科学一年级下册动物综合与测试单元测试课后测评

这是一份科学一年级下册动物综合与测试单元测试课后测评，共5页。试卷主要包含了给蜗牛建的家应该是，蜗牛喜欢吃，蜗牛用刮取食物，下面属于动物的共同特征的是，在校园里找不到的动物是等内容，欢迎下载使用。
1.给蜗牛建的家应该是（ ）。
A. B.
2.蜗牛喜欢吃（ ）。
A.菜叶 B.辣椒 C.肉
3.蜗牛用（ ）刮取食物。
A.牙齿 B.舌头 C.齿舌
4.下面属于动物的共同特征的是（ ）。
A.都有翅膀 B.都有触角 C.都能自己运动
5.在校园里找不到的动物是（ ）。
A.蚂蚁 B.蝴蝶 C.老虎
二.填空题
1.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（ ）。
2.要观察动物的（ ）和（ ）情况。
3.观察动物，不（ ）、不（ ）动物，不损坏它们的“（ ）”。
4.蜗牛生活需要（ ）、（ ）、（ ）等。
5.我们周围常见的动物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
三.判断题
1.鱼是有生命的，我们要爱护它。（ ）
2.我和蜗牛都有触角。（ ）
3.小鸟生活在土里。（ ）
4.蜗牛身体表面有黏液。（ ）
5.观察小动物时，我们不能伤害它们。 （ ）
四.连线题
1.

有触角 没有触角
五.简答题
1.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。
2.你观察的蜗牛是什么样的？把它画在下面吧。
六.综合题
1.在框里填上鱼身体各个部位名称的序号。
①头 ；②鱼鳞 ；③鱼鳃 ；④鱼鳍
2.请把判断动物的理由前的○涂黑。
3.在方框里填上蜗牛身体各个部位的名称。（填序号）
①口 ②触角 ③眼睛 ④腹足 ⑤壳
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.C
5.C
二.填空题
1.健康
2.身体；运动
3.惊动；伤害；家
4.水；空气；食物
5.狗；猫；蝴蝶；蚂蚁
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.给小鸟做个窝，让它有栖息的地方（答案不唯一，合理即可）。
2.图略
六.综合题
1.如下：
2.会长大；会呼吸；会繁殖
3.如下：