y单质析出，则X、Y、Z三种金属的活动性顺序是
A. Z>X>Y B. X>Y>Z C. X>Z>Y D. Y>X>Z
【答案】B
【解析】
【详解】将X、Z两种金属分别放入Y(NO3)2的溶液中，仅X的表面有Y单质析出，说明X能将Y从其盐溶液中置换出来，X比Y活泼，Z与Y(NO3)2不反应，说明Y比Z活泼，故三种金属的活动性顺序是：X>Y>Z。
故选B。
10. 下图所示的四个图像能正确反映对应变化关系的是
A. 向盐酸、硫酸钠的混合溶液中加入氢氧化钡溶液
B. 等质量、等质量分数的稀硫酸分别与足量的铁粉和锌粉反应
C. 甲烷和过量的氧气在密闭容器中充分反应
D. 电解一定质量的水
【答案】A
【解析】
【详解】A、向盐酸、硫酸钠的混合溶液中加入氢氧化钡溶液，氢氧化钡能与硫酸钠反应生成硫酸钡，硫酸钡难溶于酸，故一开始硫酸钠就开始逐渐减少至零，符合题意；
B、等质量、等质量分数的稀硫酸分别与足量的铁粉和锌粉反应，锌比铁活泼，反应速率快，金属过量，酸不足，最后生成氢气的质量相同，不符合题意；
C、甲烷和过量的氧气在密闭容器中充分反应，甲烷和氧气反应：，由化学方程式可知，反应后，分子总数不变，不符合题意；
D、电解一定质量的水，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，不是质量比，不符合题意。
故选A。
二、填空、简答题(共2小题，第11题6分，第12题6分，计12分)
11. 乘坐高铁是一种方便快捷的出行方式。
(1)高铁上提供的食物中，富含蛋白质的是_______(从“饼干”、“牛奶”、“糖果”中选填)。
(2)高铁上提供的某品牌矿泉水中除水之外还含有硫酸镁、氯化钾等物质。硫酸镁中阳离子的符号为___，氯化钾中阴离子的结构示意图为_______。
(3)疫情期间乘坐髙铁岀行需佩戴口罩。医用口罩的中间层是聚丙烯熔喷布，起过滤病毒作用。聚丙烯属于_______(填“合成”或“复合”)材料。
(4)高铁列车的车体建设需消耗大量的铝合金和钢铁。工业上用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是氧化铁)炼铁的化学方程式为_______。
【答案】 ①. 牛奶 ②. Mg2+ ③. ④. 合成 ⑤.
【解析】
【详解】（1）饼干富含糖类；牛奶富含蛋白质，糖果富含糖类，故填：牛奶；
（2）硫酸镁是由镁离子和硫酸根离子构成，镁离子是阳离子，离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故镁离子为：Mg2+；
氯化钾是由钾离子和氯离子构成，氯离子是阴离子，氯离子是氯原子得到1个电子后形成的，氯是17号元素，质子数=原子序数=原子的核外电子数，故氯离子核外第一层有2个电子，第二层有8个电子，第三层有8个电子，故氯离子的结构示意图为： ；
（3）聚丙烯属于合成材料；
（4）一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，该反应的化学方程式为：。
12. 海洋是一个巨大的资源宝库。海水资源综合利用的部分途径如下图。

已知：粗盐中的杂质有泥沙、MgC12、CaC12，流程中部分操作及试剂已省略。
(1)试剂X的作用是除去粗盐中的Ca2+，则试剂X为_______(填化学式)。
(2)“操作1”中玻璃棒的作用是_______，“操作2”的名称为_______。
(3)滤渣中除泥沙外，还含有_______
(4)实际生产中，步骤1常选用_______作为沉淀剂。
(5)步骤2需电解_______状态的MgCl2以获得金属镁。
【答案】 ①. Na2CO3 ②. 引流 ③. 蒸发结晶(或蒸发) ④. Mg(OH)2、CaCO3 ⑤. 石灰乳(或熟石灰或Ca(OH)2) ⑥. 熔融
【解析】
【详解】（1）加入氢氧化钠，氯化镁与氢氧化钠反应生成氢氧化镁和氯化钠，可除去氯化镁，加入试剂X，可除去氯化钙，氯化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，故试剂X为Na2CO3；
（2）操作1实现了固液分离，名称是过滤，过滤中，玻璃棒的作用是引流；
氯化钠溶液经过操作2变为氯化钠晶体，故操作2是蒸发；
（3）氢氧化钠和氯化镁反应生成了氢氧化镁和氯化钠，氯化钙和碳酸钠反应生成了碳酸钙和氯化钠，故滤渣中除泥沙外，还含氢氧化镁和碳酸钙；
（4）实际生产中，步骤1常选用氢氧化钙作为沉淀剂，氢氧化钙能与氯化镁反应生成氢氧化镁，且价格低廉；
（5）步骤2需要电解熔融状态的氯化镁获得金属镁。
三、实验、探究题(共2小题，第13题8分，第14题8分，计16分)
13. 下图为实验室常用仪器和实验装置的示意图，根据题意回答问题。

(1)写出标号①的仪器名称_______。
(2)实验室用装置A制取CO2的原料为____(填物质名称)。若将装置A改为装置B，其优点是__。若用装置C收集CO2，气体应从_______(填“a”或“b”)端通入。
(3)FeS固体和稀硫酸之间可发生复分解反应，该反应常用于实验室制取H2S。H2S气体有毒，能溶于水，其水溶液为氢硫酸。
①写出制取H2S气体的化学方程式_______。
②某同学用D、E、F装置组合收集H2S。E装置的作用是防倒吸，则虚线框内最合适的装置是____(填“甲”或“乙”，请从图2中选择)；F装置的作用是_______。
【答案】 ①. 分液漏斗 ②. 石灰石 稀盐酸(或大理石、稀盐酸) ③. 控制反应的发生和停止 ④. a ⑤. ⑥. 乙 ⑦. 吸收多余的H2S气体，防止H2S污染空气
【解析】
【详解】（1）由图可知，标号①的仪器名称为分液漏斗；
（2）实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳；
若将装置A改为装置B，可通过开关止水夹，控制固液的接触和分离，从而控制反应的发生和停止；
若用装置C收集CO2，二氧化碳的密度比空气大，应从a端进入；
（3）①FeS固体和稀硫酸之间可发生复分解反应生成硫化氢，复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，故FeS和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和硫化氢，该反应的化学方程式为：；
②E装置的作用是防倒吸，则虚线框内最合适的装置是乙，液体无法通过导管进入D装置；
硫化氢有毒，散逸到空气中会污染空气，硫化氢能与氢氧化钠反应，故F装置的作用是：吸收多余的H2S气体，防止H2S污染空气。
14. 某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干个小组展开探究。以下是教学片断，请你参加学习并填写空格。
【演示实验】将一定质量的稀盐酸加入盛有NaOH溶液的小烧杯中。
【提出问题】实验中未观察到明显现象，某同学提出疑问：反应后溶液中溶质是什么？
【猜憲与假设】针对疑问，大家纷纷提岀猜想。甲组同学的猜想如下，请补上猜想二、
猜想一：只有NaCl 猜想二：_______
猜想三：NaC1和HC1 猜想四：NaC1、NaOH和HC1
乙组同学认为有一种猜想不合理，不合理的猜想是_______，理由是_______。
【实验探究】
(1)丙组同学取烧杯中的溶液少许于试管中，滴加几滴CuCl2溶液，_______(填实验现象)，证明溶液中一定没有NaOH。
(2)为了验证其余猜想，各学习小组利用浇杯中的溶液，并选用了老师提供的pH试纸、K2CO3溶液、AgNO3溶液，进行如下三个方案的探究。
实验方案
测溶液的pH
滴加K2CO3溶液
滴加AgNO3溶液
实验操作





实验现象
试纸变色，对照比色卡，pH<7
_______
产生白色沉淀
实验结论
溶液中有HC1
溶液中有HC1
溶液中有HC1
【得到结论】通过探究，全班同学一致认猜想_______正确。
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论的活动过程给予肯定，同时指出(2)中存在两处明显错误。同学们经过反思发现以下两处错误；
①实验操作中错误是_______。
②实验方案中也有一个错误，错误的原因是_______。
【答案】 ①. NaCl和NaOH ②. 猜想四 ③. NaOH和HCl在溶液中不能共存 ④. 无沉淀生成(或无明显现象) ⑤. 产生气泡 ⑥. 三 ⑦. pH试纸直接伸入待测溶液中 ⑧. AgNO3和NaCl也能反应生成白色沉淀，不能证明溶液中一定有HCl
【解析】
【详解】猜想与假设：氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，如果恰好完全反应，则溶质为：NaCl，如果氢氧化钠过量，则溶质为：NaOH、NaCl，如果稀盐酸过量，则溶质为：NaCl、HCl，故猜想二：NaCl、NaOH；
猜想四不合理，因为氢氧化钠能与盐酸反应生成氯化钠和水，不能共存；
实验探究：（1）氯化铜能与氢氧化钠反应生成氢氧化铜和氯化钠，故滴入氯化铜溶液，无明显现象，说明不含氢氧化钠；
（2）结论为：溶液中有HCl，碳酸钾能与盐酸反应生成氯化钾、二氧化碳和水，现象为：产生气泡；
得到结论：溶液pH＜7，加入碳酸钾，产生气泡，说明溶液中含HCl，故溶质为：NaCl、HCl，故猜想三成立；
评价反思：①测定溶液的pH值，应用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液点在pH试纸上，观察颜色的变化，然后与标准比色卡对照，不能直接伸入待测液中，故操作中的错误是：pH试纸直接伸入待测溶液中；
②硝酸银和氯化钠、氯化氢均能反应生成氯化银，故产生白色沉淀，不能说明溶液中一定含有HCl。
四、推理、计算题(共2小题，第15题6分，第16题6分，计12分)
15. 有一包白色固体混合物，可能由NaCl、CuSO4、Na2CO3、Na2SO4、BaCl2、NaOH中的一种或几种组成，为确定其组成，兴趣小组同学进行下列实验：
(1)取少量固体溶于足量的水过滤得到白色固体A和无色滤液B，则原固体中一定不含有_______。
(2)向白色固体A中加入足量的稀盐酸，固体全部溶解，且有气泡生成，则原固体中一定有_______，一定不含有_______。
(3)小红同学取少量滤液B，滴加无色酚酞试液，溶液变红，她认为原固体中一定含有NaOH。你同意小红的观点吗？_______(填“是”或“否”)。
(4)小雪同学另取一份滤液B，加入足量的BaCl2溶液，观察到有白色沉淀生成，再向上层清液中滴加无色酚酞试液，溶液变红，则原固体中一定含有_______。
(5)以上实验不能确定的物质是_______。
【答案】 ①. CuSO4 ②. Na2CO3、BaCl2 ③. Na2SO4 ④. 否 ⑤. NaOH ⑥. NaCl
【解析】
【详解】（1）取少量固体溶于足量的水过滤得到白色固体A和无色滤液B，则原固体中一定不含有CuSO4，因为硫酸铜溶液是蓝色的，且形成蓝色沉淀；
（2）向白色固体A中加入足量的稀盐酸，固体全部溶解，且有气泡生成，故白色固体A为氯化钡和碳酸钠反应生成的碳酸钡，原固体中一定含有BaCl2、Na2CO3，一定不含Na2SO4，因为硫酸钠与氯化钡反应生成的硫酸钡不溶于酸；
（3）取少量滤液B，滴加无色酚酞试液，溶液变红，不一定含氢氧化钠，因为溶液中可能含碳酸钠，碳酸钠显碱性，也能使无色酚酞试液变红，故填：否；
（4）另取一份滤液B，加入足量的BaCl2溶液，观察到有白色沉淀生成，说明滤液B中含碳酸钠，碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡和氯化钠，且能将碳酸钠除尽，再向上层清液中滴加无色酚酞试液，溶液变红，说明滤液B中含氢氧化钠，原固体中一定含NaOH；
（5）以上实验，无法确定是否含NaCl，没有关于氯化钠的验证。
16. 向一定量的H2SO4和CuSO4的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液，生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示。

(1)当加入NaOH溶液质量为ag时，溶液中含有的溶质为 。
(2)原混合溶液中，溶质H2SO4的质量(写出计算过程，下同)
(3)恰好完全反应时，消耗NaOH溶液的总质量。
【答案】（1）Na2SO4、NaOH
（2）解：设混合溶液中H2SO4的质量为x

解得x=4.9g
答：原混合溶液中H2SO4的质量为4.9g
（3）解：设与CnSO4反应的NaOH质量为y

解得y=8g
氢氧化钠溶液的总质量=
答：恰好完全反应时，消耗NaOH溶液的质量为120g。
【解析】
【详解】（1）氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，氢氧化钠与氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，所以反应后溶液中的溶质一定含有氯化钠，a点时氢氧化钠过量，所以溶质中还含有氢氧化钠，故填：Na2SO4、NaOH；
（2）见答案；
（3）见答案。