初中生物人教版 (新课标)八年级上册第三节 软体动物和节肢动物教学ppt课件

这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级上册第三节 软体动物和节肢动物教学ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了软体动物，一生活环境，蜗牛还有眼和触角，昆虫类，甲壳类，多足类，蛛形类，节肢动物，一对成像作用，咀嚼式等内容，欢迎下载使用。

生活在淡水、海洋中，也有生活在湿润陆地中。
生活在阴暗潮湿的环境中，多以植物的叶、茎、果实等为食，依靠腹面扁平宽大的腹足运动。
生活在江河、湖泊和池沼的水底，以水中的微小生物为食，运动器官为斧足。贝壳钝圆一端为前方。
生活在海水中，以鱼虾等小动物为食，贝壳退化为内壳。
生活在海水中，贝壳近于卵圆形，表面有花纹，在古代曾作为货币使用。
（二）代表动物——缢蛏
食物颗粒、食物残渣和气体进出的通道
缢蛏是如何获取食物和排出食物残渣的呢?
你还能说出哪些软体动物？
柔软的身体表面有外套膜。大多具有贝壳；运动器官是足。
（五）软体动物与人类的关系
1.有些可食用、药用。如鱿鱼、牡蛎、鲍鱼等；2.有些可制成工艺品；3.有些能传播疾病，危害人类健康。如钉螺；4.损坏港湾建筑及交通运输设施；5.危害农作物和贝类，如蛞蝓。
（一）节肢动物的代表——蝗虫
一对，分节。有嗅觉和触觉作用
有一对触角，三对足，一般有二对翅
（2）防止体内水分蒸发
（3）限制了昆虫的生长和发育，需蜕皮才能再生长
蝗虫的足、翅、触角各有何特点？这对蝗虫的生活有何意义？
蝗虫的足分为前足、中足和后足，均分节；后足发达，适于跳跃。
蝗虫的触角是感觉器官，分节，具有嗅觉和触觉作用。
蝗虫的前翅和后翅各一对。前翅革质、狭长，覆盖在后翅上起保护作用；后翅薄膜状，柔软而宽大，适于飞翔。
意义：有利于觅食、避敌、觅偶、寻找栖息地等，可以扩大其分布和生活空间，对其生存和繁衍有重要意义
（三）节肢动物主要特征
体表有坚硬的外骨骼，身体和附肢都分节
★节肢动物是生物圈中种类和数量最多、分布最广的一类无脊椎动物。现已命名的有120万种，占动物总数的80%以上。与人类关系密切。
5.有些节肢动物能传播疾病
1.下列软体动物中，贝壳为螺旋形的是（ ） A.河蚌 B.蜗牛 C.乌贼 D.宝贝2.河蚌适于水中生活，其运动器官是（ ） A.鳃 B.贝壳 C.斧足 D.腹足3.下列动物中，都属于节肢动物的是（ ） A.螃蟹、苍蝇 B.羊、河蚌 C.青蛙、金龟子 D.田螺、水蛭