初中数学中考专区中考模拟当堂达标检测题
展开1.(3分)的相反数是( )
A.2B.﹣2C.D.﹣
2.(3分)将含有30°角的直角三角板按如图所示的方式放置在一把直尺上,若∠1=20°,则∠2的度数为( )
A.120°B.100°C.140°D.150°
3.(3分)记者从河南省交通运输厅了解到,今年清明节3天假期,全省高速公路享受减免通行费政策,7座以下小客车总量大约为641.16万辆,共减免2.56亿元.数据“2.56亿”用科学记数法表示为( )
A.2.56×108B.2.56×107C.0.256×108D.0.256×109
4.(3分)一个几何体由一些大小相同的小正方体组成,如图是它的主视图和俯视图,那么组成该几何体所需小正方体的个数最少为( )
A.3B.4C.5D.6
5.(3分)若二次函数y=mx2﹣2x+1的图象与x轴无交点,则m的取值范围为( )
A.m<1B.m>1C.m>﹣1且m≠0D.m<1且m≠0
6.(3分)某商品连续两次降价,每件零售价由原来的56元降到了31.5元,若设平均每次降价的百分率为x,则可列方程为( )
A.56(1﹣x)2=31.5B.56(1+x)2=31.5
C.(1﹣x)2=31.5D.31.5(1+x)2=56
7.(3分)某班同学分成6小组进行活动人数分别为13,6,12,6,5,8,则这组数据的众数和中位数分别是( )
A.6,7B.6,6C.6,12D.8,13
8.(3分)如图,反比例函数y1=(x>0)和一次函数y2=x+1的图象相交于点A,则使y1>y2的x的取值范围是( )
A.x>1B.0<x<1C.x<1D.x>0
9.(3分)如图1,正方形ABCD的边长和等腰直角△FGH的边AD与FG重合,边AB与FH在一条直线上,△FGH以1cm/s的速度向右移动,直到点H与点B重合才停止移动,两个图形重叠部分的面积为S(cm2).图2所示的是△FGH向右移动时,面积S(cm2)与随时间t(s)的变化的关系图象,则a的值是( )
A.16B.8C.2D.4
10.(3分)如图,在△ABC中,∠C=60°,AC=4,BC=3.分别以点A,B为圆心,大于AB的长为半径作弧,两弧交于M、N两点,作直线MN交AC于点D,则CD的长为( )
A.1B.C.D.3
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.(3分)计算:(1﹣)0+()﹣2= .
12.(3分)不等式组的所有整数解的和是 .
13.(3分)不透明的袋子中装有5个球,其中有3个红球、2个黑球,这些球除颜色外无其他差别,从袋子中随机取出2个球,则它们都是红球的概率为 .
14.(3分)如图,AC是边长为2的正方形ABCD的对角线,P为BC边上一动点,E,F为AB,AC的中点.当PE+PF的值最小时,CP的值为 .
15.(3分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,将△ABC绕点B按逆时针旋转90°得到△A′BC′,点A经过的路径为弧AA′,若AB=2,BC′=,则图中阴影部分的面积为 .
三.解答题(本大题共8个小题,满分75分)
16.(8分)先化简,再求值:(x+2y)2﹣(2y﹣x)(x+2y)﹣2x(x+y),其中x=﹣1,y=+2.
17.(9分)为了解某地区初三年级数学学科一模的成绩情况,教育局进行了抽样调查,过程如下,请将有关问题补充完整.
收集数据:随机抽取A,B两所学校各20名学生的数学成绩(满分120)进行分析:
整理、分析数据:两组数据的平均数、中位数、方差、优秀率(成绩≥96)如下表所示:
(1)表格中a= ,b= ;
(2)综合表中的统计量,请判断哪所学校学生的数学水平较高,并说明理由.
18.(9分)黄河是中华文明最主要的发源地,中国人称其为“母亲河”.为落实黄河文化的传承弘扬,某校组织学生到黄河某段流域进行研学旅行.某兴趣小组在只有米尺和测角仪的情况下,想要求出河南段黄河某处的宽度(不能到对岸).如图,已知该段河对岸岸边有一点A,兴趣小组以A为参照点在河这边沿河边任取两点B、C,测得∠ABC=65°,∠ACB=45°,量得BC的长为300m.
(1)求河的宽度.(结果精确到1m,参考据sin65°≈0.91,cs65°≈0.42,tan65°≈2.14)
(2)兴趣小组在测量时发现还有其他测量方案,请你另外设计一套测量方案,画出图形,并作出简要说明.
19.(9分)安居小区为鼓励本小区50户居民锻炼身体,居委会决定为每户发放一个拉力器或一个健身球.已知购买3个拉力器比购买2个健身球多花70元;购买2个拉力器和4个健身球共需260元.
(1)分别求出拉力器和健身球的单价;
(2)居委会在购买时发现:体育用品商店的拉力器购买数量低于30个不优惠,不低于30个打9折;健身球不打折.若要求购买拉力器的数量不低于健身球数量的2倍,请你设计出费用最少的采购方案,并说明理由.
20.(9分)如图,在▱ABCD中,AC=BC=4,以AC为直径的⊙O交CD于点E,过点E作⊙O的切线交AD于点F.
(1)求证:EF⊥AD;
(2)填空:
①当∠B= °时,四边形AOEF为正方形;
②当AF= 时,四边形ABCD为菱形.
21.(10分)如图,抛物线y=ax2﹣2ax+3与x轴交于A、C两点,与y轴正半轴交于B点,已知AC=4.
(1)求抛物线的解析式及顶点的坐标;
(2)若Q为第一象限抛物线上的一个动点,P(1,0)为x轴上的一点,过点Q作QD⊥x轴,若△BOP与以点P、Q、D为顶点的三角形相似,求动点Q的坐标.
22.(10分)小明在学习中遇到这样一个问题:
如图1,在⊙O中,AE是直径,D是半圆弧AE上一动点,弦AD、AB分别在直径AE的两侧,线段AB=8cm,C是的中点,连接CD,当△BCD为等腰三角形时,求线段BD的长度.
小明在解决此问题时,尝试结合学习函数的经验研究此问题,请将下面的探究过程补充完整:
(1)根据点D在半圆弧AE上的不同位置,画出相应的图形,测量线段AD、CD、BD的长度,得到下表的几组对应值:
操作中发现:
①当CD=10时,上表中a的值是 ;
②线段BC的长度无需测量即可得到,请简要说明理由.
(2)将线段AD的长度作为自变量x,CD和BD的长度都是x的函数,分别记为yCD和yBD,并在平面直角坐标系xOy中画出了函数yBD的图象,如图2所示,请在同一坐标系中画出函数yCD的图象.
(3)继续在同一坐标系中画出所需的函数图象,并结合图象直接写出:当△BCD为等腰三角形时,线段AD长度的近似值.(结果保留一位小数)
23.(11分)如图1,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=8,BC=6,D、E分别是BC、AC的中点,连接DE,将△EDC绕点C按逆时针方向旋转记旋转角为α.
(1)问题发现:
当α=0°时,= ,当α=180°时,= ;
(2)拓展探究:
①当0°≤α<360°时,的值有无变化?请仅就图2的情况给出证明.
②当△ACE为直角三角形时,直接写出线段BD的长.
2021年河南省新乡市辉县市中考数学二调试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(每小题3分共30分)下列各小题均有四个答案其中只有一个是正确的
1.(3分)的相反数是( )
A.2B.﹣2C.D.﹣
【分析】根据相反数的概念和绝对值的性质进行解答.
【解答】解:的相反数是﹣.
故选:D.
2.(3分)将含有30°角的直角三角板按如图所示的方式放置在一把直尺上,若∠1=20°,则∠2的度数为( )
A.120°B.100°C.140°D.150°
【分析】延长BC交直线a于点D,由平行线的性质可得∠BDE=20°,再由已知条件可求得∠ACB=60°,利用外角性质可求∠CED=40°,则可求∠2的度数.
【解答】解:延长BC交直线a于点D,如图所示:
∵a∥b,∠1=20°,
∴∠EDB=∠1=20°,
∵∠A=30°,∠ABC=90°,
∴∠ACB=60°,
∵∠ACB是△CDE的一个外角,
∴∠CED=40°,
∴∠2=180°﹣∠CED=140°.
故选:C.
3.(3分)记者从河南省交通运输厅了解到,今年清明节3天假期,全省高速公路享受减免通行费政策,7座以下小客车总量大约为641.16万辆,共减免2.56亿元.数据“2.56亿”用科学记数法表示为( )
A.2.56×108B.2.56×107C.0.256×108D.0.256×109
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
【解答】解:2.56亿=25600000000=2.56×108.
故选:A.
4.(3分)一个几何体由一些大小相同的小正方体组成,如图是它的主视图和俯视图,那么组成该几何体所需小正方体的个数最少为( )
A.3B.4C.5D.6
【分析】从俯视图中可以看出最底层小正方体的个数及形状,从主视图可以看出每一层小正方体的层数和个数,从而算出总的个数.
【解答】解:由题中所给出的主视图知物体共两列,且左侧一列高一层,右侧一列最高两层;
由俯视图可知左侧一行,右侧两行,于是,可确定左侧只有一个小正方体,而右侧可能是一行单层一行两层,也可能两行都是两层.
所以图中的小正方体最少4块,最多5块.
故选:B.
5.(3分)若二次函数y=mx2﹣2x+1的图象与x轴无交点,则m的取值范围为( )
A.m<1B.m>1C.m>﹣1且m≠0D.m<1且m≠0
【分析】根据二次函数的图象与系数之间的关系即可求出答案.
【解答】解:由题意可知:,
∴,
解得:m>1,
故选:B.
6.(3分)某商品连续两次降价,每件零售价由原来的56元降到了31.5元,若设平均每次降价的百分率为x,则可列方程为( )
A.56(1﹣x)2=31.5B.56(1+x)2=31.5
C.(1﹣x)2=31.5D.31.5(1+x)2=56
【分析】设平均每次降价的百分率为x,则等量关系为:原价×(1﹣x)2=现价,据此列方程.
【解答】解:设平均每次降价的百分率为x,
由题意得,56(1﹣x)2=31.5,
故选:A.
7.(3分)某班同学分成6小组进行活动人数分别为13,6,12,6,5,8,则这组数据的众数和中位数分别是( )
A.6,7B.6,6C.6,12D.8,13
【分析】根据中位数、众数的意义进行解答即可.
【解答】解:这组数据中,出现次数最多的是6,因此众数是6,
将这6组的人数从小到大排列,处在中间位置的两个数的平均数是=7,因此中位数是7,
故选:A.
8.(3分)如图,反比例函数y1=(x>0)和一次函数y2=x+1的图象相交于点A,则使y1>y2的x的取值范围是( )
A.x>1B.0<x<1C.x<1D.x>0
【分析】先求得A的横坐标,根据反比例函数落在一次函数图象上方的部分对应的x的取值范围即为所求.
【解答】解:与=x+1(x>0)解得x1=1,x2=﹣2(舍去),
∴A的横坐标为1,
由图象可知,当y1>y2时,0<x<1,
∴使y1>y2的x的取值范围是0<x<1.
故选:B.
9.(3分)如图1,正方形ABCD的边长和等腰直角△FGH的边AD与FG重合,边AB与FH在一条直线上,△FGH以1cm/s的速度向右移动,直到点H与点B重合才停止移动,两个图形重叠部分的面积为S(cm2).图2所示的是△FGH向右移动时,面积S(cm2)与随时间t(s)的变化的关系图象,则a的值是( )
A.16B.8C.2D.4
【分析】由图2分析得到FH与BC重合时,重叠部分的面积为a+4(cm2),点H到点B的运动时间为(a+4)s,然后结合等腰三角形的性质求得a的值.
【解答】解:由题意得,点H运动到点B的时间为(a+4)s,当FH运动到与BC重合时,重叠部分的面积为a+4(cm2),
∵△FGH和正方形ABCD的边长相等,
∴AB=AH= cm,
当FH与BC重合时,重叠部分的面积为△ADH的面积,
∴S==a+4,
解得:a=﹣4(舍)或a=4,
故选:D.
10.(3分)如图,在△ABC中,∠C=60°,AC=4,BC=3.分别以点A,B为圆心,大于AB的长为半径作弧,两弧交于M、N两点,作直线MN交AC于点D,则CD的长为( )
A.1B.C.D.3
【分析】根据作图过程可得MN是线段AB的垂直平分线,可得DA=DB,然后作DE⊥BC于点E,根据勾股定理即可得结果.
【解答】解:如图,过点D作DE⊥BC于点E,
根据作图过程可知:MN是线段AB的垂直平分线,
∴DA=DB,
∵DE⊥BC,∠C=60°,
∴∠CDE=30°,
设CD=x,则CE=x,
∴DE=x,
∵BC=3.
∴BE=BC﹣CE=3﹣x,
∵AC=4,
∴DB=DA=AC﹣CD=4﹣x,
在Rt△BDE中,根据勾股定理,得
DB2=BE2+DE2,
∴(4﹣x)2=(3﹣x)2+(x)2,
解得x=.
则CD的长为.
故选:B.
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.(3分)计算:(1﹣)0+()﹣2= 5 .
【分析】根据零指数幂,负整数指数幂的运算法则进行计算.
【解答】解:原式=1+4=5,
故答案为:5.
12.(3分)不等式组的所有整数解的和是 3 .
【分析】分别求出不等式组中两不等式的解集,找出两解集的公共部分确定出不等式组的解集,进而求出整数解,得到整数解之和即可.
【解答】解:不等式组整理得:,
解得:﹣1<x≤2,
∴不等式组的整数解为0,1,2,
则所有整数解的和为0+1+2=3.
故答案为:3.
13.(3分)不透明的袋子中装有5个球,其中有3个红球、2个黑球,这些球除颜色外无其他差别,从袋子中随机取出2个球,则它们都是红球的概率为 .
【分析】画树状图展示所有16种等可能的结果,找出个都是红球的结果数,然后根据概率公式求解.
【解答】解:画树状图为:
共有20种等可能的结果,其中两个都是红球的结果数为6,
所以从袋子中随机取出2个球,则它们都是红球的概率==.
故答案为.
14.(3分)如图,AC是边长为2的正方形ABCD的对角线,P为BC边上一动点,E,F为AB,AC的中点.当PE+PF的值最小时,CP的值为 .
【分析】将点E关于BC对称得到点G,连接BG,PG,根据将军饮马模型,当PE+PF的值最小时,即PG+PF值最小时,此时P,F,G三点共线,再借助三角形中位线求解.
【解答】解:将点E关于BC对称得到点G,连接BG,PG,如图,
∴BE=BG,PE=PG,
当PE+PF的值最小时,即PG+PF值最小时,此时P,F,G三点共线,
∵E,F为AB,AC的中点,
∴EF为△ABC中位线,
∴EF∥BC,EF=BC=1,
∵点B为EG中点,BP∥EF,
∴BP为△GEF中位线,
∴BP=EF=,
∴CP=2﹣=,
故答案为.
15.(3分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,将△ABC绕点B按逆时针旋转90°得到△A′BC′,点A经过的路径为弧AA′,若AB=2,BC′=,则图中阴影部分的面积为 .
【分析】根据旋转的性质得出BC=BC′=,AC=A′C′,根据勾股定理求出AC,根据图形得出阴影部分的面积=扇形ABA′的面积+△BA′C′的面积﹣△ACB的面积﹣△CBC′的面积,再求出答案即可.
【解答】解:∵将△ABC绕点B按逆时针旋转90°得到△A′BC′,点A经过的路径为弧AA′,BC′=,
∵BC=BC′=,AC=A′C′,
由勾股定理得:AC===1,即A′C′=1,
∵阴影部分的面积=扇形ABA′的面积+△BA′C′的面积﹣△ACB的面积﹣△CBC′的面积,
∴图中阴影部分的面积S=+﹣﹣
=π﹣,
故答案为:π﹣.
三.解答题(本大题共8个小题,满分75分)
16.(8分)先化简,再求值:(x+2y)2﹣(2y﹣x)(x+2y)﹣2x(x+y),其中x=﹣1,y=+2.
【分析】先根据完全平方公式,平方差公式,单项式乘多项式进行计算,再合并同类项,最后代入求出答案即可.
【解答】解:(x+2y)2﹣(2y﹣x)(x+2y)﹣2x(x+y)
=(x2+4xy+4y2)﹣(4y2﹣x2)﹣(2x2+2xy)
=x2+4xy+4y2﹣4y2+x2﹣2x2﹣2xy
=2xy,
当x=﹣1,y=+2时,原式=2×(﹣1)×(+2)
=2×(2+2﹣﹣2)
=2×
=2.
17.(9分)为了解某地区初三年级数学学科一模的成绩情况,教育局进行了抽样调查,过程如下,请将有关问题补充完整.
收集数据:随机抽取A,B两所学校各20名学生的数学成绩(满分120)进行分析:
整理、分析数据:两组数据的平均数、中位数、方差、优秀率(成绩≥96)如下表所示:
(1)表格中a= 106 ,b= 80% ;
(2)综合表中的统计量,请判断哪所学校学生的数学水平较高,并说明理由.
【分析】(1)用A学校学生数学成绩不低于96分的人数除以总人数即可求出b的值,将B学校数学成绩重新排列,再根据中位数的定义可得a的值;
(2)根据平均数、中位数及优秀率的意义求解即可.
【解答】解:(1)A学校学生成绩的优秀率b=×100%=80%,
将B学校20名学生成绩重新排列为59,86,87,88,89,96,97,102,104,105,107,108,108,108,108,110,111,113,116,117,
所以其成绩的中位数a==106,
故答案为:106、80%;
(2)A学校学生的数学水平较高,
∵A学校学生的平均数、中位数及优秀率均高于B学校,
∴A学校学生的数学平均成绩高于B学校,且A学校学生数学成绩的高分人数多于B学校,
∴A学校学生的数学水平较高.
18.(9分)黄河是中华文明最主要的发源地,中国人称其为“母亲河”.为落实黄河文化的传承弘扬,某校组织学生到黄河某段流域进行研学旅行.某兴趣小组在只有米尺和测角仪的情况下,想要求出河南段黄河某处的宽度(不能到对岸).如图,已知该段河对岸岸边有一点A,兴趣小组以A为参照点在河这边沿河边任取两点B、C,测得∠ABC=65°,∠ACB=45°,量得BC的长为300m.
(1)求河的宽度.(结果精确到1m,参考据sin65°≈0.91,cs65°≈0.42,tan65°≈2.14)
(2)兴趣小组在测量时发现还有其他测量方案,请你另外设计一套测量方案,画出图形,并作出简要说明.
【分析】(1)过点A作AD⊥BC于点D,设AD=xm,则BD=,根据BC=300m,即可列出方程;
(2)过河对岸点A作AB⊥BC,在河这边任选一点C,作CE⊥BC,测量CE,CD,BD的长度,通过相似可得河宽AB的长度.
【解答】解:(1)如图1,过点A作AD⊥BC于点D,
设AD=xm,
由图可知,∠ABD=65°,∠ACB=45°,
在Rt△ABD中,
∵∠ABD=65°,AD=xm,
∴BD=,
在Rt△ACD中,
∵∠ACD=45°,
∴CD=xm,
∵BD+DC=BC,
∴0.47x+x=300,
∴AD=x≈204m,
∴河的宽度约为204m;
(2)如图2,过河对岸点A作AB⊥BC,在河这边任选一点C,作CE⊥BC,
测量CE,CD,BD的长度,通过相似可得河宽AB的长度.
19.(9分)安居小区为鼓励本小区50户居民锻炼身体,居委会决定为每户发放一个拉力器或一个健身球.已知购买3个拉力器比购买2个健身球多花70元;购买2个拉力器和4个健身球共需260元.
(1)分别求出拉力器和健身球的单价;
(2)居委会在购买时发现:体育用品商店的拉力器购买数量低于30个不优惠,不低于30个打9折;健身球不打折.若要求购买拉力器的数量不低于健身球数量的2倍,请你设计出费用最少的采购方案,并说明理由.
【分析】(1)设拉力器的单价为a元,健身球的单价为b元,由题意得,,解之即可.
(2)设购买的拉力器为x个,则购买的健身球为(50﹣x)个,采购费用为w元,由题意可知,x≥2(50﹣x),w=50×0.9x+40(50﹣x)=5x+2000;解得x≥33,由函数的增减性可知,当x=34时,w最小.
【解答】解:(1)设拉力器的单价为a元,健身球的单价为b元,
由题意得,,
解得,
∴拉力器的单价为50元,健身球的单价为40元.
(2)设购买的拉力器为x个,则购买的健身球为(50﹣x)个,采购费用为w元,
由题意可知,x≥2(50﹣x),
∴x≥33,
∴w=50×0.9x+40(50﹣x)=5x+2000,
∵5>0,
∴w随x的增大而增大,
∴当x=34时,w最小,
此时50﹣x=26.
∴当购买拉力器34个,健身球26个时,花费最小.
20.(9分)如图,在▱ABCD中,AC=BC=4,以AC为直径的⊙O交CD于点E,过点E作⊙O的切线交AD于点F.
(1)求证:EF⊥AD;
(2)填空:
①当∠B= 45 °时,四边形AOEF为正方形;
②当AF= 3 时,四边形ABCD为菱形.
【分析】(1)利用三角形的中位线定理证明OE⊥AD,可得结论;
(2)①结论:当∠B=45°时,四边形OEFA是正方形.证明四边形OEFA是矩形,可得结论.
②结论:当AF=3时,四边形ABCD是菱形.
【解答】(1)证明:如图1中,
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴BC=AD,
∵AC=BC,
∴AC=AD,
∵AC是直径,
∴∠AEC=90°,
∴AE⊥CD,
∴CE=ED,
∵AO=OC,
∴OE∥AD,
∵EF是⊙O的切线,
∴EF⊥OE,
∴EF⊥AD.
(2)解:①结论:当∠B=45°时,四边形OEFA是正方形.
理由:如图2中,
∵CB=CA,
∴∠B=∠CAB=45°,
∴∠ACB=90°,
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,
∴∠CAD=∠ACB=90°,
∵EF⊥AD,EF是切线,
∴∠OEF=∠AFE=90°,
∴四边形OEFA是矩形,
∵OA=OE,
∴四边形OEFA是正方形.
故答案为:45.
②结论:当AF=3时,四边形ABCD是菱形.
理由:如图3中,
∵AD=BC=4,AF=3,
∴DF=1,
∵∠AED=∠AFE=∠EFD=90°,
∴∠EAF+∠D=90°,∠FED+∠D=90°,
∴∠EAF∠FED,
∴△AEF∽△EDF,
∴=,
∴=,
∴EF=,
∴tanD==,
∴∠D=60°,
∵AC=AD,
∴△ACD是等边三角形,
∴DA=DC,
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴四边形ABCD是菱形.
故答案为:3.
21.(10分)如图,抛物线y=ax2﹣2ax+3与x轴交于A、C两点,与y轴正半轴交于B点,已知AC=4.
(1)求抛物线的解析式及顶点的坐标;
(2)若Q为第一象限抛物线上的一个动点,P(1,0)为x轴上的一点,过点Q作QD⊥x轴,若△BOP与以点P、Q、D为顶点的三角形相似,求动点Q的坐标.
【分析】(1)先确定抛物线对称轴,再确定A点或C点坐标代入可得;
(2)分为△PQD∽△BPO和△PQD∽△PBO,再根据对应边成比例求得.
【解答】解:(1)∵抛物线对称轴x=﹣=1,
AC=4,
∴OA=3,
∴C(﹣1,0),
∴a(﹣1)2﹣2a•(﹣1)+3=0,
∴a=﹣1,
∴y=﹣x2+2x+3
=﹣(x﹣1)2+4,
∴顶点是(1,4);
(2)设Q(x,﹣x2+2x+3),
如图1,
当△PQD∽△BPO时,
==,
∴x﹣1=3(﹣x2+2x+3),
∴x1=,x2=(舍去),
∴Q(,),
如图2,
当△PQD∽△PBO时,
==3,
∴(﹣x2+2x+3)=3(x﹣1),
∴x3=2,x4=﹣3(舍去),
∴Q(2,3),
综上所述:Q点坐标是(2,3)或(,).
22.(10分)小明在学习中遇到这样一个问题:
如图1,在⊙O中,AE是直径,D是半圆弧AE上一动点,弦AD、AB分别在直径AE的两侧,线段AB=8cm,C是的中点,连接CD,当△BCD为等腰三角形时,求线段BD的长度.
小明在解决此问题时,尝试结合学习函数的经验研究此问题,请将下面的探究过程补充完整:
(1)根据点D在半圆弧AE上的不同位置,画出相应的图形,测量线段AD、CD、BD的长度,得到下表的几组对应值:
操作中发现:
①当CD=10时,上表中a的值是 8.9 ;
②线段BC的长度无需测量即可得到,请简要说明理由.
(2)将线段AD的长度作为自变量x,CD和BD的长度都是x的函数,分别记为yCD和yBD,并在平面直角坐标系xOy中画出了函数yBD的图象,如图2所示,请在同一坐标系中画出函数yCD的图象.
(3)继续在同一坐标系中画出所需的函数图象,并结合图象直接写出:当△BCD为等腰三角形时,线段AD长度的近似值.(结果保留一位小数)
【分析】(1)①由题意,首先证明当AD=6时,BD=10,BD是直径,当CD=10,CD是直径,利用勾股定理求出AD即可.
②证明AC=BC,可得结论.
(2)利用描点法画出函数图像即可.
(3)利用图象法求出两个函数图象的交点的横坐标,可得结论.
【解答】解:(1)①由题意,当AD=6时,BD=10,
∵AB=8,
∴AD2+AB2=BD2,
∴∠DAB=90°,
∴此时BD是直径,
∴当CD=10时,CD是直径,
∴∠CAD=90°,
∴AD==≈8.9.
故答案为:8.9.
②∵C是的中点,
∴=,
∴BC=AC=4.5.
(2)函数yCD的图象如图所示:
(3)观察图像可知:当AD=0或7.5或10.2时,△BCD是等腰三角形.
23.(11分)如图1,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=8,BC=6,D、E分别是BC、AC的中点,连接DE,将△EDC绕点C按逆时针方向旋转记旋转角为α.
(1)问题发现:
当α=0°时,= ,当α=180°时,= ;
(2)拓展探究:
①当0°≤α<360°时,的值有无变化?请仅就图2的情况给出证明.
②当△ACE为直角三角形时,直接写出线段BD的长.
【分析】(1)由DE∥BC得==,由△ACE∽△BCD得出结果;
(2)①由△ACE∽△BCD得==;
②分为∠ACE=90°,∠AEC=90°两种情况,利用解直角三角形求得.
【解答】解:(1)当α=0°时,
∵D、E分别是BC、AC的中点,
∴DE∥AB,
∴==,
当α=180°时,
同理可得:=,
故答案是,;
(2)①∵△CDE△CBA,
∴=,∠DCE=∠BCA,
∴∠DCE﹣∠CDA=∠BCA﹣∠CDA,
∴∠BCD=∠ACE,
∴△ACE∽△BCD,
∴==,
∴当0°≤α<360°时,的值无变化;
②如图,
当∠ACE=90°时,
BD==3,
如图2,
当∠ACE=90°时,
在Rt△ACE中,
∵cs∠ACE=,
∴∠ACE=60°,
∵∠BCD=∠ACE,
∴∠BCD60°,
作DH⊥BC于H,
∴CH=CD•cs∠BCD
=×
=,
DH=CD•sin∠BCD
=×
=,
∴BH=BC﹣CH=,
在Rt△BHD中,由勾股定理得,
BD=
=,
综上所述:当△ACE为直角三角形时,BD=3或.
A
111
109
99
106
91
51
117
113
92
111
101
112
105
105
115
108
108
110
64
111
B
104
113
86
89
96
107
97
102
105
108
110
108
87
108
111
116
88
117
59
108
学校
平均数
中位数
方差
优秀率
A
101.95
108
267.65
b
B
100.95
a
180.15
75%
AD/cm
0
2.0
4.0
6.0
8.0
a
10
CD/cm
4.5
6.2
7.7
8.9
9.8
10.0
8.9
BD/cm
8.0
9.0
9.7
10.0
9.6
8.9
6.0
A
111
109
99
106
91
51
117
113
92
111
101
112
105
105
115
108
108
110
64
111
B
104
113
86
89
96
107
97
102
105
108
110
108
87
108
111
116
88
117
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学校
平均数
中位数
方差
优秀率
A
101.95
108
267.65
b
B
100.95
a
180.15
75%
AD/cm
0
2.0
4.0
6.0
8.0
a
10
CD/cm
4.5
6.2
7.7
8.9
9.8
10.0
8.9
BD/cm
8.0
9.0
9.7
10.0
9.6
8.9
6.0
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