2020-2021学年贵州省铜仁市思南三中九年级（上）期中物理试卷

这是一份2020-2021学年贵州省铜仁市思南三中九年级（上）期中物理试卷，共20页。试卷主要包含了6A，小梅指出，【答案】B，【答案】A，【答案】C，【答案】D，【答案】BD等内容，欢迎下载使用。
 2020-2021学年贵州省铜仁市思南三中九年级（上）期中物理试卷关于温度、热量和内能，下列说法正确的是A. 物体的温度升高，内能增大
B. 物体的温度越高，所含的热量越多
C. 物体内能增大，一定从外界吸收热量
D. 物体的温度不变，其内能就一定不变用两个相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙两种液体加热，忽略热量的散失，其温度随时间变化的规律如图所示，由图可以看出

 A. 甲的比热容比乙大
B. 甲的比热容比乙小
C. 甲和乙的比热容相同
D. 刚开始加热时，甲和乙的比热容为零一台内燃机的转速是1440转/分，那么在每秒钟内A. 转轴转动24转，燃气对活塞做功12次，活塞完成48个冲程
B. 转轴转动1440转，燃气对活塞做功720次，活塞完成2880个冲程
C. 转轴转动1440转，燃气对活塞做功1440次，活塞完成1440个冲程
D. 转轴转动24转，燃气对活塞做功24次，活塞完成24个冲程下列有关热的说法正确的是A. 晶体在熔化过程中温度不变，内能也不变
B. 用水作汽车冷却液，是因为水的比热容大
C. 内燃机的压缩冲程，主要是用热传递的方法增加了气缸内的物质的内能
D. 柴油机的效率比汽油机的效率高，是因为柴油的热值比汽油的热值大带正电的物体与不带电的验电器接触后，验电器的金属箔片张开，以下解释正确的是A. 验电器带正电，物体上的电子转移到验电器上
B. 验电器带正电，验电器上的电子转移到物体上
C. 验电器带负电，物体上的电子转移到验电器上
D. 验电器带负电，验电器上的电子转移到物体上如图，比较的读数大小
 
A.  B.  C.  D. 下列四组物体中，都属于绝缘体的一组是A. 碳棒、人体、大地 B. 水银、铜丝、铁块
C. 陶瓷、干木、塑料 D. 大地、人体、陶瓷如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯亮，灯不亮，这时电流表和电压表均有读数。则故障原因可能是A. 断路 B. 短路 C. 断路 D. 短路如图所示，当开关S闭合后，下列说法正确的是

 A. 灯与灯是串联，且灯被短路
B. 电压表可测出灯两端的电压
C. 电流表测的是的电流
D. 电流表测的是的电流科学家设想把一种多酚乙烯聚合物涂料刷到屋顶上，在阳光照射下涂料正面温度高背面温度低，利用温度差就可以发电。这种发电方式是将______能转化为______能，再转化为电能。两个铁块的质量之比4：1，升高的温度之比1：2，则两铁块的比热容之比______，吸收的热量之比______。“可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，这说明“可燃冰”的______ 很大若以10倍的关系粗略计算，1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量可以使______ kg的水升高火柴可以擦燃，也可以放在火上点燃，前者是用______的方法使火柴燃烧，后者是用______的方法使火柴燃烧，两种方法都可以改变物体的内能．人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，当它由近地点向远地点运行时，卫星的动能______选填“增大”、“减小”、“不变”，卫星的势能______选填“增大”、“减小”、“不变”。计算器中的电流很小，大约，也就是______A；雷电是一种常见的自然现象，发生雷电时的电流高达，相当于______mA。如图所示，汽车在转向前，司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个损坏时。另一个仍能正常工作，这两个转向灯在电路中的连接方式为______，转向杆相当干电路中的______。台式电脑使用一段时间后，散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了______ ，可以______ 轻小物体，所以灰尘会附着在扇叶上．我国照明电路的电压为______ V，对人体安全的电压为______V。某同学连接的电路如图，他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组，当他将开关闭合后，电压表的示数为2V，则两端的电压为______，两端的电压为______。有一串节日小彩灯的某一个灯泡的灯丝烧断，导致整串小彩灯都无法工作。由于小彩灯玻璃上涂有颜料，无法直接找出那只烧坏的灯泡。你能想办法找出烧坏的灯泡吗？说出你的做法。






 根据图示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路。已知通过小灯泡的电流是要求导线不能交叉
 







 请在图中根据标出的电流方向，从电池组、电流表、电压表三个元件符号中选出两个，并分别填入电路的空缺处。填入后要求：①闭合开关，小灯泡和都能发光；②小灯泡和并联起来。






 小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。

图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是______选填“A”“B”或“C”处的电流。
请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。在移动的导线上画“”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的是______选填“A”“B”或“C”处的电流。
测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论：______只写表达式小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验。操作方法是：______。位置ABC电流小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。请在图丙中的虚线框中画出电路图。瑞瑞同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进行了探究。
【猜想与假设】：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】：
按图所示的电路图连接电路；
闭合开关，用电压表测出两端的电压；
在测两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
测出AC间的电压。
【交流与评估】：
在拆接电路时，开关必须______；
瑞瑞同学用上面的方法能否测出两端的电压？为什么？______。
方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中。分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压______各用电器两端的电压之和填“等于”或“不等于”。AB两点间的电压BC两点间的电压AC两点间的电压这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：______。






 如图所示，简易太阳能热水器受光面积，内装80kg水，太阳每分钟辐射到 面积上的热量是 J，如果的热量被水吸收，问：
太阳能热水器内壁为什么涂成黑色？
的水晒3h后水温达多少摄氏度？
煤气的热值是，若煤气灶的效率为，烧热达到中水的末温这些水需燃烧多少千克煤气？







 如图甲所示的电路图，开关闭合后，电压表和的指针位置完全一样，如图乙所示，求灯和的电压。
 








答案和解析1.【答案】A
 【解析】解：A、物体温度升高，分子运动加剧，所以内能增加，故A正确；
B、热量是一个过程量，不能用含有、具有等来修饰，故B错误；
C、物体内能增大可能是吸收了热量，也可能是外界对它做了功，故C错误；
D、物体的温度不变，其内能可能不变，也可能增加，如晶体熔化时，吸热但温度不变，内能增加，故D错误。
故选：A。
温度、热量、内能是三个不同的物理量，同一物体状态不变时，吸收热量内能增加，温度升高；知道晶体熔化、液体沸腾时吸热，温度保持不变，内能增加。同时了解做功和热传递都可以增加物体的内能。
温度是物体令热程度的标志，温度越高，组成物质的分子运动越剧烈，分子的总动能越大；内能是所有分子运动的动能和分子势能的总和，同一物体，温度越高，内能越大，温度升高，内能增加；热量是热传递过程中，传递的内能，离开了热传递，就没有热量这个概念。
 2.【答案】B
 【解析】解：由图示可以看出，当加热时间相同时，即吸收的热量相同时，甲的温度升高的快，
利用热量的计算公式可知，在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下，谁的温度升高得快，它的比热容小；
所以，甲的比热容小，乙的比热容大。
故选：B。
选同样的加热时间，甲和乙吸热相同，根据温度变化的多少判断，温度变化多的比热容小，温度变化少的比热容大，据此分析判断。
本题考查了学生对比热容了解与掌握，注意要学会看图形取相同的时间比较甲乙温度变化的高低。
 3.【答案】A
 【解析】解：由题知，飞轮转速是1440转/分钟转/秒，
因为飞轮转动2转为一个工作循环，对外做功1次，完成4个冲程，所以内燃机每秒钟曲轴转动24转，燃气对外做功12次，完成48个冲程。
故选：A。
知道内燃机的转速，而内燃机在一个工作循环中对外做功1次，飞轮转动2转，完成4个冲程，据此得出答案。
本题考查了学生对内燃机的工作特点的了解与掌握，难点是明白内燃机一个工作循环，经历四个冲程，燃气对外做功一次，活塞往返两次，曲轴转动两周。
 4.【答案】B
 【解析】解：A、改变物体内能的方式有两种：做功和热传递都可以改变内能，晶体熔化需要吸收热量，有热传递现象发生，所以内能改变，故A错误．
B、水的比热容大，它在吸收大量热量时，温度可以保持在一个比较低的状态，这样就可以使水的温度始终低于发动机的温度，起到很好的冷却效果，故B正确；
C、内燃机压缩冲程中是利用机械能对燃料做功转化为内能，故C错误．
D、热机效率是内燃机转化为有用功的能量与燃料完成燃烧释放的能量的比值，柴油机的效率比汽油机高，就是说完成相同的有用功，柴油机所用燃料完全燃烧放出能量比汽油机少，而不是因为柴油的热值比汽油的热值大．故D错误．
故选
改变内能的方法主要有两种，一是对物体做功，二是热传递．同一物体，内能越大，温度越高．
比热容大的物体，在吸收或放出相同热量时，温度变化不大．
内能转化为机械能是利用内能对外做功从而产生机械能．
热值是燃料的一种特性，热值越大的燃料在完全燃烧相同质量的燃料时放出的热量越多；热机效率是有用功与燃料燃烧释放能量的比值，它代表热机性能的好坏．我的试题篮
本题考查学生的全面知识，需要掌握内能、比热容、热值、热机效率这些物理量或物理现象的内容，并和生活现象进行联系．
 5.【答案】B
 【解析】【分析】
本题考查电荷间的相互作用规律、电子转移情况．属于基础知识，比较简单．
验电器利用同种电荷互相排斥的原理，当用带电体接触验电器的金属球时，就会有一部分电荷转移，并使金属箔带上同种电荷，两金属箔由于同种电荷互相排斥而张开．
【解答】
带正电的物体棒接触不带电的验电器，金属箔片上的电子转移到物体棒上来，使金属箔片失去电子而带正电，故验电器的金属箔会张开，转移的是电子。故B正确，ACD错误。
故选B。  6.【答案】C
 【解析】解：由图知，三盏灯泡并联，测通过三盏灯的电流和，测通过和的电流，测通过的电流；
因并联电路的干路电流等于各支路电流之和，
所以的示数最大，其次是的示数，的示数最小，即
故选
并联电路的干路电流等于各支路电流之和；首先分析出三块电流表所测的电路，根据并联电路的电流特点进行分析．
此题考查了并联电路电流的关系，能正确分析电流表所测的电路是解决此题的关键．
 7.【答案】C
 【解析】解：碳棒、人体、大地、水银、铜丝、铁块是导体，陶瓷、干木、塑料是绝缘体。
故选：C。
根据导电性的不同，材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体。
本题考查了导体和绝缘体的概念。对于常见的导体和绝缘体可以联系它们在日常生活和工业生产中的应用来记忆，不要死记硬背。如塑料，橡胶，陶瓷等常用来制作用电器的外壳，以防止触电，它们都是绝缘体；而电线芯用金属来做，因为金属容易导电，是导体，酸碱盐的水溶液都是导体。
 8.【答案】D
 【解析】解：串联电路中一灯亮一灯不亮，则可能不亮的灯泡短路了，即短路，电流表有示数，说明电路故障不可能是断路，电压表有示数，说明电压表所测部分没有短路，综合判断，所以是短路。
故选：D。
首先分析电路的连接方式为灯泡和串联，电流表测电路电流，电压表测量灯的电压
根据灯泡的亮度变化和电流表、电压表示数的情况分析电路的故障。
电压表无示数说明电压表所测量电路中，包含电源的部分电路断路或不包含电源部分短路，再由电路中有无电流来判断是断路还是短路。有电流，则电路为短路；无电流，则电路为断路。
电压表有示数说明电压表所测量电路中，包含电源的部分电路短路或不包含电源部分断路，再由电路中有无电流来判断是断路还是短路。有电流，则电路为短路；无电流，则电路为断路。
 9.【答案】BD
 【解析】解：
由图可知，当开关S闭合后，电流有两条路径即、在两条支路上，故灯与灯并联，且电流表在干路，测总电流，电流表测的是灯的电流，电压表测并联电路两端的电压，也可以认为是测量或的电压；故BD正确，AC错误。
故选：BD。
串联电路中电流只有一条路径，并联电路中电流有多条路径，据此判断串并联；电流表要串联在被测电路中，电压表要与被测用电器并联。
会根据电流流向法判断电路的连接特点，知道电流表要与被测部分串联，是做出正确判断的关键。
 10.【答案】太阳；内
 【解析】解：在阳光照射下涂料正面温度高背面温度低，利用温度差就可以发电。这种发电方式是将太阳能转化为内能，内能再转化为电能。
故答案为：太阳；内。
通过热辐射可以使物体的温度升高，内能增加。内能可以转化为电能。
本题利用生活中某一实例，考查了热学等方面的知识，要求学生对物理知识有一个全面的了解并能学以致用。让学生体会到物理不仅是有趣的，还是有用的。
 11.【答案】1：1 2：1
 【解析】解：都是铁块，比热容相同。
吸收的热量之比。
故答案为1：1；2：1。
都是铁块，比热容相同，根据公式可求吸收的热量之比。
本题考查同种物质的比热容之比和吸收热量之比，关键是公式的灵活运用。
 12.【答案】热值  2500
 【解析】【分析】
某种燃料完全燃烧放出的热量，叫这种燃料的热值；
利用求出1kg煤气完全燃烧放出的热量，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的10倍，据此求水的质量。
本题考查了学生对燃料的热值、燃料完全燃烧放热公式掌握和运用，难度不大，是一道基础题。
【解答】
在同等条件下，包含质量相同，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的热值很大；
煤气完全燃烧放出的热量：
，
1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量：
；
由可得，
。
故答案为：热值；2500。  13.【答案】做功  热传递
 【解析】解：改变物体内能的方式有做功和热传递两种；把火柴擦燃是通过做功的方式改变火柴内能的；放在火上点燃是通过热传递的方式改变火柴内能的。
故答案为：做功；热传递。
改变物体内能的方式有两种：做功和热传递。
解决此类问题要结合改变物体内能的方式去分析解答，基础题。
 14.【答案】减小  增大
 【解析】解：当人造卫星由近地点向远地点运行时，其运行速度减小，故动能减小；卫星的高度在增大，故重力势能在增大；
人造卫星由近地点向远地点运行时，动能转化为重力势能；
故答案为：减小；增大。
机械能包括动能和势能。动能的大小与质量和速度有关，质量越大、速度越快，动能就越大；重力势能大小与质量和高度有关，质量越大、高度越高，重力势能就越大。
掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素。
能判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化。
 15.【答案】
 【解析】解：，；
故答案为：；。
根据电流单位间的进率进行计算答题，，。
本题考查了电流单位之间的换算，是一道基础题，熟练掌握电流各单位间的进率是正确解题的关键。
 16.【答案】并联  开关
 【解析】解：汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但转向灯可以单独工作，所以它们是并联的。
司机拨动的这根横杆，转向灯才会工作，所以这根杆子起到了开关的作用。
故答案为：并联；开关。
要解决此题，需要掌握串并联电路的特点：串联电路，电流只有一条通路，开关控制整个电路。并联电路电流有多条通路，各支路互不影响。
此题主要考查了串、并联电路的区别，首先要掌握串并联电路的特点，关键是看用电器能否单独工作。
 17.【答案】电荷；吸引
 【解析】解：台式电脑使用一段时间后，为保证电脑的稳定性，需要打开主机箱盖除尘，这是因为散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了电荷，可以吸引轻小物体，所以灰尘会附着在扇叶上．
故答案为：电荷；吸引．
物体相互摩擦可以带上电荷，这是摩擦起电；带电物体可以吸引轻小物体．
本题考查了摩擦起电知识，是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题．
 18.【答案】220 不高于36
 【解析】解：我国照明电路电压是220V。
对人体的安全电压不高于36V。
故答案为：220；不高于36。
我国照明电路的电压是对人体的安全电压不高于36V。
我国照明电路电压和一节干电池的电压，在题目中有时不直接给出，而是隐含在题目中，注意挖掘。
人体安全电压是不高于36V，不是等于36V，学生如何模糊36V前面的修饰词。
 19.【答案】4V 2V
 【解析】解：根据串联电路中总电压等于各分电压之和，且一节干电池的电压为，
可知四节新干电池组成电源的电压；
由电路图可知，两灯泡串联，电压表测两端的电压，即；
则根据串联电路的总电压等于各电阻两端的电压之和可知：
两端的电压。
故答案为：4V；2V。
一节干电池的电压为，根据串联电路的电压特点可知电源的电压；
由电路图可知，两灯泡串联，电压表测两端的电压；根据串联电路的电压特点求出两端的电压。
本题考查了串联电路的电压特点，关键是电压表所测电路元件的判断，要注意一节干电池的电压为。
 20.【答案】答：选用一个电压表，先测量这一串小彩灯中一半灯泡两端的电压，如果电压表有示数，则烧坏的灯泡在这一半灯泡中；如果电压表无示数，则烧坏的灯泡在另一半灯泡中；用同样的方法再继续测量下去，直至找到为止。
 【解析】在判断故障时，若电压表有示数，说明电压表与电源能相通，若无示数，说明电压表与电源不能相通。由此可使用电压表先测量一半灯的总电压，逐步判断。
本题电路故障的分析，串联电路中，与电压表并联的用电器断路时，电压表有示数且几乎等于电源电压。
 21.【答案】解：由电路图可知，两灯并联，开关和电路表串联在干路上，与串联后与并联，已知通过小灯泡的电流是，干路电流大于，故电流表应选择量程故实物链图如下图：

 【解析】由电路图可知，电流从电源正极出来，经过总开关，再经过电流表后分为两支路，分别经过、，会合，开关控制，回到负极，由此分析解答。
此题主要考查学生对于电路图的分析和链接的理解和掌握，注意连接方式是关键。
 22.【答案】解：要使灯泡发光，则电路中必须有电源；
如果电源在左侧，根据电流方向可知，上端必须为正极；
若右端为电流表则灯泡短路、灯泡不发光，若右端为电压表则两灯泡串联，不符合题意。
电源应位于右端，且上端为正极；
若左端为电压表则灯泡不发光、不符合题意；左端为电流表，两灯泡并联、且都发光，符合题意。
故答案如下图所示：

 【解析】要使灯泡发光则必须有电源；两只灯泡并联说明每个灯泡独立与电源组成通路。
电流表在电路中相当于短路，并且与用电器串联；电压表与被测电路并联，电压表在电路中相当于开路；
此类型题目要求对电路中各元件的作用及使用方法要非常明确，然后根据串并联电路的特点正确连接电路。
 23.【答案】；电路连接如图：，A或左图填A，右图填；；换上规格不同的灯泡多次实验；电路图如图所示：
 【解析】解：电流表在干路上测量干路的电流，即C点的电流；
让电流表测量另一处的电流，也就是测量支路的电流，左图测量的是A点的电流，右图测量的是B点的电流，电路连接如图所示：
 
并联电路中，干路电流等于各支路电流的和，即，为得出普遍结论，实验时应采用不同规格的灯泡进行多次实验；
在不更换电流表位置的情况下，在支路上各接一个开关即可完成实验要求即，电路如图所示：

故答案为：；电路连接如图：，A或左图填A，右图填；；换上规格不同的灯泡多次实验；电路图如图所示：
掌握电路的连接，两灯泡并联，电流表在干路上，测干路的电流；
为了测量另一处的电流，让电流表测量支路的电流；
并联电路中，干路电流等于各支路电流的和，为得出普遍结论，实验时应采用不同规格的实验器材进行多次实验；
在不更换电流表位置的情况下，在支路上各接一个开关即可完成实验要求。
本题研究并联电路电流规律，考查实验注意事项、电路的连接、电流表的使用及归纳法的应用，体现了对过程和方法的考查。
 24.【答案】断开  不能，电压表正负接线柱接反了  不等于  他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律
 【解析】解：在拆接电路时，开关必须断开；
当电压表B点不动，只断开A点，并改接到C点上时，虽然电压表此时与并联，但电压表的正负接线柱却是反的，闭合开关后，指针会反向偏转，所以不能测出两端的电压；
①由表中数据可知：，这与间电压不相等，所以他的结论与猜想不相符，是由实验误差造成的。
②不足之处是：他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律。或没有换用不同规格的灯泡进行实验。
故答案为：断开；
不能，电压表正负接线柱接反了；
不等于；
他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律。
连接电路时，开关必须要断开，断开的目的是为了保护电路，以防止由于接错出现短路烧坏电源；
电压表要准确地测量用电器两端的电压，必须严格按照电压表的使用规则进行操作，所以判断李瑞同学能不能用此方法测出两端的电压，就看电压表此时是否与并联，正负接线柱的接法是否正确；
将AB间电压与BC间电压相加，即可判断出是否与AC间电压相等。通过实验获得结论，一般都要多做几次实验，多做几次实验，就可以多获几组数据，从而可以对数据进行归纳分析，以此获得结论。
本题是一道实验题，做此题时要围绕串联电路的电压规律去分析解答，需要注意的是在电学实验中，连接电路时开关都必须是断开的。
 25.【答案】解：
管外壁涂成黑色，是因为黑色表面对太阳辐射的吸收本领强，更易吸收太阳的热．
由题知，太阳每分钟辐射到面积上的热量是，
所以太阳能热水器3h得到太阳的辐射热量为：，
而，
由可得：
，
从而可知水的温度：

由，
所以煤气燃烧放出的热量为：，
由Q放，可得需燃烧煤气的质量：

答：黑色表面对太阳辐射的吸收本领强；
的水晒3h后水温是；
烧热这些水需燃烧煤气．
 【解析】管外壁涂成黑色，是因为黑色表面更易吸收太阳的热．
已知太阳每分钟辐射到面积上的热量是，便可以计算出太阳能热水器3h得到太阳的辐射热量Q，已知的热量被水吸收，从而可利用公式求出水吸收的热量，已知水的质量和比热容，可利用公式计算出温度变化，已知水的初温，可利用公式计算出末温．
已知水吸收的热量和煤气灶的效率，可利用公式计算出煤气燃烧放出的热量，已知煤气的热值，可利用公式计算质量．
本题通过对太阳能辐射热的吸收率的理解，及水吸热的计算，知道利用太阳能的优点，解决燃料利用率的问题，计算中要细心．
 26.【答案】解：由电路图知，灯和串联，电压表测电源电压，电压表测两端的电压；
电压表示数大于电压表示数，两个电压表指针偏转角度相同，则电压表量程是15V，电压表量程是3V；
电压表量程是15V，最小分度值是，电压表示数；电压表量程是3V，最小分度值是，电压表示数是2V；则两端的电压，由串联电路特点知，两端的电压。
答：灯和的电压分别为8V和2V。
 【解析】分析电路结构，明确各电路元件的连接方式，根据电压表所测电路确定两电压表的量程；
确定电压表量程、最小分度值，读出电压表的示数，由串联电路特点求出两电阻两端的电压。
本题考查了求电阻两端的电压，分清电路结构、明确电路元件的连接方式确定电压表的量程是本题的难点、也是本题的解题关键。