小学美术第2课 软绵绵的云教学设计

这是一份小学美术第2课 软绵绵的云教学设计，共3页。教案主要包含了作业布置，指导创作，总结，表扬，鼓励等内容，欢迎下载使用。
《软绵绵的云》教案课型：造型.表现课时：1课时教学目标：知识与技能：能够抓住云的外形特点，用弧线画出云朵的形状。过程与方法：通过丰富的联想，画出一幅小朋友们在云朵上玩耍的画。情感态度与价值观：在美术活动中，培育学生的观察能力和创造能力，体验创作的乐趣。教学重点：云朵的外形特征把握和丰富的联想。教学难点：抓住云朵的外形特点，展开丰富的联想，画一幅小朋友们在云朵上玩耍的画。教学准备：教师：课件、图片、范画等学生：绘画本、绘画工具材料等教学过程：一、激趣导入1、师：云儿朵朵天上飘，又像小狗又像猫。飞上云天玩一玩，白云堆作游乐场。2、欣赏有关云的图片，仔细观察，云朵长什么样子？3、总结：白白的、软软的。4、揭示课题：《软绵绵的云》二、引导探究，激活思维1、认识云，讲解有关云的知识。2、师：云是大气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴或凝华成的小冰晶，所混合组成的漂浮在空中的可见聚合物。3、师：天空有各种不同颜色的云，有的洁白如絮，有的是乌黑一块，有的是灰蒙蒙一片，有的发出红色和紫色的光彩。这里面，云的厚薄决定了颜色哦。4、思考讨论：仔细瞧一瞧，云像什么？5、总结：有云朵的天空就是一本翻不完的童话书，它总有变不完的魔术。 像棉花糖，像流水，像飞马，像羊群。。。。。三、联想创作，大胆构思1、师：了解了这么多云娃娃将云朵变化出许许多多不同的形状，小朋友们将画一朵怎样有趣的云呢？2、交流，构思四、作业布置，指导创作1、布置作业：想象小朋友们在云上玩耍的情景，再画一画。要求：构图饱满，      内容生动有趣，      色彩丰富。2、教师指导创作。五、评讲作业，提高审美1、评价作业。师：哪一副作品想象丰富、有趣？画面内容饱满？你最喜欢哪一副作品？为什么？2、赏析作品。六、总结，表扬，鼓励。