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    人教部编版七年级道德与法治上册5.1让友谊之树常青 学案

    人教部编版七年级道德与法治上册5.1让友谊之树常青   学案第1页
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    初中政治思品人教部编版七年级上册(道德与法治)第二单元 友谊的天空第五课 交友的智慧让友谊之树常青学案及答案

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    这是一份初中政治思品人教部编版七年级上册(道德与法治)第二单元 友谊的天空第五课 交友的智慧让友谊之树常青学案及答案,共2页。学案主要包含了学习目标,学习重点,学习难点,学习过程等内容,欢迎下载使用。
    友谊之树常青 【学习目标】1保持积极开放的心态,树立关心他人、重他人的意识。2学会呵护友谊,能正确处理朋友之间的冲突,能用智慧来维护友谊。3知道如何建立友谊,如何呵护友谊。【学习重点】呵护友谊。【学习难点】建立友谊。【学习过程】一、自主学习,感受新知1建立友谊,需要        ;建立友谊,需要             2只要        待人,我们就有找到朋友的机会。3呵护友谊,需要             对方;呵护友谊,需要学会尊重对方;呵护友谊,需要               ;呵护友谊,需要                            4我们不可能和所有的人都成为朋友,但是我们要学会同多数人            ,对所有人            二、合作学习探究新知1建立友谊的方法是什么?   2我们怎样呵护友谊?   3处理冲突的基本策略   三、当堂演练,达成目标。1在人际交往中,必须保持开放的心态。只有这样才能    ①接触更多的人    ②分享更多的经验和快乐③交到更多的朋友  ④被更多的人接纳A①②③        B①②④        C②③④        D①②③④2真正的友谊表现在    ①能与朋友共享快乐②能为朋友排解烦恼,分担不幸③能坦率地对朋友进行批评④永远都是“你好,我好,大家好”A①②③        B②③④        C①③④        D①②③④3下列属于与朋友友好相处的“金钥匙”的是    ①主动给朋友提供帮助    ②向他们述说朋友的秘密  ③发生矛盾时,互相宽容  ④坦率地敞开自己的感情A①②③        B①②④        C①③④        D②③④4小风和小未是一对好朋友。他俩都是班干部,在班级工作中经常会出现意见不一致的情况,这时,你认为他们正确的处理方法是    A让老师来定夺B谁的职位高听谁的C相互协商,寻找合理的解决方法D通过抓阄来决定听谁的四、课堂作业建立友谊的方法是什么?   

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