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    2021-2022学年度沪粤版八年级物理下册课件第4节 探究滑动摩擦力

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    2021学年第六章 力和机械4 探究滑动摩擦力课前预习ppt课件

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    这是一份2021学年第六章 力和机械4 探究滑动摩擦力课前预习ppt课件,共37页。PPT课件主要包含了学习目标,c接触面不光滑,摩擦力产生条件,摩擦力的方向,理解相对运动趋势,误区易错点,测量滑动摩擦力,活动过程,步骤一,步骤二等内容,欢迎下载使用。
    1.知道生活中摩擦.2.了解摩擦的概念.3.知道影响滑动摩擦力大小的因素.4.认识增大和减少摩擦的办法.
    为什么我们能够握住杯子?
    a.运动员为什么能在冰面上快速滑行
    b.汽车轮胎表面为什么常有凹凸的花纹
    摩擦现象在生活中随处可见,下图中的问题都与摩擦有关.
    c.传送带为什么能用来传送货物
    d.登山时为什么要穿防滑靴
    一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦,叫做滑动摩擦.滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力,叫做滑动摩擦力.
    手握着瓶子时,手与瓶子之间有静摩擦.
    推石头但没有推动时,石头与地面之间的摩擦是静摩擦.
    静摩擦力:两个相互接触的物体,当它们要发生而尚未发生相对运动时,在它们接触面上产生一种阻碍物体相对运动趋势的力,称为静摩擦力.
    a.两个物体接触且有压力
    b.有相对运动或相对运动趋势
    与相对运动或相对运动趋势方向相反
    静摩擦力的方向不一定和物体运动方向相反
    汽车和小物体以相同的速度向右加速运动,他们相对静止,小物体相对于车有向左的运动趋势,所以车给小物体的静摩擦力方向为水平向右.
    如图所示,物体间的接触面均是粗糙的,物体A静止在水平面上,物体B静止在斜面上,物体C被压在竖直的墙壁上处于静止,试分析A、B、C是否受摩擦力?
    物体A、B、C分别相对地面、斜面、墙面静止,但B、C有相对运动趋势,故B、C受摩擦力,A不受摩擦力.
    按照上面的实验原理选择相应的仪器,测量滑动摩擦力.
    用弹簧测力计在水平桌面上拉动木块匀速滑动.
    在弹簧测力计匀速移动的过程中,观察并记录弹簧测力计的示数.
    重复测量多次,测到的滑动摩擦力是 N.
    滑动摩擦力的大小跟那些因素有关?
    猜想1:滑动摩擦力的大小跟接触面粗糙程度有关.
    猜想2:滑动摩擦力的大小跟两个物体相互挤压的程度有关.
    制订计划利用控制变量法.先保持接触面的粗糙程度不变,研究滑动摩擦力的大小跟压力大小的关系;再保持压力不变,研究滑动摩擦力的大小跟接触面粗糙程度的关系;最后,把研究的结果综合起来.
    结论:当压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
    1.探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系.
    结论:当接触面的粗糙程度相同时,压力越大滑动摩擦力越大.
    2.探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系.
    结论:一定范围内,摩擦力大小与接触面积无关.与拉木块的速度等无关.
    还可以探究滑动摩擦力的大小与接触面积的关系.
    滑动摩擦力的大小跟物体间接触面的粗糙程度以及压力的大小有关.在压力一定的情况下,接触面越光滑,滑动摩擦力越小;在接触面粗糙程度一定的情况下,压力越大,滑动摩擦力越大.
    许多情况下摩擦是有益的如:走路; 拔河; 传送带运送货物; 用手握住杯子...
    如:地面上的重物太重时会拉不动.自行车骑久后再骑会觉得吃力.在机器内部有许多转动和滑动的部件,摩擦不但会使机器发热,而且还会使机器磨损
    怎样使小提琴拉得更响?
    1.增大有益摩擦的方法
    (1)增大接触面粗糙程度
    (1)减少压力.(2)减小接触面的粗糙程度.(3)变滑动为滚动.(4)使两个接触面彼此分离. a.加润滑油 b.气垫船和磁悬浮式列车
    2.减小有害摩擦的方法
    因为滚动摩擦比滑动摩擦小很多,所以可以用滚动代替滑动大大减小摩擦.
    磁悬浮列车:靠强磁场把列车从轨道上微微托起,使摩擦力大大减小.
    气垫船:靠船体向下喷出的强气流,在船底和水之间形成空气垫,大大减小摩擦力.
    摩擦与汽车防抱死系统(ABS)
    假如汽车在高速行驶时紧急刹车,车轮一般会被刹车片抱死不能转动,而只能沿着地面滑动.由于滑动中产生大量的热,轮胎与地面接触部分会变软、变滑,因此车要滑动较长一段距离才能停下来. 汽车防抱死系统(ABS)是由微电脑控制的系统,它能使车轮在紧急制动时不被抱死,避免了刹车时的跑偏和侧滑现象,提高了汽车的安全性能.
    方向:与物体相对运动方向(或趋势)相反
    分类:静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力
    增大摩擦与减少摩擦的办法
    减少压力减小接触面的粗糙程度变滑动为滚动使两个接触面彼此分离
    1.下列现象中,属于滑动摩擦的是(   )A.刹车时,自行车车轮与闸皮间的摩擦B.在台球桌上运动的小球与桌面的摩擦C.滑旱冰时,鞋与地面间的摩擦D.骑自行车前进时,车轮与地面间的摩擦
    2.一位重50 kg的同学在学校体育馆做爬杆运动,请画出该同学向上爬杆时所受摩擦力的示意图.
    3.如图所示,一长方体木块,置于同一粗糙水平面上,甲图木块竖放,乙图木块平放,丙图木块平放并在其上加一重物,在甲、乙、丙三种情况下,匀速拉动长方体木块所需的水平力分别为F甲、F乙、F丙.则下列关系正确的是 (   )A.F甲F丙C.F甲

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