小学语文人教部编版四年级上册10 爬山虎的脚说课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版四年级上册10 爬山虎的脚说课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了第一部分，说学习目标，教材与课标分析，教材分析，学情分析，目标制定与表述，学习目标，第二部分，说评价设计，任务二等内容，欢迎下载使用。
本单元以“连续观察”为主题，编排了《古诗三首》《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》三篇课文。后两篇分别以日常生活中的植物和动物为观察对象，描写了事物的特点和变化，展现了作者连续细致的观察。《爬山虎的脚》以准确形象的语言，描写了爬山虎叶子和脚的细微变化，以及爬山虎向上攀爬的过程。
本单元的语文要素是“体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察”。顺承三年级的“留心生活，细致观察事物”，进一步引导学生学习练习观察。
1.认识“均、柄”等4个生字，读准多音字“曲”，会写“虎、操”等13个生字。2.能找出课文中写得准确形象的句子，感受作者细致的观察。3.能说出爬山虎是怎样往上爬的，感受作者连续的观察。学写观察记录。
默读课文，圈画出描写爬山虎叶子、脚、攀爬过程的关键语句，通过朗读、联系生活实际体会作者连续细致的观察。
读准生字词，准确辨析多音字“曲”，根据“观-说-练-评-改”五步法正确美观书写“瞧”字，做到书写正确、规范。
学习作者连续细致的观察方法，尝试记录自己的观察所得，养成连续细致观察并记录的习惯。
任务一：读准生字词，准确辨析多音字“曲”，根据“观-说-练-评-改”五步法正确美观书写“瞧”字，做到书写正确、规范。
任务二：通过研读爬山虎的叶子、脚及攀爬过程的语句，感受作者连续细致的观察。
任务三：学习作者连续细致的观察方法，尝试记录自己的观察所得，养成连续细致观察并记录的习惯。
1.读语文主题丛书2《探索世界》12页《牵牛花》，找出描述准确生动的地方，继续体会作者连续细致的观察。2.参考课后资料袋的形式，观察身边的事物，把自己的观察所得记录下来。
细致观察连续观察抓住特点